師風(fēng)心得體會3篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是言傳身教，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象，所以人們常說教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。但是作為好老師應(yīng)該恰當(dāng)?shù)匕盐蘸糜H疏度，不要把良好的師生關(guān)系建立在功利化的基礎(chǔ)上。教師不僅擔(dān)負(fù)著“傳道授業(yè)”的重任，而且肩負(fù)著“育人”的崇高職責(zé)。而這種人格力量以人格美學(xué)角度，在中國常常是“人品”的代名詞，其核心內(nèi)容就是要提倡“一種犧牲和奉獻(xiàn)精神”以高尚的思想品德、健康的行為準(zhǔn)則積極影響學(xué)生。許多教師在教學(xué)活動中嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，是學(xué)生的“人生導(dǎo)師”。學(xué)生渴望的不單單是從老師那里取得知識，更重要的是得到老師的關(guān)愛。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利，不向?qū)W生亂收費(fèi)，不向?qū)W生和家長索要或變相索要財物?！ ∫蔀橐晃粌?yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。作為一位新上崗教師，哪怕只當(dāng)一年教師，榜樣的氣力一樣也是無窮的，對學(xué)生的影響多是一生的，其身教應(yīng)重于言教。關(guān)心愛惜學(xué)生，尊重學(xué)生人格，同等、公正地對待學(xué)生，不欺侮、謾罵、輕視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。認(rèn)真負(fù)責(zé)，根本的一條是對學(xué)天生長與成才負(fù)責(zé)，因此必須做到既教書又育人。教師要具有高度的工作責(zé)任感?！ 燂L(fēng)心得體會篇2 師德是為師之魂，師風(fēng)是為師之本?！ ∥鳚h楊雄說：“師者，人之模范也”。”每個教師都必須嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，以正確的思想，高尚的道德，良好的品行感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，影響學(xué)生?！ ⌒袨橐?guī)范不嚴(yán)，師表形象模糊化： 教師是學(xué)生的一面鏡子，是學(xué)生的榜樣。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。精通
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