幼師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會3篇-免費閱讀
【正文】 最后，讓我用魏書生老師的一段話作為吧：世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。教師要善于控制自己的情感，不能對優(yōu)秀幼兒偏愛，對后進生另眼相待。嚴厲的責(zé)備和不適當(dāng)?shù)呐u都會招來失敗，甚至導(dǎo)致師生的對立。幼兒在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。 篇三：幼師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會 我是個剛剛踏上幼兒園一線教育工作崗位的教師 ，但我深深地認識到對幼兒充滿愛是做好教師工作的關(guān)鍵。 愛生如愛子 是師德的一個重 要體現(xiàn)。另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育孩子 。 第四，注重團隊合作。 第三，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。師德師風(fēng)對一個教師來說特別的重要，因為，教師是孩子行動的標桿，教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的 “ 團隊精神 ” 。才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表 。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。從中我深深的懂得：只有熱愛幼兒 ,尊重幼兒，真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們，做到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行。記得以前幼兒園的保教主任說過： 沒有愛就沒有教育。即使他們違反了紀律，嚴厲批評時，我也動之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護你的，是為你著想才如此嚴格要求 ?? 這樣，在 嚴師 面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒，而理解了老師的苦心。因為他們的自
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