【正文】 根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點,本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座。與此同時,注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)?！　〖倚Ｂ?lián)手,形成良好的教育合力。努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。所以,當(dāng)我們要求學(xué)生做到時,我們自己應(yīng)該首先做到?！　】傊?，通過取長補(bǔ)短，一方面沿用以前有效的班級管理方法，另一方面，在這個過程中不斷的改進(jìn)創(chuàng)新，以求達(dá)到更好的效果。使學(xué)生樹立“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”的思想九年級上學(xué)期班主任工作計劃?！　χ卮笸话l(fā)事件，立即啟動相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)班級財產(chǎn)安全管理，防盜竊、防破壞?！　募?xì)節(jié)入手，關(guān)心呵護(hù)每個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的閃光點，積極鼓勵學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生朝更好的方向發(fā)展?！　〗Y(jié)合學(xué)生個體的實際情況，引導(dǎo)學(xué)生在班級共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上，樹立自己的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)?！　膶W(xué)習(xí)生活的各個細(xì)節(jié)入手，肯定學(xué)生的每一個點滴進(jìn)步，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性?！　∩虾冒鄷n，及時解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時充電。教室里的每面墻都能說話，不斷的補(bǔ)充更新?！　?三)針對特殊學(xué)生，開展特殊教育　　(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生)，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法?！　?1)制定班級公約、班風(fēng)，創(chuàng)作班歌等?！　?六)建立班級微信群，做好家校聯(lián)系工作，定期召開家長會?！　?五)注重心理輔導(dǎo)，認(rèn)真觀察、留心細(xì)節(jié)，做好家校聯(lián)系工作，確保本學(xué)期每個學(xué)生安全、健康、全面地發(fā)展。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛?！　〕踔邪嘀魅谓逃ぷ饔媱潊⒖?　　炎炎夏日已過，又是一年拼搏時。(本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。考核內(nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。結(jié)合學(xué)生實際情況確定中考目標(biāo)。　　(5)樹立文明守紀(jì)典型。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使班集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象?！　∽龊门鄡?yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。　　一、班級現(xiàn)狀分析(學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面)：　　九年級共有ⅹ名學(xué)生，其中男生ⅹ人，女生ⅹ人。教室前黑板上標(biāo)有：“快樂加油站”，給予同學(xué)們心理暗示，“有夢想就能成功”。　　班級口號：團(tuán)結(jié)一心，爭創(chuàng)佳績。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。幫助每一個學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標(biāo)計劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃。找一個追趕的目標(biāo)，盡力超過對手，營造競爭氣氛?！　〗?jīng)過兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)?！　、谧粤?xí)習(xí)慣?！　〉谌?，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣?！　、賰?nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦?！　?，大力抓好兩體、兩操?！　?1)注意學(xué)生思想動向，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題?！　《?、現(xiàn)狀分析　　本班共有15名學(xué)生。　　(二)每個學(xué)生找到適合自己的目標(biāo)，并且能分階段、分類別地實現(xiàn)。　　(三)班主任抽時間多聽課，及時了解學(xué)情和心理變化，做好協(xié)調(diào)工作。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應(yīng)?！　　　“嗉壭「刹渴前嘀魅蔚淖笥沂帧Ｍ瑫r認(rèn)真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化?！　〕踔邪嘀魅谓逃ぷ饔媱潊⒖?　　今年我擔(dān)任九年級(4)班班主任，一共有58名學(xué)生，我針對該班的具體情況作一個簡單的計劃：　　一、班級現(xiàn)狀分析(學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面)　　該班大部分學(xué)生成績較差，學(xué)習(xí)積極性不高，甚至絕大部分學(xué)生厭學(xué)，行為習(xí)慣差，有些學(xué)生可能智力方面都有一定的問題，學(xué)習(xí)效率低，后勁不足?！　?二)工作重點：　　加強(qiáng)班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范?！　〔捎弥等瞻嚅L負(fù)責(zé)制，由值日班長總結(jié)班級當(dāng)日表現(xiàn)，并寫出至少一個同學(xué)的一至兩個優(yōu)點。　　(5)通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步?！　W(xué)會傾聽，平等地對待學(xué)生，既以長者的身份，也以朋友的身份與學(xué)生交流。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，送至醫(yī)院處理，并與家長聯(lián)系?！　》e極調(diào)解和減少學(xué)生間、師生間、家校間的各類糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生。　　(1)以中學(xué)生行為規(guī)范要