小學四年級語文試卷分析報告-免費閱讀
【正文】 要在學生掌握方法的前提下,充分挖掘?qū)W生的潛能,點燃其創(chuàng)新思維的火花。 “方法比知識更為重要”。 五、教學反思。這既給學生指明了方向,但又給學生留下了一定自由空間,且答案多元。有的不讀題亂寫一氣,有的沒能真正領(lǐng)會句子含義,更缺乏理解的深度。本次考查的內(nèi)容不僅涉及拼音、詞義、邏輯思維訓練,還考查學生對短文內(nèi)容準確理解能力及平時積累詞語的能力。小編接下來就給各位讀者分享一篇小學四年級語文試卷分析報告,大家可以好好地閱讀欣賞一下這篇。試卷還力求體現(xiàn)人文性、趣味性和靈活性,打破舊的命題模式。 答卷情況。學生積累課內(nèi)知識,積累語言的情況還是較為可喜的。 從考卷中發(fā)現(xiàn)的問題。以適應新課標提出的“學生的全面發(fā)展和終身學習”的總目標?？赵?、套話、假話太多,童真、童趣則瘳瘳無幾。 四、對試題的評價:等級:B。2小題以用加減乘除算出成語,形式新穎,但答案不是多元,不可以最大限度地調(diào)動學生的學習積極性。讓學生在充分理解文意的基礎(chǔ)上,反復揣摩,查找
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