開展師德專題教育個人心得體會-免費閱讀
【正文】 做人民滿意的教師不能光作為一種口號，要付出實際行動，在教育教學中首先要學會不斷學習，以學習來豐富自己的學識，提高自身能力，業(yè)務水平。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認識到我的人生價值。近日，教育部召開師德專題教育啟動部署會，就各地各校認真抓好師德專題教育進行工作部署。要開展師德優(yōu)秀典型先進事跡宣傳學習，深入學習“人民教育家”“時代楷?！?、教書育人楷模、最美教師、優(yōu)秀教師、模范教師的先進事跡，組織受表彰的教師先進典型等深入本地本校教師中進行事跡宣講。教師要具有高度的工作職責感。凡是要求學生不能做的，自我堅決不做。經(jīng)過此次師德師風教育學習，我簡單得談談以下幾點體會：一、做好教育工作要有恒心。總之，經(jīng)過此次培訓，我懂得了很多的道理，學到很多知識，認識了很多朋友。能否成為一個好教師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。一、 幼兒教師要培養(yǎng)終身學習的理念我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。愛，是通向幼兒心靈深處的道路。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個幼兒，而是所教的全部幼兒。三、尊重幼兒是“施愛”的關鍵優(yōu)秀的教師給幼兒以長輩式的關懷和愛護，從不以家長式的態(tài)度對待幼兒。一、純真的愛心是“施愛”的基礎有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術，都產(chǎn)生于教育對幼兒無比熱愛的熾熱心靈中。”大作家高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。四、了解幼兒是“施愛”的途徑教師對幼兒的情況要深入了解，對幼兒的心理變化要細致觀察，只有這樣，教師才能以更好地接觸到幼兒情感的“點子”上，這種接觸點就好像是“心竅”，是個突破口，它往往是教師傳授愛的門路。“投之以桃，報之以李”。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地，管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的幼兒，以使我們的幼兒無愧于生命長河中的那段青春年華。所以，我們每天至少學習一篇教學方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領域不至于落后。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。陶行知先生說過：“學高為師，德高為范。對學生要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，異常對那些學習特困生，更是要“異常的愛給異常的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。教師的一言一行，都無時無刻不在影響著學生，教育著學生。開展師德專題教育心得體會4近日，教育部印發(fā)《關于在教育系統(tǒng)開展師德專題教育的通知》，引導廣大教師堅定理想信念、厚植愛國情懷、涵養(yǎng)高尚師德，以為黨育人、為國育才優(yōu)異成績慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕。各地各校要高度重視
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