小學(xué)二年級語文朱德的扁擔課件【三篇】-免費閱讀
【正文】 讀到這里，你明白第一自然段這首歌謠的含義了嗎 指名讀歌謠，說說自己的理解?！ ≈斓碌恼冶鈸肿屇泱w會到了什么(朱德做事不怕困難。走一步，又會滑兩步。如:從井岡山到毛坪，有五，六十里路，路很遠，而且山高路陡，十分難走?？赡苓€會流出血來。)為什么需要挑糧上山(因為井岡山生產(chǎn)的糧食不多，不夠山上的戰(zhàn)士吃。你能把課文準確地讀出來嗎指名朗讀課文，集體糾正發(fā)音。 在本課中，你找出了哪些生字 根據(jù)學(xué)生回答，貼出生字卡片: 朱擔糧絕軍令禁鎖井岡坪戰(zhàn)士脫肩浩蕩戴 這一課的生字這么多，你能記住嗎有什么好辦法 將生字按難易分類，把容易識記的字卡拿出來指名認讀?！ W(xué)生自由讀課文，一邊讀一邊將不認識的字作上記號，在有疑問的地方劃上問號。說起扁擔，還有一個動人的故事呢! 板書課題:6，朱德的扁擔 齊讀課題?！ 〗虒W(xué)難點: 按筆順規(guī)則書寫8個字。整堂課沒有了學(xué)習(xí)歷史人物的枯燥乏味，而是學(xué)生們都充滿了好奇心，一步一步地進入課文的中心內(nèi)容?！ ?4)說說為什么起先要藏起朱德的扁擔，后來又不藏了? (5)指導(dǎo)朗讀?！ W(xué)習(xí)第二段?！ 〗虒W(xué)目標：，理解課文內(nèi)容?！ 〗M詞?！ ￠_火車讀?！ 〉谝徽n時 教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，學(xué)習(xí)生字新詞。 大致了解課文講了什么故事，為什么扁擔先藏而后又不藏?！ 』犹骄客晟普J知 比賽讀，評議?！ 。?）出示不帶拼音的生字卡片?！ 〕鍪緬靾D師介紹朱德 完善課題，板書：朱德的扁擔 指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字：朱（認讀字音，識記字形?！ ‰y點：了解戰(zhàn)士為什么要藏朱德的扁擔，后來為什么又不藏了?！ ≌_、流利地朗讀課文。 學(xué)會本課生字，理解有生字組成的詞語。 成果初探，交流展示 ?。?）出示帶拼音的生字卡片。 我們舉行一次朗讀比賽，每組推選5名代表開火車讀課文，看哪一組開得穩(wěn)？為了賽出好成績，我們先練練。 你覺得哪些字容易寫？哪些字難寫？ 師范寫 學(xué)生描紅、臨寫?！ 〗虒W(xué)重點：認讀13個生字，會寫8個生字?！ ?1)了解什么是扁擔，扁擔的用途，擔東西的工具?！ ×私庹n文詞語的意思?！ ±首x課文?！ W(xué)習(xí)第一段?！ ?1)自由讀第2句，邊讀邊感悟?！ 鴮懮??！ W(xué)習(xí)課文，感悟朱德同志以身作則，與群眾同甘共苦的高尚
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1