小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)家長發(fā)言稿五篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 將來會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會(huì)讀得津津有味。所以，她天天早起，看完之后會(huì)讀一讀書，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。 二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣 教育家孫云曉說過：習(xí)慣決定孩子命運(yùn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。第二就是由于平常我對(duì)孩子要求過于嚴(yán)格，從而導(dǎo)致她的壓力在無形中增大，以至于常常不敢面對(duì)失敗。 二是在糾正孩子的一些小毛病方面，我更傾向于身體力行，也就是先把自己的問題解決好，然后再去教育孩子?！ ∑鋵?shí)，與在座各位家長一樣，我們都愛子心切，有時(shí)我也簡單粗暴的對(duì)待孩子，之后又后悔不已。他的作業(yè)我每天都要檢查，對(duì)作業(yè)的要求與老師的要求保持一致，有時(shí)他背書不太熟，我就不簽字，因?yàn)槲也荒艽蛘劭?，孩子自然也不敢疏忽，形成了早起讀書背書的習(xí)慣。因?yàn)檫@個(gè)班有著一批綜合素質(zhì)很高的學(xué)生，他們身后還有著一批教子有方的家長，在龔老師的引領(lǐng)下，孩子們在各個(gè)方面都有著長足的進(jìn)步。所以我覺得我們應(yīng)該多鼓勵(lì)她，讓她能夠勇敢的表達(dá)她自己的想法，不能用大人的目光來對(duì)待孩子的想法。上學(xué)的時(shí)候我們給她準(zhǔn)備了草稿本放在書包里，上課打打草稿，記記作業(yè)。這種能力來源于家長對(duì)孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí)。告訴他只要努力了、盡心了，哪怕結(jié)果不好，也沒關(guān)系。在孩子面前不要爭執(zhí)、不要打架。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)緩慢的逐漸的過程。 每天早上起床后，要求孩子大聲朗讀半小時(shí)左右的文字。因而在此，就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己作為一名家長的體會(huì)。小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)家長發(fā)言稿五篇 小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)家長發(fā)言稿(一) 尊敬的各位老師、家長們： 你們好! 我是一年級(jí)學(xué)生某某的家長?！ 〉谝?，要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。溫故已學(xué)過知識(shí)，有助于記憶力的鍛煉。家長要有耐心等待孩子的蛻變。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。如果你總是批評(píng)，不鼓勵(lì)，孩子會(huì)失去信心，封鎖內(nèi)心。來源于家長對(duì)孩子行為方式的思索。我記得端午節(jié)那天回家，老師布置了十幅畫的作業(yè)她做了記錄，我回家以后她興沖沖拿給我看，本子上記錄著獅子，瓶子卡紙制作，周日上午十個(gè)同學(xué)交，然后又豎寫了十個(gè)數(shù)字?！ 〉诙褪窃试S她犯錯(cuò)誤，盡力控制自己的脾氣不隨便罵她，比如她寫作業(yè)的時(shí)候，我們在旁邊看著，有時(shí)候很簡單的漢字和數(shù)學(xué)題她寫錯(cuò)了，我們?nèi)套〔怀雎暤人龑懲曜鳂I(yè)再讓她檢查可她就是查不出來。作為一個(gè)望子成龍的媽媽，我也希望我的孩子能出類拔萃，名列前茅?！ 《?、充分發(fā)揮《家校聯(lián)系冊》的作用，形成家校配合的合力。我想說：讓我們用一顆平常心去看待孩子的成績，把更多的心思用在如何使孩子樂學(xué)善學(xué)上，試想一個(gè)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，又愛學(xué)習(xí)的孩子，我們還用去擔(dān)心他的分?jǐn)?shù)嗎?我愿意為此而努力，也希望各位家長不吝賜教。父母是孩子的第一任老師，這話說的十分正確，如果我們想對(duì)孩子要求什么，那么首先我們就要問一問自己是不是已經(jīng)做到了，所謂己所不欲，勿施于人就是這個(gè)道理。第三就是我對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注常常多于對(duì)生活其他方面的關(guān)注，從而導(dǎo)致其生活內(nèi)容十分簡單，童年缺少色彩等，這些問題都是我想與各位家長探討交流的，為了在一定程度上解決這些問題，并且讓我們一年級(jí)一班的孩子們都能更加健康、快樂的學(xué)習(xí)成長，我想我們家長是不是可以從以下這幾個(gè)方面去努力： 一是在一年級(jí)一班上，經(jīng)常開展一些孩子教育方面的討論
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