我愛讀書實踐活動心得-免費閱讀
【正文】 我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長。我認為應注意以下幾點：指學生選擇健康、有益的課外讀物課外閱讀益處多多，但開卷未必有益。在每首詩詞拓展引進時，采用“同題異文”(同一題材的詩詞)、“同人異文”(同一作者的詩詞)、“同意異文”(同一情感類型的詩詞)等途徑擴大古詩文的閱讀量。開展非富多彩的活動。更重要的要做到以下幾點：一、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合學生閱讀能力的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學，閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導。他們的經(jīng)驗告訴我們應該怎樣讀書，該讀怎樣的書，現(xiàn)在已經(jīng)進入“讀書時代”，各種各樣的圖書鋪天蓋地呈現(xiàn)在人們眼前，讀好書已經(jīng)成為時尚。讀了《三國演義》，我懂得了許多歷史知識，讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……著名作家莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全人類的營養(yǎng)品。記得高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要學生繼續(xù)投入極大地熱情。評比“讀書之星”。好書共欣賞，完善了班級圖書角的建設，成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。根據(jù)學校的工作安排，我制定了詳實可行的讀書活動方案，按照活動方案，我們班迅速地開展了讀書活動的動員工作。人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。讀書直接促進著一個人的成長進步，讀書拓展著一個人的人生寬度，讀書涵養(yǎng)著一個人的精神氣質(zhì)。經(jīng)常讀書的人，他們有高智商，做事會思考，恰到好處地應對未知。這樣的人像似一首詩，清新素凈，可愛可敬。他可能貌不驚人，但他有一種內(nèi)在的氣質(zhì)：幽雅的談吐超凡脫俗，清麗的儀態(tài)無需修飾，那是靜的凝重，動的優(yōu)雅。那是坐的端莊，行的灑脫。還有的人，讀書只是一種娛樂和消遣，或者只是附庸風雅，他們熱衷于纏綿悱惻的言情故事和影星、歌星名人的花邊新聞。經(jīng)常讀書的人，他們能把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法，科學地拒絕盲目。我們幾乎可以說，讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的!朋友們，讓我們都捧起書本，讀書吧!用一顆豁達的心去讀書，才能體味書中的微妙之處，汲取書籍中的養(yǎng)料。我相信愛讀書的人都是美麗的，我喜歡讀書，我更喜歡愛讀書的人!我贊美你———愛讀書的人!我愛讀書實踐活動心得2高爾基說過：“書是人類進步的階梯。召開了主題班會、出了主題黑板
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