學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)適用于所有犯錯(cuò)500字-免費(fèi)閱讀
【正文】 一定要教會(huì)他們做人的道理，如果孩子們慢慢的長(zhǎng)大發(fā)現(xiàn)小時(shí)候老師教他的一些東西好像是錯(cuò)的事不對(duì)的會(huì)怎么樣，如果孩子沒(méi)發(fā)現(xiàn)，一直以為是對(duì)的那我想會(huì)更麻煩，咋們會(huì)毀掉孩子的一生?！ ‘?dāng)然這也都是我的問(wèn)題，按照以前的速度準(zhǔn)備踩點(diǎn)到學(xué)校，如果我愿意早點(diǎn)起床出門(mén)，早半個(gè)小時(shí)到學(xué)校，那么我今天就算在堵都不會(huì)遲到?？墒墙裉焐衔缥疫€是在一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課上講了話，沒(méi)有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。然而，我的行為卻背道而馳。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話，我不再參與，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對(duì)的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話，當(dāng)時(shí)我的也想講話和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)?！ ∵@次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。做到不給班級(jí)管理扣分，不給班級(jí)帶來(lái)壞的影響。 老師我知道您在全班人的面前這么生氣的批評(píng)我是不像別的同學(xué)像我一樣不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，我知道錯(cuò)了。從廁所出來(lái)后，看著操場(chǎng)上密密麻麻聚集的人，我心想應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)?！ ∑鋵?shí)仔細(xì)思考的話便能夠發(fā)現(xiàn)這一切本不應(yīng)當(dāng)發(fā)生，因?yàn)槲以谀壳斑@個(gè)工作崗位上頭工作很久的緣故應(yīng)當(dāng)有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，按理來(lái)說(shuō)只要稍微細(xì)心謹(jǐn)慎一些的話還是不會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，然而事實(shí)的結(jié)果便是自我在這次的工作中的確輕率了許多，如果當(dāng)時(shí)能夠稍微重視一些的話可能也就不會(huì)出現(xiàn)工作疏忽的狀況了，或許正是因?yàn)橐酝墓ぷ鲝奈闯霈F(xiàn)過(guò)這樣的問(wèn)題才會(huì)讓我疏忽了吧，發(fā)生了這樣的事情其實(shí)最為惶恐的還是作為當(dāng)事人的自我，至少為了避免將來(lái)出現(xiàn)同樣的問(wèn)題還是應(yīng)當(dāng)要留個(gè)心眼才行?！ ∠挛绨嘀魅螌?duì)我做出了批評(píng)，我要感謝班主任的教誨，班主任關(guān)心我所以批評(píng)我，使我對(duì)我的錯(cuò)誤有了更深刻的認(rèn)識(shí)，是我沒(méi)有考慮學(xué)校班主任家長(zhǎng)就盲目的做事情，因此犯了大錯(cuò)，班主任的話讓我受益非淺，我的錯(cuò)誤也確實(shí)造成了很多不良影響，犯了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我只能深刻反省，悔過(guò)自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓(xùn)，我保證絕對(duì)不會(huì)有類似事件發(fā)生。而這一切的問(wèn)題也都是我的思維問(wèn)題，固化了自己的思維，認(rèn)為自己是在哄騙別人，但其實(shí)在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代別人在網(wǎng)上也能夠查到，我也不需要說(shuō)那些欺騙的話語(yǔ)，只要全盤(pán)托出就行了。但是現(xiàn)在我知道了，這其實(shí)也是依靠自己的本事吃飯，有能力的人不用怎么樣也能夠推銷出去自己的保險(xiǎn)，而像我這樣的卻總是為自己失敗尋找著自己的理由?！ ∽詈?、我真知錯(cuò)了。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。對(duì)待新問(wèn)題不重視，不積極，這也是導(dǎo)致這次出現(xiàn)這一問(wèn)題時(shí)反應(yīng)和處理的這么慢的原因?！ 】偨Y(jié)問(wèn)題，這次出現(xiàn)問(wèn)題的主要原因是因?yàn)樵诋a(chǎn)品中參數(shù)的問(wèn)題！這是非常糟糕的問(wèn)題！如果不是質(zhì)檢部同事及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，那么就可能會(huì)造成更大的影響！對(duì)此，我們真的感到無(wú)比的慚愧。由于昨日晚自習(xí)，玩手機(jī)被值班老板沒(méi)收。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。作為一名合格的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員一定擁有著口才好，思維靈活，肯拉的下臉皮這些有帶你，而我卻沒(méi)有一項(xiàng)達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致我自己的業(yè)績(jī)距離公司第一有著天大的差距。但這次的錯(cuò)誤也還是讓我有所收獲的，起碼讓我認(rèn)清了自己的現(xiàn)狀，知道了自己的一些不足之處。 考試作弊是學(xué)校三令五申明文禁止的事情，情節(jié)十分嚴(yán)重，后果十分惡劣，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，對(duì)家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)班主任對(duì)學(xué)校的不負(fù)責(zé)任，這是對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的違抗，是對(duì)班主任教學(xué)的不尊重，是對(duì)其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強(qiáng)調(diào)是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時(shí)糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯(cuò)已經(jīng)鑄成，我只能后悔的承擔(dān)后果?！ “l(fā)生這件事，我明白無(wú)論怎樣都不足以擬補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，因此我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的寬恕，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重的處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)，同時(shí)！我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)在給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠透過(guò)自我的行動(dòng)來(lái)表示自我的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為公司的工作做出用心的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。我知道這件事是我做錯(cuò)了，因?yàn)槲覜](méi)有去做早操而讓扣了分，我應(yīng)該檢討自己。本來(lái)我和同桌都以為我們偽裝的很好，沒(méi)想到班主任走進(jìn)來(lái)就是一根棍子狠狠地打在講臺(tái)上。我沒(méi)有去做早操不僅影響了班級(jí)的風(fēng)氣，還影響了學(xué)校的風(fēng)氣?！ 》噶诉@樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，
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