開學教學計劃-免費閱讀
【正文】 本學期結合教學開展一次親子春游活動，積極參與社區(qū)教育，文明建設活動，使幼兒園，家庭，社會三方面教育有機結合?！ ∶刻煸缟献龊贸繖z，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單 ?！ 。?）藝術：培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情；培養(yǎng)對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲；體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作；在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結構的敏感性?！ ∮心繕说刂谱鞲骺频慕虒W具，充分地利用本園的有利條件，通過剪、撕、折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性，同時培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力 ?！ 、?禁止標志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標志?！ 煟涸谏钪校芏囫R路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等) 模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用?！ 。B(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護能力。 b、熟練常用軟件的使用?！ ￡P注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍?！ 救繆^斗目標： 鉆研新課標，提高教學水平，真正做到教學相長，努力達到學校規(guī)定的教學指標。開學教學計劃 篇2 【一】本學期的指導思想： 在本學期的英語教學中，堅持以下理念的應用： 要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神； 整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎； 突出學生主體，尊重個體差異； 采用活動途徑，倡導體驗參與，即采用任務型的教學模式，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受成功； 注重過程評價，促進學生發(fā)展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。教研活動堅持少而精，專題性，研訓一體原則，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學習?！ ∵^學校搭設平臺，給機會(加強專業(yè)指導)、搭臺子(提供教學平臺及參賽機會)、壓擔子(要求開設觀摩課及撰寫一定量的論文)，促進教師迅速成長，達到以點帶面，促整體教師隊伍專業(yè)水平的提高。 學習有關教育教學理論，提高理論水平?！ 〖訌娪⒄Z的教學研究。二年級學生開始寫一句話或一段話。在之前一年的一個學期里，教學成績?nèi)〉昧艘恍┑倪M步，這是值得我們肯定的。朗讀的培養(yǎng)既要有時間的保證更要有方法的指導，讓學生在讀中感悟，讀中體驗，為習作打下基礎。初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學科學習中的問題，增強應用數(shù)學的意識。利用信息技術小組建立校園素材庫，為教師提供課程必要的素材資源。每單元寫一篇反思。加快英語、信息技術、綜合類課程等師資的培養(yǎng)步伐。組建新教師結隊子活動，指導教師深入到日常課堂中，聽新教師上課情況，下課后及時給予指導。但是學生整體的惰性還是很強，自覺性很差?！ 猿秩諟y、周測、月測的形成性評價制度：對英語學習實行量化制度，每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。要充分利用現(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟
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