小學(xué)教師工作心得體會(huì)范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)生只有通過自己鍛煉，自我管理才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題，才能自己去尋求解決問題的途徑和方法，才能在管理班級(jí)的同時(shí)得到教育和培養(yǎng)。從常務(wù)班長的職責(zé)，到課代表的職責(zé)，從備品的承包責(zé)任制到所有物品的具體負(fù)責(zé)人，無一不顯出他管理方法的與眾不同。這么一份能給予人愛，又能收獲愛的職業(yè)，怎能讓人不感到幸福?因此我要向全世界大聲宣告：我是一名人民教師，我真的很幸福。靜下心來細(xì)細(xì)品味，作為老師的我們，的確是幸福的。享受學(xué)生的被愛——我幸福。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，年長的教師會(huì)幫助我，給我信心，讓我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆。不像科學(xué)家，進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。但我覺得我們既然選擇了教師這職業(yè)就應(yīng)該去感受它的快樂與幸福，并創(chuàng)造幸福，雖然教材不變，但是孩子卻是每天都在改變，每一屆的學(xué)生都不同，都在漸漸的成長，和孩子們?cè)谝黄鸨旧砭褪且环N幸福。受學(xué)生愛戴，是一種幸福。年輕的時(shí)候，做一名有點(diǎn)名氣的教師大概是我的追求，隨著年齡的增長，我想我更愿意做一名幸福的教師。開展提前1分鐘候課活動(dòng)。用榜樣引路，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，提高典型教師的影響力和示范力，號(hào)召教師向典型學(xué)習(xí),推動(dòng)師德建設(shè)不斷上新臺(tái)階，在學(xué)校中形成自強(qiáng)不息、誠實(shí)守信、敬業(yè)愛生、樂于進(jìn)取的精神風(fēng)貌。規(guī)范要求及學(xué)校關(guān)于教學(xué)常規(guī)管理的具體要求和教師文明禮儀規(guī)范要求。制定活動(dòng)方案，召開師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，宣布我校師德建設(shè)實(shí)施細(xì)則和學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及獎(jiǎng)懲辦法。全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。除了做好教師的基本工作以外，還應(yīng)該積極的主動(dòng)配合學(xué)校的一系列的日常工作如最基本的簽到和教學(xué)會(huì)議等等。如果什么事情都需要?jiǎng)e人來告訴我們，我們就已經(jīng)很落伍了。從這件事上，我感受到了耐心誘導(dǎo)的好處，嘗到了它的甜頭，啟發(fā)了我在今后工作中，事事要循循善誘，耐心的指導(dǎo)，多為學(xué)生的興趣作想，既當(dāng)他們的老師，也作他們的知心朋友。二、教育、幫助。反之遇事簡(jiǎn)單、粗暴或一味地進(jìn)行制止，扼殺學(xué)生的熱情和興趣，工作就會(huì)很被動(dòng)，得不到學(xué)生的支持，于是對(duì)老師就敬而遠(yuǎn)之。一、發(fā)現(xiàn)問題。我專門利用一個(gè)少先隊(duì)活動(dòng) 時(shí)間 ，圍繞”什么叫贈(zèng)言?””贈(zèng)言的作用是什么?””如何寫贈(zèng)言?”這幾個(gè)題開展討論，同學(xué)們討論得十分熱烈，大家各抒己見，紛紛說出了自己對(duì)這幾個(gè)問題的看法和理解，特別是那些在《同學(xué)錄》上亂寫的人，聽了大家的發(fā)言，感到十分慚愧，下課后都自覺到辦公室來向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，大家都明白了贈(zèng)言就是給別人留下美好 祝愿和真誠的希望，來鼓勵(lì)別人奮進(jìn)，喚起信心，它是有著深遠(yuǎn)意義，值得留念，使人難忘的語言。小學(xué)教師工作心得體會(huì)2心態(tài)決定一切，有了積極的心態(tài)就成功了一半，這是我走上工作崗位后最大的收獲與感悟。任何人都有自己的缺陷，都有自己相對(duì)較弱的地方，只要不斷學(xué)習(xí)，去吸收時(shí)代的、別人的、科學(xué)的、優(yōu)秀的東西。除了認(rèn)真對(duì)待自己的教學(xué)工作，對(duì)于一個(gè)新教師而言，提高自身的學(xué)科素養(yǎng)也是一個(gè)必要的事情，要保持繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情，只有努力提高自身的素養(yǎng)，豐富自身的底蘊(yùn)，傾情投入教育教學(xué)工作，積淀方法，摸索經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中歷練，才能促成自身的專業(yè)成長。讓社會(huì)滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才。利用廣播、校報(bào)、宣傳欄、黑板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳，把師德建設(shè)活動(dòng)做為一件大事抓緊抓好，抓細(xì)抓實(shí)，并請(qǐng)家長、學(xué)生、同行共同監(jiān)督。以“學(xué)”養(yǎng)師德。以“情”化師德。走進(jìn)學(xué)困生家庭活動(dòng)。作為一名教師我的幸福感從哪里來呢?要說收入，也許真的不高，要說教師假期多，按現(xiàn)在的情況的確也沒能
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