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大學(xué)生村官基層工作心得感悟優(yōu)選例文-免費(fèi)閱讀

2024-12-06 22:14 上一頁面

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【正文】 第   三、發(fā)揮理論優(yōu)勢(shì),當(dāng)好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的輔導(dǎo)員。另一方面又要充分利用基層文化設(shè)施,全面發(fā)揮文化設(shè)施所具有的宣傳、教育、娛樂等多種作用。第   一、先進(jìn)文化的傳播者。大學(xué)生村官到基層工作,任務(wù)之一就是積極創(chuàng)業(yè)并且盡最大努力帶動(dòng)群眾創(chuàng)業(yè)致富。在農(nóng)村工作,要認(rèn)真接待農(nóng)民的來訪,對(duì)農(nóng)民反映上來的問題和存在的困難要作好記錄,同時(shí)在自己在走訪過程中也要注意收集問題,要隨時(shí)作好記錄,對(duì)問題進(jìn)行歸納、整理。無論是協(xié)助村委調(diào)節(jié)村民矛盾,處理村務(wù),還是協(xié)助村長編寫資料,整理檔案,甚至于打掃衛(wèi)生等,我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,漂亮的完成。如:對(duì)于村中經(jīng)常出現(xiàn)的私搭亂建問題,如何對(duì)村民進(jìn)行勸阻,引用什么樣的政策來說明其行為是不合法的。黨和政府選擇大學(xué)生擔(dān)任村官助理,看中的是大學(xué)生所具有的文化素質(zhì)以及勇于創(chuàng)新的激情。我們不應(yīng)該僅僅把農(nóng)村當(dāng)成是我們的工作單位,而應(yīng)該將之作為我們自己的故鄉(xiāng)。而我們只要做好了兩個(gè)轉(zhuǎn)變,便能夠順利的度過工作的磨合期,成為農(nóng)村工作的一塊有用的人才。要有耐心和熱心,真心實(shí)意的為居民群眾解決問題,急群眾之所急,想群眾之所想。目前,x針對(duì)村官的定向公務(wù)員招考和選調(diào)生考試已開展3年,在流動(dòng)制度上的保障日趨完善。以后的工作我將保持著顆感恩的心,和群眾做朋友,成為一名出色的村官!大學(xué)生村官基層工作心得感悟優(yōu)選例文【三】   從x大學(xué)畢業(yè)參加工作,至今已有四個(gè)年頭,我依然記得2013年即將從x大學(xué)畢業(yè)離校時(shí),學(xué)校黨委為全校大學(xué)生村官、三支一扶和西部計(jì)劃畢業(yè)生召開的歡送會(huì)的情景。有過迷茫有過掙扎,但是也讓我想到了開始時(shí)的心態(tài),那就是初心:扎根基層。按照鎮(zhèn)黨委安排,我在鎮(zhèn)綜治辦工作一年多的時(shí)間。我們村靠近縣城,隨著縣城規(guī)劃,征地越來越多,征地工作帶來很多困難。   農(nóng)村的廣闊天地,是歷練人生的學(xué)校,但當(dāng)我們剛踏出大學(xué)校園直接到基層任職時(shí),對(duì)怎樣當(dāng)好”村官”是那么的迷茫。   我堅(jiān)信在黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在廣大群眾的支持下,在今后的工作中,我也一定會(huì)全心全意地用知識(shí)、青春和熱情去改變農(nóng)村面貌、改善農(nóng)民生活、改造農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀,服務(wù)一方水土,造福一方百姓。   二要考慮村民的感受,由于文化水平和地域的差異,農(nóng)村思想工作非常難做,這就需要考慮從不同方面,不同方式,使村民能接受自己的想法。但是淳樸的民風(fēng)、樸實(shí)的村民,使我很快地適應(yīng)了這里的生活,融入了農(nóng)村工作。   不知不覺間擔(dān)任大學(xué)生村官已經(jīng)一年多了,現(xiàn)在回想起來當(dāng)時(shí)進(jìn)村的情景,還歷歷在目。因而,要正視自我,深刻反思,不斷完善工作方法和提高工作能力。   在村工作的這段時(shí)間更讓我認(rèn)識(shí)到,做好村官首先要有好的心態(tài),敢于面對(duì)困難。三年來,經(jīng)歷了很多,實(shí)踐了很多,有苦也有樂,有付出更有回報(bào)。(1)熟悉業(yè)務(wù),做好本村基本工作。村里一系列涉及數(shù)據(jù)收集輸入的工作都由我完成,任務(wù)量很重,經(jīng)常加班,經(jīng)過努力,我們村的數(shù)據(jù)輸入工作無拖延情況,受到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的多次肯定。對(duì)于信訪部分更是接觸到更多類型的群眾,了解到更多新的矛盾,也學(xué)習(xí)到新的方法,受益匪淺。這就是我們村官工作的意義。   我所在的x市,由于村官大多被分配到城市社區(qū),沒有土地資源,缺乏農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的條件。其次是要會(huì)說。   “農(nóng)村村官”、“天之驕子”,這兩個(gè)名詞看似不協(xié)調(diào)甚至矛盾。生活方式的轉(zhuǎn)變,不僅能
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