【正文】 ）　　雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。（轉(zhuǎn)折關(guān)系）　　因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。（夸張）　　二、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)　　任憑功課再忙，我們也要抽時(shí)間鍛煉身體。n　?。ㄗ訌棧　224。n　?。ǚ稚ⅲ　椤　233。n　?。嬹R）　　f224?！　。ń巧　‘?dāng)　　dānɡ　?。ó?dāng)時(shí)）　　jiǎo　　（角度）　　d224。o　　（號(hào)叫）　　朝　　ch225。nɡ　?。ǜ吲d）　　重　　ch243?！　。ㄒ魳?lè)）　　hu224。著名的《阿里巴巴和四十大盜的故事》、《辛伯達(dá)航海旅行飛故事》、《三個(gè)蘋果的故事》、《阿拉丁和神燈的故事》都出自這本書?！　》律鷮W(xué)：從青蛙的眼睛得到啟示發(fā)明了“電子蛙眼”、從蝙蝠的身上得到啟示發(fā)明了“雷達(dá)”、從蜻蜓身上得到啟示發(fā)明了“飛機(jī)”……　　戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物：　?、倏谷沼⑿郏簵罹赣?、趙一曼、　?、谟⒂芦I(xiàn)身：方志敏、董存瑞、　?、郾＜倚l(wèi)國(guó)：黃繼光、邱少云……　　我還知道其它的英雄：劉胡蘭、李大釗、王二小　　荷蘭以郁金香、風(fēng)車、牧場(chǎng)和運(yùn)河而聞名天下。　　氣象諺語(yǔ)：　?、儆杏晟酱髅?無(wú)雨山?jīng)]腰　　②朝有棉絮云下午雷雨鳴　?、勰圉q跳，風(fēng)雨到　　關(guān)于生命感悟的名人名言：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么——愛(ài)因斯坦　　歇后語(yǔ)：　?、侔讼蛇^(guò)?！黠@神通　?、谥ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高　?、弁跗刨u瓜——自賣自夸　　描寫山水風(fēng)光的古詩(shī)　　①《望廬山瀑布》　　日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。（王駕）　　獨(dú)出門前望野田，月明蕎麥花如雪。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！丁贰　±衔崂?，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（王士禛）　?、勐淠厩教爝h(yuǎn)大，澄江一道月分明。　　2學(xué)習(xí)了《全神貫注》，告訴我們學(xué)習(xí)或是做事要有執(zhí)著追求的精神和全神貫注的工作態(tài)度以及一絲不茍的工作作風(fēng)?！　?學(xué)習(xí)了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》，我明白了要熱愛(ài)和平，維護(hù)和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)?！　W(xué)習(xí)了《將心比心》，我明白了善待別人就是善待自己?！　W(xué)習(xí)了第3單元，我感受到了只要你細(xì)心觀察、用心思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。與白居易并稱“劉白”。小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學(xué)著種瓜?！　、僭?shī)句：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。天上飄浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飄越遠(yuǎn)?！　、廴粘鼋t勝火， 春來(lái)江水綠如藍(lán)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖和君山的顏色，恰似白銀盤子托著青青的田螺。相看兩不厭，只有敬亭山。　　28.《父親的菜園》 課文通過(guò)寫父親辛勤開墾菜園，精心照料菜園，最終收獲很多新鮮蔬菜的故事，贊揚(yáng)了父親不辭辛勞、默默耕作的精神，告訴我們只有辛勤付出之后才會(huì)有收獲。　　第六單元 田園生活　　21.《鄉(xiāng)下人家》 課文是一篇優(yōu)美的寫景散文，作者通過(guò)描寫鄉(xiāng)村白天和夜晚及春夏秋三個(gè)季節(jié)的景色，表現(xiàn)出自己對(duì)寧?kù)o、質(zhì)樸、悠閑的鄉(xiāng)村生活的向往和留戀?！　?5.《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》 本文是一個(gè)中國(guó)孩子寫給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利的一封信。　　8.《將心比心》 課文講述了兩件日常生活中的小事，告訴我們要想得到別人的寬容和鼓勵(lì)，就要先去寬容、鼓勵(lì)別人?！　　稇浗稀愤@首詞借回憶江南的美好景色，抒發(fā)了作者白居易對(duì)江南的無(wú)限贊嘆與懷念之情。伽利略以兩個(gè)鐵球同時(shí)著地的試驗(yàn)，使人們轉(zhuǎn)變了觀念：對(duì)權(quán)威要尊重，但不應(yīng)盲從，權(quán)威也有錯(cuò)的時(shí)候，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！　　皬埻笔窍蛩闹芑蜻h(yuǎn)處看。“磕磕絆絆”是形容路不好走或腿腳有毛病而行走不方便。這些話語(yǔ)體現(xiàn)了小夜鶯的機(jī)智和對(duì)敵人的憎恨?！　∠?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆：‘如果不是我們，這些海龜根本就不會(huì)受到傷害?！　　暗鹁偷鹑グ桑匀恢?，就是這樣的。這同樣是一筆很大的財(cái)富，是金錢所買不　　別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)?！　∫粋€(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富?！皶r(shí)而……時(shí)而……”說(shuō)明了溪流蜿蜒曲折，由于溪流的寬窄不一，才形成流水速度的緩急不同，作者巧妙地運(yùn)用“寬、窄；緩、急”兩對(duì)反義詞準(zhǔn)確地表達(dá)溪流的形和聲?！　∧档せㄕ嫫G啊，紅得像是燃燒的火焰；牡丹花真香啊，清風(fēng)輕拂，飄香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她像一位亭亭玉立美麗少女。（遞進(jìn)關(guān)系）　　小剛不是忘記帶鋼筆，就是忘記戴紅領(lǐng)巾。（擬人句）　　下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們玩得多開心??！　?。ㄅ疟龋　∈钦l(shuí)養(yǎng)育了我們?是我們的父母?。ㄔO(shè)問(wèn)）　　這難道不是偉大的奇觀么?（反問(wèn)）　　家里靜得出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。　?。?把三個(gè)或以上結(jié)構(gòu)和長(zhǎng)度均類似、語(yǔ)氣一致、意義相關(guān)或相同的句子排列起來(lái)?！　?學(xué)習(xí)了《文成公主進(jìn)藏》，我感受到了文成公主進(jìn)藏故事的美妙與神奇?！　?《生命生命》，教育我們：要珍惜生命，讓有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。　　學(xué)習(xí)了《“打掃”森林》，我明白了要保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，提高環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境。　　學(xué)習(xí)了第8單元，我從這些故事當(dāng)中體會(huì)到了做事、做人的道理，領(lǐng)略故事是多么的引人入勝啊！　　六、課文心得體會(huì)　　學(xué)習(xí)了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀險(xiǎn)，桂林的水是多么的靜清綠??！　　學(xué)習(xí)了《記金華雙龍洞》，我感受到了雙龍洞是多么雄偉、驚險(xiǎn)、神奇??！　　學(xué)習(xí)了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙無(wú)比，引人入勝啊！　　《中彩那天》告訴我們，人生最重要的是誠(chéng)實(shí)，講信用，這是比物質(zhì)財(cái)富更加珍貴的財(cái)富。頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人兒不想回家?！　、僭?shī)句：晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家?！　〈夯卮蟮氐臅r(shí)候，百花盛開，江南的風(fēng)景多么美好啊，如畫的風(fēng)景我久已熟悉。　?、郾扔鳎骸　√睹鏌o(wú)風(fēng)鏡未磨——把（潭面）比作（沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡）。日出江花紅勝火， 春來(lái)江水綠如藍(lán)?！　」旁?shī)——《望洞庭》　　（唐 劉禹錫）————表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)和贊美洞庭美景之情?！　　稘O夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》，這本書又叫《天方夜譚》是由264個(gè)小故事組成?！　、谟⒂芦I(xiàn)身：方志敏、董存瑞、劉胡蘭、李大釗?！　★w流直下三千尺， 疑是銀河落九天。（白居易）　　（7）形容人的精神和意志的成語(yǔ)：　　褒義：雄心壯志 堅(jiān)定不移 堅(jiān)忍不拔 自強(qiáng)不息 聚沙成塔　　集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知難而進(jìn) 無(wú)堅(jiān)不摧　　貶義：　　知難而退 碌碌無(wú)為 一暴十寒 寸進(jìn)尺退 有始無(wú)終 半途而廢　?。?）歇后語(yǔ)：　　滴水石穿——非一日之功　　早開的紅梅一枝獨(dú)秀　　砌墻的石頭后來(lái)居上　　關(guān)羽失荊州驕兵必?cái)　　⊥豸酥畬懽秩肽救帧　≈荑ご螯S蓋一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨　　歇后語(yǔ)造句：　?。?）“水滴石穿非一日之功”，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力，小明是不會(huì)取得這么好的成績(jī)的。 （雷鋒）　　我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取?！丁贰　。?）農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)　　農(nóng)時(shí)諺語(yǔ)——清明前后，種瓜點(diǎn)豆。（黃庭堅(jiān)）　?、芨√焖蜔o(wú)窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）　?、荽航彼B海平，海上明月共潮生?！　庀笾V語(yǔ)：　　①朝霞不出門，晚霞行千里。 （巴金）　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)?！　。?）你因?yàn)榭剂艘话俜志婉R上驕傲起來(lái)了，所以這次又落后了，真是又應(yīng)了那句話：關(guān)羽失荊州驕兵必?cái)?。　?、凇锻扉T山》　　天門中斷楚江開， 碧水東流至此回?！　、郾＜倚l(wèi)國(guó)（抗美援朝）：黃繼光、邱少云……　　荷蘭以郁金香、風(fēng)車、牧場(chǎng)和運(yùn)河而聞名天下。著名的《阿里巴巴和四十大盜的故事》、《辛伯達(dá)航海旅行飛故事》、《三個(gè)蘋果的故事》、《阿拉丁和神燈的故事》都出自這本書?！　、僭?shī)句：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。能不憶江南?　?、谠~意：江南的風(fēng)景多么美好，如畫的風(fēng)景久已熟悉?！　∵b望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺——把（洞庭湖）比作（白銀盤）；把（君山）比作（青螺）。每當(dāng)太陽(yáng)從江面升起時(shí)，江邊的鮮花比火紅，碧綠的江水清凈明澈碧如藍(lán)草。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！　∽哌M(jìn)課文　　一、風(fēng)景特點(diǎn)篇　　桂林山水——奇秀險(xiǎn)、靜清綠　　雙龍洞——雄偉、驚險(xiǎn)、神奇　　七月的天山——奇妙無(wú)比、引人入勝　　大海——波瀾壯闊　　西湖——水平如鏡　　泰山——峰巒雄偉　　香山——紅葉似火　　荷蘭——水之國(guó)，花之國(guó)，牧場(chǎng)之國(guó)　　鄉(xiāng)村生活——自然和諧、充滿詩(shī)意、無(wú)拘無(wú)束　　鄉(xiāng)下風(fēng)景——獨(dú)特迷人、優(yōu)美恬靜　　1桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一 甲：第一　　1舟行碧波上，人在畫中游——小船在碧波蕩漾的湖面上行駛， 人好像在畫卷中游覽觀賞一樣?！　W(xué)習(xí)了《萬(wàn)年牢》，我感受到了無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在?！　?學(xué)習(xí)了《人類的老師》，我明白了只要我們細(xì)心觀察，用心思考，才會(huì)有所收獲。　　1《花的勇氣》，激勵(lì)我們：在人生的道路上，陰風(fēng)冷雨并不可怕，要以無(wú)所畏懼的勇氣面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻?！　?《漁夫的故事》告訴我們，擁有智慧的人，才是真正強(qiáng)大的，不可戰(zhàn)勝的?！　∽饔茫杭訌?qiáng)語(yǔ)勢(shì)、語(yǔ)言氣氛，使文章的節(jié)奏感加強(qiáng)，條理性更好，更利于表達(dá)強(qiáng)烈的感情（表達(dá)效果）。（夸張）　　他種的花很香，幾十里外就能聞到花香了。我們下課不是玩游戲，就是打籃球?！　×碌奶鞖?，時(shí)而風(fēng)，時(shí)而雨，時(shí)而涼，時(shí)而熱，真是變化多端?。　　寢屵€是死命追著不放，到底追上了，可是雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。由于溪流緩急不一，聽到的流水聲也就各不相同，猶如在“時(shí)時(shí)變換調(diào)子”。　　這話出自“我”的母親之口?！　∵@是杰克遜對(duì)自己女兒說(shuō)的話?！薄　∵@是一只幼龜探頭偵察突然被一只嘲鶇咬啄時(shí)，向?qū)?duì)焦急的作者及其同伴說(shuō)的話，言下之意是說(shuō)，這是大自然的規(guī)律，是太平洋綠龜防護(hù)天敵、自我保護(hù)的手段?！　”瘒@以此表達(dá)了作者的悲傷之情，比感嘆更符合向?qū)У男那??！　?但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的‘和平之花’。盲人一般行走不便、步履蹣跚，但盲童安靜卻能夠“走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆”，這與她“整天在花香中流連”、“在花叢中穿梭”有著極為重要的關(guān)系。這里用來(lái)描寫雙目失明的安靜，不僅表現(xiàn)出安靜對(duì)蝴蝶的喜愛(ài)和留戀，也表現(xiàn)出她對(duì)飛翔的向往?！　?“金魚游到了紙上”和“先游到了我的心里”的關(guān)系?！　?.《桂林山水》 課文緊緊抓住桂林山水的特點(diǎn)，描寫了桂林山水的秀麗多姿，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)之情?！　〉谌龁卧?大自然的啟示　　9.《自然之道》 課文通過(guò)講述我和同伴為救一只小龜，而使眾多小龜受害的故事，告訴我們?nèi)绻话醋匀灰?guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。信中緬懷父親——一個(gè)為維護(hù)世界和平而獻(xiàn)出寶貴生命的英雄，并代表中國(guó)孩子呼吁國(guó)際社會(huì)：救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)?！　?2.《牧場(chǎng)之國(guó)》 課文描繪了荷蘭獨(dú)特的田園景色，讓我們感受到荷蘭牧場(chǎng)的寧?kù)o、祥和、勃勃生機(jī)，體會(huì)到人與動(dòng)物、與環(huán)境和諧統(tǒng)一的美好意境，表達(dá)了作者對(duì)荷蘭由衷的贊美?！　〉诎藛卧?故事長(zhǎng)廊　　29.《寓言兩則》 《紀(jì)昌學(xué)射》講述了紀(jì)昌在名師飛衛(wèi)的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于成為射箭高手的故事，讓我們體會(huì)到只有練好基本功，有恒心，有毅力，才能成功的道理?！　、谠?shī)意：許多鳥都高飛遠(yuǎn)去，看不見了，一片白云悠閑的獨(dú)自飄遠(yuǎn)?！　≡~——《憶江南》（唐 白居易）————表達(dá)了詩(shī)人贊美和懷念江南美景之情。　　古詩(shī)修辭手法　?、贁M人：相看兩不厭，只有敬亭山。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無(wú)語(yǔ)地注視著我，我們倆誰(shuí)也不會(huì)覺(jué)得厭煩。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。　　——《漁歌子》（唐 張志和）————表現(xiàn)了漁夫悠閑自得的生活情趣?！　浗烯ぉぬ瓢拙右住　∈且皇自~，“憶江南”是詞牌名?！　W(xué)習(xí)了第4單元，我體會(huì)到了我們要熱愛(ài)和平、維護(hù)和平、制止戰(zhàn)爭(zhēng)?；蛴鍪乱獙⑿谋刃模酁閯e人著想?！　?學(xué)習(xí)了《和我們一樣享受春天》，我明白了我們要憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，捍衛(wèi)和平?！　?學(xué)習(xí)了《魚游到了紙上》，讓我明白了做事要勤奮專注、一絲不茍的道理。（黃庭堅(jiān)）　?、芨√焖蜔o(wú)窮樹，帶雨云埋一半山?！丁贰　。?）農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)　　農(nóng)時(shí)諺語(yǔ)——清明前后，種瓜點(diǎn)豆。（雷鋒）　　我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。（白居易）　?。?）形容人的精神和