【正文】 　　此次活動(dòng)利用親子游戲?yàn)楹⒆雍图议L(zhǎng)們營(yíng)造交往游樂(lè)的機(jī)會(huì)，拉近了孩子、家長(zhǎng)、教師的心?！　。?）袋鼠抱　　玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立?！　』顒?dòng)后要趁熱打鐵，將家長(zhǎng)信息進(jìn)行分類，讓招生老師進(jìn)行針對(duì)性的溝通，如從未上過(guò)幼兒園的孩子與上過(guò)幼兒園的孩子要區(qū)別對(duì)待，小班的孩子和大班孩子的區(qū)別對(duì)待，學(xué)前班的孩子要如何對(duì)待，甚至同一年齡段的幼兒家長(zhǎng)也會(huì)有不同的需求，爸爸來(lái)咨詢和媽媽來(lái)咨詢，也要不同方式跟進(jìn)，切記不要用同一個(gè)招生方式去面對(duì)所有的家長(zhǎng)?！　∮H子活動(dòng)：通過(guò)親子比賽、手工制作、跳蚤市場(chǎng)、燒烤、園所尋寶讓孩子和家長(zhǎng)熟悉幼兒園環(huán)境，降低孩子對(duì)幼兒園的陌生感，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解與信任，從而促成報(bào)名。在演唱的過(guò)程中，請(qǐng)小朋友面帶微笑的唱歌，還可以配上動(dòng)作表演。在幼兒園的一年學(xué)習(xí)生活中，你們學(xué)會(huì)了自理，學(xué)會(huì)了文明禮貌，學(xué)會(huì)了文化知識(shí)，還交到了很多好朋友，老師真為你們高興。心悅在慰問(wèn)卡上畫(huà)了兩個(gè)手牽著手的小伙伴，說(shuō)一個(gè)是嘵可，一個(gè)是她自己，她們以前總是這樣在一起做游戲的，并且還讓媽媽找來(lái)了和曉可的合照貼在慰問(wèn)卡上?！皨寢?，我要為嘵可姐姐獻(xiàn)愛(ài)心，讓她快點(diǎn)好起來(lái)……”“我把我在暑期里撿罐子攢下的錢給曉可妹妹，還讓媽媽幫我寫(xiě)了一封信給她，祝她康復(fù)……”“爸爸，馬嘵可看到我送給她的千紙鶴以后，就會(huì)病好了，是嗎?”短短一個(gè)星期的募捐活動(dòng)，共募捐到金額高達(dá)21080元。因?yàn)樗麄冎挥?歲，這個(gè)年齡的孩子并不太能理解生命的意義，感受死亡的威脅?！　』顒?dòng)目的：　　歡樂(lè)假日豐富社區(qū)小朋友假日生活；　　增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通與親情；　　為企業(yè)提供一個(gè)品牌產(chǎn)品宣傳的平臺(tái)；　　為企業(yè)創(chuàng)造了一個(gè)與目標(biāo)消費(fèi)者溝通互動(dòng)的渠道。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。先到終點(diǎn)者為勝?！　』顒?dòng)目標(biāo)：　　通過(guò)親子游戲，增近親子情感。出于這番考慮，學(xué)校決定開(kāi)展暑假教師讀書(shū)活動(dòng)，我們期待您的參與！現(xiàn)將相關(guān)事宜通告如下：　　一、讀書(shū)時(shí)間：　　7月20日至8月20日　　二、參加對(duì)象：　　全校50周歲以下教師（含沙小、附幼教師）　　三、所讀書(shū)目：　　教師自選教育教學(xué)類或人文類書(shū)籍一本?！　【毩?xí)向上攀登的動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性?！　【毩?xí)能十分熟練地手膝著地爬行，能順利鉆過(guò)障礙物?！　【毩?xí)兩人相距3米左右，熟練拋接皮球，發(fā)展幼兒上肢力量和協(xié)調(diào)能力?！　【毩?xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作和跨跳動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性?！　∪?、分月安排：　　三月：　　本月以練習(xí)發(fā)展幼兒大肌肉項(xiàng)目走、跑能力的戶外體育游戲?yàn)橹鳎渌芰檩o?！　?2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。家居的危險(xiǎn)用電事故也有發(fā)生，并且多是幼兒事故。不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管?！　∮變汉闷嫘膹?qiáng)，對(duì)電是很感興趣的，但對(duì)電的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足，甚至一點(diǎn)不知，所以要重視對(duì)幼兒這方面的教育?！　』顒?dòng)形式：　　(1)可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片、錄像，并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi)，重在培養(yǎng)幼兒的防火意識(shí)。玩火，易造成火災(zāi)。　　圖書(shū)分享：中班的孩子們帶一本自己喜歡的書(shū)籍和小朋友門一起閱讀和分享，享受分享的快樂(lè)，感受集體閱讀的氛圍。 活動(dòng)過(guò)程：　　欣賞故事，并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn)：　　(1)故事里有誰(shuí)?　　(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問(wèn)并出示電插線板)　　(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?　　(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?　　認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志：　　師：喜羊羊還給我們帶來(lái)了許多圖片，我一起來(lái)看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這樣的標(biāo)志。　　時(shí)間：　　20xx年7月12日(早上十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到長(zhǎng)坡嶺集合)地點(diǎn)：長(zhǎng)坡嶺　　費(fèi)用：　　380元/家庭(一家三口)　　320元/(一家兩口)　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　擴(kuò)音器、哨子及游戲材料　　小禮物人手一份　　照相　　音樂(lè)(音響設(shè)備)　　物料準(zhǔn)備：　　飲料(果粒橙)蛋糕西瓜小餅干　　活動(dòng)過(guò)程　　一、熱身游戲　　開(kāi)場(chǎng)舞　　分組　　游戲《誰(shuí)的東西》　　二、游戲《踩氣球》　　三、游戲《小心陷阱》　　四、游戲《穿大鞋》　　五、游戲《口香糖》　　六、游戲《心有靈犀》　　七、游戲《傳球》　　八、游戲《吃蘋(píng)果》　　九、前方需要支援　　十、感恩——彼此說(shuō)出我愛(ài)你　　聽(tīng)故事《猜猜我有多愛(ài)你》　　在組織者的引導(dǎo)下，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)出心里話　　大聲說(shuō)出我愛(ài)你　　注意事項(xiàng):　　(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害?！　?2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則?！　≌l(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)　　(1)師：這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對(duì)誰(shuí)不對(duì)?！　⊥婢叻窒恚盒“嗟暮⒆觽儙献约合矚g的玩具和小朋友們互換玩具，分享快樂(lè)，在玩中培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力，不爭(zhēng)也不搶，在玩耍中學(xué)會(huì)互相謙讓。輕者，燒壞衣物、身體?！　?2)進(jìn)行逃生演戲?！　〗逃變鹤龅剑骸　?1)不摸電線，不玩電源插頭和接線板?！　?2)不到廚房里去玩耍。讓幼兒從小就認(rèn)識(shí)如何防雷電和在家時(shí)如何安全用電，是我們教師必不可少的教育工作。大班幼兒即將升入小學(xué)，獨(dú)自穿越馬路、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了，孩子們雖然對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二，但對(duì)其危害程度了解不夠?！　?3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打”110”。　　練習(xí)聽(tīng)老師信號(hào)改變速度方向走、跑和躲閃地走跑練習(xí)，初步發(fā)展幼兒反應(yīng)的敏捷性。如：體育游戲《青蛙捉害蟲(chóng)》、《看誰(shuí)跳得遠(yuǎn)》、《小馬過(guò)河》等?！　∪纾后w育游戲《看誰(shuí)接得準(zhǔn)》、《叫號(hào)拋接球》等?！　∪纾后w育游戲《小猴摘桃》、《小動(dòng)物比賽》等?！　∪纾后w育游戲《攀登墻》等?！　∷摹⒆x書(shū)要求：　　，鼓勵(lì)教師間的相互