【正文】 開好各年級的家長會和家長理事會，切實做好家訪工作，認真組織各項社會實踐活動。把法制教育和對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，切實提高幫教效果。充分發(fā)揮學(xué)生社團和學(xué)生群體的作用，廣泛開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的德育教育系列活動。組織學(xué)生提案評比，鼓勵學(xué)生關(guān)心學(xué)校發(fā)展，維護自身權(quán)益。 　　2．錘煉一支班主任隊伍。 　　三、工作安排 　　九月份工作重點：規(guī)范學(xué)生行為、愛心助學(xué)、民族精神宣傳教育 　　1．德育處人員會議； 　　2．年級組長、班主任會議； 　　3．學(xué)生報到、衛(wèi)生大掃除及寄宿生安排； 　　4．高一年級開學(xué)典禮及入學(xué)教育； 　　5．宿舍人員會議； 　　6．寄宿生會議； 　　7．完成年級工作、班主任工作計劃； 　　8．學(xué)生一日行為規(guī)范督查； 　　9．貧困生調(diào)查、建檔和愛心助學(xué)； 　　10．尊師重教活動； 　　11．第一期黑板報評比； 　　12．紀念抗戰(zhàn)勝利60周年； 　　13．班主任培訓(xùn)； 　　14．主題班會觀摩； 　　15．學(xué)生干部會議； 　　16．迎國慶革命歌曲校歌大合唱比賽； 　　17．青春期教育征文； 　　18．民族精神讀書活動總結(jié)表彰。 　　3．關(guān)注德育效果。 　　2．加強德育常規(guī)工作。班主任要重小事、重細節(jié)，細化班級管理，嚴格執(zhí)行各項制度，真正把每一項制度落實到實處。高三年級以“理想教育”為支點，以“健全人格”為目標，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升”為工作方向，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的高中生。 　　3．培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊伍。逐步完善中小學(xué)生開展社會實踐的體制機制，把學(xué)生參加社會實踐活動的情況和成效納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。建立學(xué)生心理檔案，對學(xué)生當(dāng)前出現(xiàn)的異常心理和行為進行鑒別和輔導(dǎo)。　　(2)開展形式多樣的活動，把感恩教育落到實處　　本學(xué)年擬開展以下活動：開展一次征文活動，開好一次主題班會，組織一次以感恩父母為主題內(nèi)容的演講活動，舉辦 感動瞬間書法、繪畫和攝影展，讓師生用書法、繪畫、攝影等形式來表達內(nèi)心的感恩之情。本年度，我們根據(jù)去年數(shù)校園體系使用經(jīng)驗，修正，改進考核系統(tǒng)，并將學(xué)生自主管理的班級衛(wèi)生、課間操、眼保健操等考核工作相關(guān)電子表格引入到德育考評系統(tǒng)，進一步完善了考核內(nèi)容，增強學(xué)生的自主管理能力?！　?. 加強公民意識教育，繼續(xù)完善德育考核制度建設(shè)，扎實推進學(xué)生行為規(guī)范教育　　針對近年來學(xué)生素質(zhì)情況，大力開展公民意識教育，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚社會公德，增強國家認同，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù)?！　?，通過強化常規(guī)管理，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段、學(xué)校的要求上來，根據(jù)不同階段，學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài)，開展有針對性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率。繼續(xù)推進我校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、元旦迎新、社團節(jié)等大型活動的有序開展。以弘揚民族精神月（九月）和節(jié)儉教育月（十月）為契機，以愛國主義教育為核心，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，切實加強未成年人思想道德建設(shè)；以法制教育月（十一月）和感恩教育月（十二月）為契機，以“兩法”教育為重點，增強學(xué)生法制觀念，切實提高幫教效果，培育學(xué)生善于感恩的心靈，激發(fā)其以優(yōu)異成績報效師長和祖國的真情實感；認真組織寒假社區(qū)活動，不斷增強實踐育人的實效性。 　?、鎻娀繕斯芾恚涌靸?nèi)涵發(fā)展。德育處工作計劃4篇德育處工作計劃中學(xué)德育處工作計劃范文江蘇省昆山中學(xué) 學(xué)年第一學(xué)期德育處工作計劃江蘇省昆山中學(xué) 學(xué)年第一學(xué)期德育處工作計劃　　江蘇省昆山中學(xué)XXXX學(xué)年第一學(xué)期德育處工作計劃 　　一、指導(dǎo)思想 　　堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹中央8號文件精神，切實落實“育人為本”、“德育為首”的要求，以主題活動為載體，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育，繼續(xù)堅持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，進一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力實現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)，為昆山教育率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化作出應(yīng)有的貢獻。 　　繼續(xù)實行分年級管理制度。實行新的班會課聽課調(diào)研制度，校行政人員將定期或不定期對全校各年級各班的班團活動課進行聽課調(diào)研，以規(guī)范班會課上課要求，完善班會課操作步驟，提高班會課教學(xué)實效?！　∪?、本學(xué)期工作重點　　增強幸福德育研究，推動幸福德育工作在我校的深入開展　　(1)在總結(jié)我校去年幸福德育實施經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，加強幸福德育科研工作。關(guān)注高三年段班主任、學(xué)生心理狀態(tài)，營造良好畢業(yè)班氛圍，組織適宜高三年級德育活動，密切家校聯(lián)系，促使學(xué)生、家長、班級、年段、學(xué)校形成合力，增強團隊意識，為明年高三取得更好成績打下堅實的基礎(chǔ)。扎實推進學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。以評比促管理，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。開展感恩父母，從點滴做起活動，鼓勵學(xué)生為父母做一些力所能及的事情。通過個別心理咨詢、傳授有益的宣泄方法，從而幫助有心理障礙或是心理困擾的學(xué)生，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，有行為問題的學(xué)生，深受情緒困擾的學(xué)生走出心理陰影。江蘇省昆山中學(xué) 學(xué)年第一學(xué)期德育處工作計劃德育處工作計劃（3） |