【摘要】第一篇:石灰吟教學(xué)設(shè)計(jì) 《石灰吟》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 《石灰吟》是蘇教版第十二冊(cè)第六單元第20課的教學(xué)內(nèi)容,作者是明代詩(shī)人于謙。這是一首托物言志詩(shī)。作者以石灰作比喻,贊頌了石灰堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自...
2025-10-20 06:36
【摘要】第一篇:讀<石灰吟>有感 今天我讀了古詩(shī)<石灰吟>. 這首詩(shī)的詩(shī)句是: 千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑. 粉身碎骨全不怕,要留清白在人間. 這是明朝詩(shī)人于謙作的一首詩(shī).詩(shī)人托物言志,通過(guò)贊美...
2025-10-25 22:05
【摘要】今天,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)于謙的《石灰吟》。于謙(1398年5月13日─1457年2月16日),字廷益,號(hào)節(jié)庵,漢族。浙江錢(qián)塘(今浙江杭州)人。明代名臣,民族英雄,與岳飛、張煌言并稱(chēng)“西湖三杰”。明代著名政治家、軍事家、詩(shī)人。曾在皇帝被瓦剌(là)族俘(f
2025-08-04 22:49
【摘要】?蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六組《石灰吟》于謙:1394-1453,字廷益,錢(qián)塘人。永樂(lè)進(jìn)士。宣德時(shí),官至兵部右侍郎、左侍郎、大理寺少卿。代宗即位,拜兵部尚書(shū),加少保。英宗復(fù)辟,被害。萬(wàn)歷忠,謚忠肅。有《于忠肅集》。作者簡(jiǎn)介我國(guó)是四大古國(guó)之一,有著悠久的歷史、燦爛的文化。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩的文化長(zhǎng)河
2024-11-26 18:48
【摘要】第一篇:石灰吟教學(xué)案 《石灰吟》教學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、掌握生字“焚”,能有節(jié)奏﹑有感情﹑、能理解詩(shī)句中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思,并說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。 3、學(xué)生能憑借詩(shī)歌語(yǔ)言文字,感受石灰堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身...
2025-10-20 05:22
【摘要】《石灰吟》教學(xué)設(shè)計(jì) 《石灰吟》教學(xué)設(shè)計(jì)1 一.教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利、有感情地朗讀《石灰吟》,背誦《石灰吟》。 2.學(xué)會(huì)2個(gè)生字,理解詩(shī)句中的詞語(yǔ),并說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。 ...
2025-04-05 12:05
【摘要】第一篇:公開(kāi)課石灰吟 《石灰吟》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 。了解石灰的特點(diǎn)。 ,了解詩(shī)句托物言志的特點(diǎn),體會(huì)作者“要留清白在人間”志向。 。教學(xué)重點(diǎn): 了解詩(shī)句托物言志的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn): 聯(lián)...
2025-10-16 06:31
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 子罕第九的原文及翻譯子罕第九的原文帶拼音 子罕第九的原文及翻譯,《論語(yǔ)》是孔子的弟子和再弟子編纂的,記載了孔子一生的主要言行及事跡。下面就是我整理的全部關(guān)于子...
2025-04-05 21:59
【摘要】第一篇:《石灰吟》教案設(shè)計(jì) 石灰吟 一、導(dǎo)入新課: 師:同學(xué)們,最近孫老師迷戀上了古詩(shī),走到哪呀,總是想要跟別人對(duì)一對(duì)詩(shī)句,今天在座的你們?cè)敢飧蠋熞黄饋?lái)對(duì)對(duì)詩(shī)句嗎?師:那老師說(shuō)前句你們說(shuō)后句,...
2025-10-05 03:36
【摘要】第一篇:石灰吟教案(范文模版) 石灰吟教案 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)于謙的《石灰吟》,學(xué)會(huì)詩(shī)中“謙、錘、鑿、焚”4個(gè)生字,知道“千錘萬(wàn)鑿、若等閑、渾不怕、清白”等詞的意思。 2.能用自己的話(huà)來(lái)解釋古...
2025-10-20 06:50
【摘要】第一篇:《石灰吟》《墨梅》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 ,背誦課文。 。結(jié)合課文內(nèi)容理解生字詞。 ,并說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。 ,感受古詩(shī)美的意境,使學(xué)生受到自然美和藝術(shù)美的熏陶。...
2025-10-19 23:33
【摘要】第一篇:古詩(shī)石灰吟教學(xué)設(shè)計(jì) 古詩(shī)《石灰吟》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 《石灰吟》是明代詩(shī)人于謙的作品。吟,古典詩(shī)歌的一種形式。詩(shī)人托物言志,通過(guò)對(duì)石頭不畏“千錘萬(wàn)擊”和“烈火焚燒”,即使“粉骨碎身”,...
2025-10-20 02:19
【摘要】石灰吟知詩(shī)人,解詩(shī)題抓字眼,明詩(shī)意想意境,悟詩(shī)情于謙:1394-1453,字廷益,錢(qián)塘人。永樂(lè)進(jìn)士。宣德時(shí),官至兵部右侍郎、左侍郎、大理寺少卿。代宗即位,拜兵部尚書(shū),加少保。英宗復(fù)辟,被害。萬(wàn)歷忠,謚忠肅。有《于忠肅集》。作者簡(jiǎn)介?《石灰吟》是我國(guó)明朝時(shí)期的民族英雄
2024-11-22 01:48
【摘要】《墨子》原文:標(biāo)題:非攻作者或出處:《墨子》今有一人,入人園圃,竊其桃李,眾聞則非之,上為政者得則罰之。此何也?以虧人自利也。至攘人犬豕雞豚者,其不義又甚入人園圃竊桃李。是何故也?以虧人愈多。茍?zhí)澣擞啵洳蝗势澤?,罪益厚。至入人欄廄,取人馬牛者,其不仁義又甚攘人犬豕雞豚。此何故也?以其虧人愈多。茍?zhí)澣擞?,其不仁茲甚,罪益厚。至殺不辜人也,扡其衣裘、取
2025-10-25 02:12
【摘要】1大學(xué)【原文】大學(xué)之道①,在明明德②,在親民③,在止于至善④。知止而后有定⑤,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得⑥。物有本末⑦,事有終始,知所先后⑧,則近道矣?!咀g文】大學(xué)的道理,在于使人們的美德得以顯明,在于使天下的人革舊更新,在于使人們達(dá)到最好的理想境界。知
2025-10-22 06:03