【正文】 目前最現(xiàn)實(shí)的情景是：我們班在學(xué)院里墊底。 而在更深層次上來講，班長(zhǎng)有職責(zé)去提高班級(jí)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。很多時(shí)候我們大家都對(duì)班級(jí)所處的狀況表示漠不關(guān)心，好似班級(jí)的整體榮辱和我們自身并無直接關(guān)聯(lián)，貌似對(duì)我們的生活毫無影響一樣。自任職以來，每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續(xù)相信我，那么我會(huì)努力的協(xié)調(diào)好班干部之間的關(guān)系。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。最終，因?yàn)楸酒綍r(shí)與大家相處融洽，際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我保證做到在任何時(shí)候，任何情景下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。不會(huì)讓教師做的安排沒有執(zhí)行，或者有拖延，要是我作為班長(zhǎng)，我覺得這是應(yīng)當(dāng)要做好的事情，同時(shí)在學(xué)習(xí)方面，也是和各個(gè)班委一齊起帶頭的作用，把學(xué)習(xí)給搞好，不讓大學(xué)的時(shí)間浪費(fèi)掉了，而是讓我們整個(gè)班級(jí)都有一種學(xué)習(xí)的氛圍，有一種想學(xué)的氛圍，畢竟大學(xué)是自由的，可是我想我們還是要先學(xué)好東西，才能去享受自由。五、和教師一齊搞好家訪，互通情報(bào)，交流經(jīng)驗(yàn)，與家長(zhǎng)一齊共商育的良策妙方。 二、我六次榮獲三好學(xué)生，兩次榮獲“奧星杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽一等獎(jiǎng)和“英語口語”大賽二等獎(jiǎng)。當(dāng)然，并不是說不當(dāng)班長(zhǎng)就不干工作了，即使我是班上最普通的一員，我也會(huì)為了班級(jí)的共同榮譽(yù)而奮斗的。命運(yùn)掌握在我們自我手中，生的藍(lán)圖有多絢爛就全在于我們自我了。所以，我覺得我有足夠的經(jīng)驗(yàn)和積淀來勝任這個(gè)班長(zhǎng)，可是，好漢不提當(dāng)年勇，大學(xué)是一個(gè)全新的世，大學(xué)的班長(zhǎng)也就與中學(xué)的不一樣了。 我來自XX延考區(qū)，不一樣尋常的高考經(jīng)歷讓我懂得如何珍惜所有。 對(duì)待班內(nèi)活動(dòng)，我又將如何做呢？首先，我認(rèn)為，一個(gè)好班級(jí)必須要做到合理分工，讓最適宜的去做他最擅長(zhǎng)的事，從而建立一個(gè)合理有序的班團(tuán)體。在此，我不會(huì)下什么決心，只會(huì)在自我的位置上實(shí)干和巧干，使自我的本事服務(wù)大家，鍛煉自我。但“非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯(cuò)，但我敢于應(yīng)對(duì)自我的錯(cuò)誤，從同學(xué)與教師的幫忙中虛心的理解批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，并且決不允許自我第二次在同一地方跌倒。 大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選稿 第8篇： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我很榮幸能站在那里參加班長(zhǎng)的競(jìng)選，不僅僅為能參加這次競(jìng)選而榮幸，更為能認(rèn)識(shí)大家而感到高興。我曾從他們的角度來組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開展得熱火朝天?！庇谑?，我從一名中學(xué)生到今日走進(jìn)大學(xué)一年級(jí)、走上這一神圣的地方，我深感機(jī)會(huì)的來之不易，需要好好珍惜。班長(zhǎng)就是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向教師提出同學(xué)們的合理提議，向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷，我必須會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為教師分憂。馬行千里知其是否為良駒，經(jīng)百事知其是否為棟梁。首先，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，在團(tuán)體中有必須威信和影響力。 大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選稿 第5篇： 敬愛的教師、親愛的伙伴們： 我想大家認(rèn)識(shí)我了吧，但十幾天的相處大家還并不了解我，但這個(gè)沒關(guān)系，以后相處的時(shí)間還長(zhǎng)，大家慢慢了解，那我就直接進(jìn)主題，我今日竟選的職務(wù)是班長(zhǎng)，接下來我談一下我對(duì)班長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。外向，使得我熱情奔放，團(tuán)結(jié)各位同學(xué)，敢于迎接新的挑戰(zhàn)。班長(zhǎng)就是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向教師提出同學(xué)們的合理提議，向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷，我必須會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為教師分憂。假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在團(tuán)體里互幫互助。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我，只要你認(rèn)為自我有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自我有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自我有資格提任這個(gè)職務(wù)”。異常是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于進(jìn)取為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)能夠提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。工作鍛煉了我，生活造就了我。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)能夠提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。異常是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于進(jìn)取為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。 我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向教師提出同學(xué)們的合理提議，向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷。最終，因?yàn)楸酒綍r(shí)與大家相處融洽，際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫忙同學(xué)和x班團(tuán)體共同努力提高。因?yàn)楸酒綍r(shí)與大家相處融洽，際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。 大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選稿 第3篇： 敬愛的教師、輔導(dǎo)員，親愛的伙伴們： 大家好！新學(xué)期剛剛開始，前段日子我也沒做什么吸引大家眼球的地方，大家對(duì)我可能還是比較陌生。并且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)能夠滿足班長(zhǎng)平易近的要求。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè) 班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我競(jìng)選班長(zhǎng)，就是期望能在服務(wù)于大家的同時(shí)，也能不斷的鍛煉和提高自我。我們學(xué)的是酒店管理專業(yè)，相信對(duì)這個(gè)專業(yè)有所了解的都明白，這個(gè)專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力體此刻兩個(gè)方面，一個(gè)是我們的英語水平，還有一個(gè)就是我們的社交本事，僅有多多交流，我們才能提高我們的社交本事，同時(shí)也能讓大家在交流中快快熟悉，成為一個(gè)整體。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我也將繼續(xù)堅(jiān)持下去! 最終我想說，也許我沒有劉登科那么有磁性的聲音和良好的口才，但寸有所長(zhǎng)，尺有所短，我有活力作為動(dòng)力，有本事作為保障，還有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我愿意和各位班委配合好，在課余時(shí)間進(jìn)取舉辦各種活動(dòng)，既讓大家學(xué)習(xí)好，有又讓大家玩的好!我相信只要我們大家齊心協(xié)力，進(jìn)取配合，我們的大學(xué)生活必須會(huì)過的豐富多才，有滋有味的!讓呂教師在帶下一屆師弟師妹的時(shí)候也能自豪的說：這是當(dāng)年英本二班在舉行……活動(dòng)呢!還能夠再我們?nèi)舾赡暌院缶蹠?huì)的時(shí)候能夠聊起很多趣味的事，或者在我們老的時(shí)候一邊坐著搖椅慢慢搖，一邊回憶著每個(gè)精彩的瞬間，那是很幸福的…… 以上就是我競(jìng)選班長(zhǎng)的原因，也許我的發(fā)言不是最精彩的，但這必須是最真誠(chéng)的，期望大家都能給我投出信任的一票，請(qǐng)大家支持我，多謝! 大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選稿 第6篇： 敬愛的教師、親愛的伙伴們： 大家好! 今日我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，感到十分的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與教師的關(guān)心和鼓勵(lì)! 班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有本事、有愛心的來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會(huì)是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在團(tuán)體里互幫互助。既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。但寸有所長(zhǎng)，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有活力供給動(dòng)力，有本事作為保證。在工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)本事，我能真誠(chéng)的與別合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對(duì)不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，所以，贏得了教師和同學(xué)們的好評(píng)。當(dāng)然，我