小學(xué)生四年級家長會班主任發(fā)言范本-免費閱讀
【正文】 最好不要等著老師去跟你聯(lián)系，因為有的孩子多次不寫作業(yè)或不帶課本怕被批評，就不告訴老師家長的號碼，或者說一個空號和停機的號，給家校溝通帶來不便?！ ÷犠x的作業(yè)：請務(wù)必督促學(xué)生在家聽英語并跟讀，直到熟練，最好能背誦，這樣做可以培養(yǎng)語感，對孩子的學(xué)習(xí)有很大幫助?！ ∈紫群唵握f一下剛剛過去的期中教學(xué)檢測的情況?！ ]有主動閱讀的習(xí)慣。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學(xué)習(xí)水平。還有句型，四年級所接觸的巨型都是很簡單的日常用語。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語的習(xí)慣?？墒前嗉壚锶硕啵瑢γ總€人來說，說的機會就少。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學(xué)生在課后多下功夫，不然肯定會和別的同學(xué)拉下差距。我擔(dān)任四，六年級的英語教學(xué)?！ ⌒略雠袛嗨o單詞的發(fā)音是否相同的題型(考學(xué)生對字母、字母組合發(fā)音的認(rèn)識)。如果這時父母也能坐在孩子旁邊讀書、看報，那就更好了，這樣，除了給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能給孩子樹立一個愛學(xué)習(xí)的榜樣?！ ?3)讓孩子多讀健康有益的課外書。學(xué)生語文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積累。另外，小學(xué)生正是剛學(xué)寫作文的啟蒙階段，所以模仿是很重要的，因此，我還要求學(xué)生多看作文選，多背里面的好句段，這樣才能提高自己寫作的水平。成績是否優(yōu)秀就看作文。作業(yè)是堅持學(xué)生對知識掌握情況的檢測，作業(yè)正確率高，說明對老師講的知識掌握比較好，正確率低就說明上課沒有好好聽講。 下面我就從這幾方面進行匯報： 一、上課。小學(xué)生四年級家長會班主任發(fā)言范本 小學(xué)生四年級家長會班主任發(fā)言范本1 各位家長： 下午好! 首先非常感謝你們在百忙之中抽空來校參加這次家長學(xué)?；顒?，歡迎你們一起來探討您的孩子在教育、學(xué)習(xí)、生活中的問題。課堂聽講質(zhì)量的高低決定了語文學(xué)習(xí)成績好壞。比如姜斌、王昊、張超、朱友名等同學(xué)作業(yè)正確率較低，與他們上課經(jīng)常開小差就有很大關(guān)系，有的題目我在課堂上講了，他們還是不知道。比如班上語文成績優(yōu)異的同學(xué)李鵬程、厲宗輝、陳宇等就是因為作文比較好，還有的同學(xué)平時表現(xiàn)也不錯，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距?！ ∷摹⒄n外閱讀。古人說：“熟讀唐詩三百首，不會做來也會吟?！ ?4)正確看待孩子的分?jǐn)?shù)(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在)。按照上面所說的去做，孩子就會把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的必要程序來完成，每到學(xué)習(xí)時間，就會主動坐下來做功課，再也用不著提醒、叮囑和責(zé)罵了，他們會很自然地養(yǎng)成定時、專心的好習(xí)慣。 新增閱讀短文判斷(考學(xué)生對單詞、語法的綜合運用)。下面我就我們英語學(xué)習(xí)簡單說說我的想法 在英語課堂上，大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師讀單詞，讀課文?！ ∧敲丛谡n后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的60%補回來呢?學(xué)好英語，不外乎就是在聽、說、
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