小學二年級語文課開滿鮮花的小路教學反思范文(精選3篇)-免費閱讀
【正文】 ”……只有二年級的孩子，多么大氣的答案，這樣的答案是我在備課時沒有想到的，好慚愧呀！ 讀史使人明智，讀書使人明志，厲害了我的娃，你們是我的榜樣，下學期共讀、精讀《中華上下五千年》，我和你們共成長！ 小學二年級語文課《開滿鮮花的小路》教學反思3 《開滿鮮花的小路》是一篇能夠引起學生思考而有所感悟的童話故事，但是這個童話故事中出現(xiàn)的角色比較多（一共有9個角色：長頸鹿大叔、郵遞員黃狗、鼴鼠先生、松鼠太太、刺猬太太、狐貍太太、小松鼠、小刺猬、小狐貍），故事情節(jié)上下兩個部分時間跨度比較大（收到奇怪的包裹——到春天才發(fā)現(xiàn)這是美好的禮物），故事上下兩部分的情節(jié)銜接過度不是很清晰，引導學生理清故事情節(jié)、理解故事內(nèi)涵有一定的難度?！ ”疚纳鷦佑腥ぃ詫υ挒橹?，是進行朗讀訓練的好材料，在教學中我用了自讀、對讀、男女生讀和分角色讀等多種方式進行朗讀練習。小學二年級語文課《開滿鮮花的小路》教學反思
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