師風心得體會3篇-免費閱讀
【正文】 教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是言傳身教，教師是學生學習做人的參照對象，所以人們常說教師是鏡子，學生是教師的影子。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。但是作為好老師應該恰當地把握好親疏度，不要把良好的師生關系建立在功利化的基礎上。教師不僅擔負著“傳道授業(yè)”的重任，而且肩負著“育人”的崇高職責。而這種人格力量以人格美學角度，在中國常常是“人品”的代名詞，其核心內容就是要提倡“一種犧牲和奉獻精神”以高尚的思想品德、健康的行為準則積極影響學生。許多教師在教學活動中嚴謹治學，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，是學生的“人生導師”。學生渴望的不單單是從老師那里取得知識，更重要的是得到老師的關愛。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺抵制社會不良風氣的影響，不利用職務和工作之便謀取私利，不向學生亂收費，不向學生和家長索要或變相索要財物?！ ∫蔀橐晃粌?yōu)秀教師，關鍵要有較高的素質。作為一位新上崗教師，哪怕只當一年教師，榜樣的氣力一樣也是無窮的，對學生的影響多是一生的，其身教應重于言教。關心愛惜學生，尊重學生人格，同等、公正地對待學生，不欺侮、謾罵、輕視學生，不體罰和變相體罰學生。認真負責，根本的一條是對學天生長與成才負責，因此必須做到既教書又育人。教師要具有高度的工作責任感?！ 燂L心得體會篇2 師德是為師之魂，師風是為師之本?！ ∥鳚h楊雄說：“師者，人之模范也”。”每個教師都必須嚴格要求自己，處處以身作則，以正確的思想，高尚的道德，良好的品行感染學生，熏陶學生，影響學生?！ ⌒袨橐?guī)范不嚴，師表形象模糊化： 教師是學生的一面鏡子，是學生的榜樣。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應有的作用就是偉大的。精通
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