【正文】 第二是做好幼小銜接工作,在交流互動中,縱向的看待孩子在大班和在一年級的共性與異性,思考教學(xué)的適宜性,探討大班怎樣來做好幼小銜接工作?！　?三)密切家園聯(lián)系,共育幼兒　　《綱要》總則里指出,幼兒園應(yīng)與家庭,社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！　∫J真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見》精神,立足本園實際,扎實開展園本教研工作,切實轉(zhuǎn)變觀念,全面提高學(xué)前保教質(zhì)量。孩子年齡越小,需要我們照顧的就會越多,作為老師的我們,要堅持細心,耐心對待孩子,將保育工作放在重要位置,特別是小,中班的保教人員。密切家園聯(lián)系,共育幼兒?！　?六)進一步強化教師安全意識，規(guī)范安全行為?！　?、手足口病防控傳染病工作?！　。l(fā)現(xiàn)問題及時解決，如定期進行房屋設(shè)施、環(huán)境、場地、家具、玩具、電器用品、藥物、餐飲、盥洗、睡眠等環(huán)節(jié)中的安全保護。保證每月上旬進行安全月報。保證安委會每月底召開安全工作會議一次，針對存在的問題進行討論整改?！　《?、主要目標　　，扎實做好保衛(wèi)工作，積極減少不安全因素?！　?重組教研組，以班組為單位，成立三大教研組，使活動更具靈活性、操作性，并有選擇學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，更有利于各組的研討和交流。　　 孩子探索行為較弱，雖然去觀察，但觀察效果不明顯，表現(xiàn)很多孩子不會觀察，隨意性很強，對探索不感興趣。　　 上學(xué)期我們在開展探索性主題的基礎(chǔ)上，總結(jié)了保教工作中的弱點，雖然加大了學(xué)習(xí)課程指南和新教材的力度，又通過了一系列實踐的研討、反饋、總結(jié)，取得了一定進展，教師們的教育觀、兒童觀有了新的認識。　　?！　?，簽訂教師師德承諾書　　5. 各班加強常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班檢查。一學(xué)期至少針對一名幼兒進行34次的個案觀察，一學(xué)年寫一篇質(zhì)量較好的教學(xué)論文?！　?. 初步探索適合我園的區(qū)域活動，各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據(jù)主題的開展，創(chuàng)設(shè)互動性的區(qū)域活動，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導(dǎo)能力。根據(jù)本園教學(xué)實際，結(jié)合周四聽課日，開展園本教研，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師專業(yè)化水平。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。擬定相關(guān)的制度，墩促相關(guān)人員履行職責(zé)，把工作落實到位，創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心?！　?，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師為人師表，做一個領(lǐng)導(dǎo)、家長、孩子滿意的老師。其次養(yǎng)成有始有終、輕拿情放的好習(xí)慣。所以，我們不但要讓幼兒會說、會背，還要會運用，將我們所涉及的禮儀運用到生活中，從而養(yǎng)成一種習(xí)慣?！　∮⒄Z：首先加強英語口語的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。　　新學(xué)期、新面貌面對嶄新的開始，我將吸取以往經(jīng)驗及教訓(xùn)對新學(xué)期工作做到如下幾方面：　　安全：面對這些處于幼兒期的孩子們，他們對周圍事物充滿了好奇和新鮮，持有初生牛犢不怕狼的精神?！　⌒l(wèi)生：加強幼兒的個人衛(wèi)生，尤其是衣服及指甲的干凈整潔。蒙臺梭麗曾說我聽過了，我忘記了。首先要通過電話等方式主動與家長交流本日異常幼兒的在園表現(xiàn)，對幼兒近日的生活學(xué)習(xí)及時反饋。以幼兒發(fā)展為本的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實開展幼兒園工作，促進幼兒健康快樂地成長。　　，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表等?！　?，激發(fā)教師工作積極性，促進幼兒園健康發(fā)展。　　?！　?，制定詳細的安全工作計劃，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度，加強幼兒的安全意識教育，確保幼兒的身體健康和生命安全。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進行研討，并繼續(xù)把創(chuàng)造性做為重點來進行研討，真正地讓幼兒進行創(chuàng)造性的表演。　　月份安排　　七八月份：　　1. 對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實?！　∈辉路荨　?. 新教師聽課　　2. 參加鎮(zhèn)講故事比賽　　3. 參加鎮(zhèn)舉行的第六屆德育論壇班級文化建設(shè)　　4. 教師參加教育普法考試考核　　5. 　　6. 青年教師到名園跟班學(xué)習(xí)　　7. 年段活動：小班穿珠子，中班拍球比賽　　十二月份　　，匯總調(diào)查情況?！　《?、 現(xiàn)狀分析　　〈一〉教師現(xiàn)狀：　　 本學(xué)期我園共有10個班級，教師隊伍又進行了大的調(diào)整，由于臨時工隊伍的擴大，我園每個班級基本上由一個教師搭配一個臨時工?！　　匆弧涤變含F(xiàn)狀：　　隨著二期課改的發(fā)展，幼兒的學(xué)習(xí)在不斷地發(fā)生變化，以前