心理健康咨詢工作計劃-免費閱讀
【正文】 舉行心理健康教育課件展評活動。 積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用晨會、班會進行心理健康教育。(每學期最少開設四節(jié)以心理健康為內容的主題班隊會) 三、主要工作 加強隊伍建設，提高自身素質 學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平?！ ！ ∪隆 ＠眉议L會和家長學校對家長進行有關方面的宣傳。組織校內的研究課，并組織參加片里的觀摩課?！ ?，讓心理輔導促進未成年人思想品德教育。 繼續(xù)搞好“心理健康問卷調查”“案例收集”“心理健康測試”等常規(guī)工作?！ 〗⒏髂昙壭睦斫】悼?，通過學生填卡、添畫、涂色、實話實說的個人藝術展示空間形式?！ 。鶕煌瑢W生的不同需要開展多種形式的教育和輔導?！ ”局俺砷L比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們全體教育工作者全心投入，重視小學生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學生心理健康教育，促進全體學生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕恕Ｒ剐W生知道有問題要學會求助，在學?？梢哉依蠋?、心理輔導老師談心。心理咨詢室建設的環(huán)境布置除了符合心理輔導的要求，還要考慮兒童的審美特點?！ ι贁涤行睦砝_或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。要通過黑板報、宣傳展板、櫥窗、廣播、校園網等大力宣傳心理健康知識：如心理保健常識、調節(jié)情緒的方法、教師論壇、學生論壇等等。可請心理專家來學校為師生舉行講座?！ ∽稍兺緩剑阂皇菍W生自愿前往咨詢?！ 〕醵?，學法指導，提高學生的學習能力與技巧。在學校里，“人人是德育工作者”，也應該做到“人人是心育工作者”，因為心育是德育及其他各育的基礎。要盡快形成由兼職心理教師、德育干部為骨干、班主任、為主體、教職工全員參與的心理健康教育工作隊伍。提高承受挫折的能力。二是班主任老師推薦?！ ∥濉l(fā)揮課堂主渠道作用，心理健康教育要滲透到學科教學中去?！ ?、和諧的人際關系等人文因素，營造良好的校園心理氛圍，使學生在潛移默化中塑造健康人格?！ ∪?、具體做法： 學校心理健康教育隊伍建設 我校有經過教育局培訓的國家心理健康輔導教師一名負責學校的心理健康教育工作，但是學校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學校教育工作者的事，所以學校成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎的學生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學生的心理健康保駕護航?！ ?3)辦好“知心信箱”，以便個別學生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學校的心理老師進行溝通、預約咨詢。在家里可以找長輩、親友談心?！ 酒俊 ∫?、指導思想 堅持以馬列主義、*思想、*理論“三個代表”重思想為指導?！ 。浞謫l(fā)和調動學生的積極性。來了解分析學生的個性特征。歸整學生健康教育心理檔案?！ ?，加強研究，提高實效。經常吸收反饋，提高
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