大班社會(huì)活動(dòng)快樂(lè)心情教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 (3)引導(dǎo)幼兒看課件，通過(guò)這種比較權(quán)威的解釋來(lái)幫助幼兒了解不同情緒對(duì)人們的影響。 .對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)析。人格培養(yǎng)與道德訓(xùn)練，共同構(gòu)成了“心情教育”的完整內(nèi)容。老師希望小朋友有更多的朋友。你也可以看會(huì)兒電視，聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)，玩玩玩具，看看書(shū)等。 ◎幼兒自由選擇心情果，分別貼在心情樹(shù)上。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 引導(dǎo)幼兒尋找各種不同的方法來(lái)調(diào)節(jié)自己的不良情緒?，F(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，他們“以自我為中心”的性格明顯展露，這時(shí)，關(guān)注幼兒的心理健康顯得尤其重要。 學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。 活動(dòng)過(guò)程 一、輕松活動(dòng)——營(yíng)造輕松的心理氛圍（播放輕緩的音樂(lè)） 伴著輕緩的音樂(lè)，請(qǐng)小朋友隨意找個(gè)位置，擺個(gè)舒適的姿勢(shì)坐下來(lái)，閉上眼睛。(啟發(fā)幼兒用各種辦法。 幼兒游戲。 八、幼兒唱《幸福拍手歌》自然結(jié)束活動(dòng)。 （1）、談話(huà)法：例如：圍繞什么事讓你很開(kāi)心？進(jìn)行談話(huà)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)不同的情緒對(duì)自己的影響，為突破重難點(diǎn)做好準(zhǔn)備。 幼兒人手一個(gè)心情果，為自己投上不同心情，了解幼兒對(duì)不同情緒的感知。 總而言之，我們的孩子，特別是獨(dú)生子女，更需要成人的關(guān)注，為其創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，心靈的關(guān)愛(ài)更加重要。 (二)展開(kāi)
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