培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 由于事務(wù)繁雜，在個(gè)別情況下處理問(wèn)題可能犯急躁主義，尤其是抓教學(xué)這一塊，與老師們打交道比較多，有時(shí)可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥，請(qǐng)老師們諒解。上學(xué)期我們單獨(dú)抽出一位主任來(lái)負(fù)責(zé)藝體和功能室工作，這方面產(chǎn)生相當(dāng)大的改觀，老師們有目共睹?！ ∥易隽艘韵聨醉?xiàng)工作。我還經(jīng)常深入到班聽(tīng)評(píng)課，上學(xué)期我累計(jì)聽(tīng)課50余節(jié)。這些教師在平時(shí)的教學(xué)中也能起到典范作用。 注重教師培訓(xùn) 根據(jù)校長(zhǎng)的指導(dǎo)思想，鼓勵(lì)教師通過(guò)各種渠道參加培訓(xùn)?！ 「鞣N制度的出臺(tái)和修訂都是依據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神又廣泛咨詢(xún)教職工的意見(jiàn)。其次，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心狠抓業(yè)務(wù)工作，立足本職，謙虛謹(jǐn)慎，放手于主任，依靠教師們保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)?！ ∵@些天，我感覺(jué)成熟了很多，有些方面沒(méi)達(dá)到總校要求。老師剛來(lái)兩三天，雖沒(méi)有深入溝通，但從他教課可以看出是個(gè)很有激情的人。我校區(qū)的體育課感覺(jué)還是有吸引力的。突然感覺(jué)教學(xué)效果沒(méi)那么好。張校長(zhǎng)和于璐老師在夜里回學(xué)校的路上依然對(duì)路邊乘涼進(jìn)行解說(shuō)也深深觸動(dòng)了我。這時(shí)羅巧玉老師給我加了一塊肉，說(shuō)“校長(zhǎng)，這塊肉你吃。第一天我們沒(méi)有招到人，心中壓力很大管著老師的衣食住行，只有后勤做得好，工作才能做好?！ ∫陨衔妩c(diǎn)相當(dāng)重要，xx校區(qū)還有以下做得不足。想想大家就快要分別了，我們都會(huì)彼此記住對(duì)方？有時(shí)候不得不相信時(shí)間會(huì)沖淡一切，所以說(shuō)真心希望我們多聯(lián)系，多走動(dòng)。也可以向稍微遠(yuǎn)的地方在發(fā)傳單。 這些宣傳方式也是依據(jù)總校培訓(xùn)所講的，早上在鎮(zhèn)上跑步是一個(gè)很有影響力的宣傳方式?？傊星槭腔A(chǔ)，團(tuán)隊(duì)里面的人只要彼此信任彼此大家就會(huì)全力以赴，只要時(shí)刻充滿(mǎn)激情，就會(huì)攻無(wú)不克。其次良好的團(tuán)隊(duì)氛圍還包括高昂的團(tuán)隊(duì)激情?！ 〉侥壳盀橹梗瑇x分校共招221人?！ 〉诙烨宄浚瑤蠝?zhǔn)備好的行李匆匆下市場(chǎng)了。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)述職報(bào)告1 夜深人靜，坐在昏暗的燈光下去回憶那些匆匆流過(guò)的歲月。坐在到目的地——xx的車(chē)上，心中無(wú)法平靜。這221人是我們校區(qū)十二個(gè)兄弟姐妹口水，淚水和汗水的結(jié)晶。xx的激情永遠(yuǎn)是那么高昂?！ 〉诙?，制定合理的招生范圍。我們用我們的激情去感動(dòng)家長(zhǎng)。 第四，人員的合理分配及運(yùn)用?！ 〉谖澹玫恼猩记珊头椒??！ 〉谝?，后勤做的不是很好?！ 〉诙?，沒(méi)有深入了解每個(gè)人?！边@一刻被感動(dòng)了。招生期每個(gè)人感動(dòng)著彼此，正是這種感動(dòng)讓我們相扶前行?？偨Y(jié)一下教課期， 第一，安全始終放在第一位。我們的陳寶華體育老師從沒(méi)有把體育課當(dāng)副課教，他自己對(duì)四周的體育課做精心的安排。 平穩(wěn)的教課期也有觸動(dòng)人心的事，老師回家?guī)?lái)的雞，熬的雞湯讓我們美美吃了一頓。剩下的一個(gè)星期，全力以赴，做好完美的結(jié)局。再者，從大局出發(fā)，堅(jiān)持原則，出以關(guān)心，調(diào)配各科任教師，配合校長(zhǎng)建立正常有序的教學(xué)秩序。最后經(jīng)教代會(huì)表決通過(guò)抒以實(shí)施的。教育局通知的每次外出學(xué)習(xí)的活動(dòng)，我都積極請(qǐng)示校長(zhǎng)，安排教師參加，以此來(lái)更新教師教育教學(xué)理念，提高教師自身素質(zhì)?！ ∪⒑葑ソ虒W(xué)常規(guī) 從課堂教學(xué)入手，全面提高教學(xué)質(zhì)量?！ ?
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