德育主題國(guó)旗下演講稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 什么是自己的責(zé)任呢?我覺(jué)得它就是最高限度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，要實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，就應(yīng)該發(fā)掘個(gè)人潛力，挑戰(zhàn)新事物?！ ∧敲?，我們應(yīng)該怎樣去做一個(gè)有道德的人?如何去做一個(gè)大寫的中國(guó)人? 首先，要知道什么是道德，并在心中定下道德行為準(zhǔn)則，然后以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束、自我提醒。播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲。要在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展體育活動(dòng)，不擅自玩體育器械。要能用禮貌語(yǔ)言主動(dòng)、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會(huì)問(wèn)早、問(wèn)好，道別。播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)。真正的優(yōu)秀，是因?yàn)槟硞€(gè)個(gè)體能夠通過(guò)自己的`能力去改變環(huán)境的平庸，讓群體隨著他的努力而有所進(jìn)步。人類在集體中不僅獲得共同的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，而且能夠獲得個(gè)體性的智慧和感受?！ ≌f(shuō)到集體，我們很容易聯(lián)想到競(jìng)技體育中的足球比賽。 大家也許還記憶猶新，幾天前，南美的智利創(chuàng)造了人類歷史上災(zāi)難營(yíng)救的奇跡。這就需要我們?nèi)w教師找到教學(xué)與考核的結(jié)合點(diǎn)：課堂教學(xué)的規(guī)范化帶動(dòng)課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化，課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化催生績(jī)效測(cè)試的程式化，績(jī)效測(cè)試程式化就需建立考試、考核數(shù)據(jù)庫(kù)。通過(guò)我校廣大教師近幾年的努力與實(shí)踐，教師人人能制作課件、個(gè)個(gè)會(huì)使用課件、每節(jié)課程伴隨課件，其教學(xué)效果顯而易見(jiàn)：該板書的知識(shí)呈現(xiàn)快了，靜態(tài)的圖形動(dòng)了，抽象的動(dòng)作活了?，F(xiàn)在我校各個(gè)專業(yè)所做實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目確定的依據(jù)：同學(xué)們所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)一個(gè)職業(yè)崗位對(duì)應(yīng)一種崗位能力——而這個(gè)崗位能力的獲得，必須依賴對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)來(lái)培養(yǎng)。你的每一份熱情，都會(huì)激起更多人文明意識(shí)的誕生和責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)，就會(huì)讓更多的人投入到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。作為五十一中的一員，我們要牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，自覺(jué)學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，努力將愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的公民道德基本規(guī)范轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)，伸伸手，彎彎腰，輕聲慢步，從我做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做一位光榮的文明師生。德育主題國(guó)旗下演講稿 德育主題國(guó)旗下演講稿1 酷暑過(guò)后，秋風(fēng)送爽，我們師生齊聚在這里，新學(xué)年的新學(xué)期轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)兩周有余?！ ∪?、揚(yáng)正氣，樹(shù)立文明新風(fēng)尚?！ ⌒聦W(xué)期的大門已經(jīng)開(kāi)啟，讓我們以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入新的學(xué)習(xí)和生活中去，用優(yōu)異的成績(jī)和文明的行為向創(chuàng)建省級(jí)創(chuàng)建學(xué)校工作獻(xiàn)禮! 最后，祝老師們工作順利、事業(yè)有成!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng) 德育主題國(guó)旗下演講稿2 各位老師、同學(xué)們，我今天講話的題目是學(xué)校整體教學(xué)要實(shí)現(xiàn)三化。因此我們的實(shí)施步驟是入學(xué)定專業(yè)專業(yè)定崗位崗位定人才人才定標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)定項(xiàng)目項(xiàng)目配教材，所以我們使用的教材和采用的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，對(duì)于同學(xué)們實(shí)踐技能的形成至關(guān)重要，我們實(shí)施和堅(jiān)持實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目化，需要所有專業(yè)教師的辛勤勞動(dòng)和廣大同學(xué)的不懈努力，老師們認(rèn)真講授教材，精心提煉項(xiàng)目。理實(shí)一體化教學(xué)的難題在教室可以模擬了，同學(xué)們百思不得其解
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