初二英語教師工作計劃-免費閱讀
【正文】 學習對話時，多想辦法為學生創(chuàng)設(shè)情竟，以便掌握。 11. 關(guān)注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍?！ ∑摺⑻岣呓虒W質(zhì)量的可行措施及教改措施 多聽課，特別學校組織外出聽課，更要虛心學習 認真鉆研教材，提高自己駕馭教材的能力 正確引導(dǎo)尖子生，抓好中等生，輔導(dǎo)好學困生 作業(yè)做到全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時反潰或單獨輔導(dǎo) 認真?zhèn)湔n，認真上課，盡量提高四十五分鐘的效率 6. 每天背誦課文中的對話。大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預(yù)習課后復(fù)習，學習沒有計劃性和策略性。能合理計劃和安排學習任務(wù)，積極探索適合自己的學習方法?？傊?，讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為Good User而不僅僅是Learner?！ ≈攸c：筆頭練習： 在教學過程中應(yīng)保證學生在寫之前明確他們要做什么，應(yīng)有一定的示范、例子，使他們明白該怎么做。 有意識培養(yǎng)學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。 語法教學 本冊課本的語法教學項目有：動詞過去完成時、過去進行時、情態(tài)動詞、五種簡單句的結(jié)構(gòu)等。讓學生了解中西方文化的差異，培養(yǎng)愛國主義精神，增強世界觀意識，并結(jié)合課外學習，達到教學的最優(yōu)秀性，培養(yǎng)學生良好的自學能力和習慣，并做到持之以恒，使本年段的英語教學能進一步發(fā)展、提高?！ 《嗯c學生溝通，了解學生學習狀況和需求，及時改進教學中存在的問題和不足。但由于各種因素的影響，學生發(fā)展參差不齊，少數(shù)學生因為基礎(chǔ)不夠好，平時操練不到位，學習吃力。能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意，能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。正確把握英語學科特點，積極倡導(dǎo)合作探究的學習方式，培養(yǎng)學生健康向上的情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質(zhì)，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本教材根據(jù)學生們的心理特點、認知水平和興趣愛好進行編寫。 具體來說： 教師認真專研教材和課標，精心備課，認真上好每一堂課?！ 〕醵⒄Z教師工作計劃(二) 培養(yǎng)學生優(yōu)良的英語學習興趣、習慣，幫助學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的英語學習習慣，提高、發(fā)展自主學習的能力，形成有效的學習策略?！ ?， ?？偟膩碚f，本班的英語教學具有挑戰(zhàn)性，需要耗費不少時間和精力。同時，要進行分層次教學。突出學生主體，尊重個體差異。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略?！ ×硗猓瑢W生在情感態(tài)度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際?！ ?. 堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學習實行量化制度，每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力?！ ∑?、崗位練功和繼續(xù)教育 在教學中注意自己鋼筆字和粉筆字的練習 多讀書，在讀書做
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