勵志主題班會課件(通用5篇)-免費閱讀
【正文】 人生是一個背著“殼”前行的過程?！ ×?、班主任講話： 同學(xué)們，雄鷹到達金字塔頂尖，靠自己的天賦和翅膀飛上去。就這樣它居然一步一步的走出了枯井?！ 」适露骸 ∶绹鴤ゴ蟮膭钪境晒Υ髱熌闷苼?希爾曾講過這樣一個故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個沙漠中的陸軍基地里，丈夫經(jīng)常外出演習(xí)，她一個人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無比，又沒有人和她聊天，周圍都是不懂英語的墨西哥人和印第安人?！ ≡趯W(xué)生發(fā)言后，用幻燈片展現(xiàn)三個小故事，并要求學(xué)生在故事中得出啟示 故事一： 德國法蘭克福的鉗工漢斯，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的奮斗目標——當音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂?！ ≈黝}闡釋： 現(xiàn)代社會迅速發(fā)展，升學(xué)壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對待壓力，并培養(yǎng)自強不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個重要的內(nèi)容?！ ∫?勇氣猶如暖和的陽光，讓因自私而日漸麻痹的人心得到溫暖?！ ∪绾螛淞⒆约旱淖孕牛课蚁?，我們更多的應(yīng)當是，建立一個明白的目的，在平時一直地空虛自己、進步自己，讓自己更“有料”?！ 净顒涌偨Y(jié)】 對于每一位孩子來說，遠足是他們親近自然、感悟生命的好機會，但同時有要有堅強的意志去實現(xiàn)，在這個過程中，要不斷的培養(yǎng)它，慢慢的積累，再遇到困難時，不要隨意放棄，要有堅定的信念去實現(xiàn)自己的目標。我們每個人，用幾句簡短的話語，來看看你收獲到了什么，每個人都有機會?！ 」珗@里，綠油油的草地，盛開的花朵，無一不展示著春天的美麗?！ ∽寣W(xué)生在遠足后，用更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，用堅強的意志去克服學(xué)習(xí)中的困難。 面對即將到來的期中考試，對學(xué)生提出小小要求，鼓勵他們把握時間，去爭取更高的成績。并把2/3撕下來，并放在桌子上?！ ≡O(shè)問：經(jīng)過高中的這三個月，是否自己主動思考過，我學(xué)到了什么，有什么困惑。游戲規(guī)則是看誰能在兩分鐘內(nèi)把這幅圖畫拼好，誰就是勝利者，誰愿意試試？ 合：同學(xué)們，讓我們攜起手來一同投入到學(xué)會競爭、學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)的行列中去吧，美好的明天將屬于我們，讓我們努力去拼搏吧！xx班“愛拼才會贏”主題班會到此結(jié)束，謝謝各位老師的光臨指導(dǎo)！讓我們以熱烈的掌聲歡送各位老師?！ ∫遥合氲轿磥怼！ 『希好鎸Ξ斀竦纳鐣?，我們不能放棄競爭，更不能逃避競爭。 乙：為什么護養(yǎng)人員“滅狼護鹿”的結(jié)果只能是“滅鹿”？ 甲：能不能人為消滅競爭？ 乙：在自然界中，動物間離不開競爭，那么人類社會有沒有競爭？能不能離開競爭呢？（組織同學(xué)們就上述三個問題展開討論?！ ≈概芍v故事、表演的同學(xué)?！ 「鶕?jù)班會程序制作課件。主持人甲，乙進行評述?！ 〖祝何覀兲岢偁?，因為競爭的目的是為了更好地生存，所以我們不僅要學(xué)會競爭，還要學(xué)會生存。 合：我們沒有任何理由不會學(xué)會生存，尤其應(yīng)該具有在逆境中生存的意識。（班會在歌曲《愛拼才會贏》中結(jié)束。(給12分鐘的時間保持沉默，讓學(xué)生學(xué)會思考) 做關(guān)于時間的游戲： 假如現(xiàn)在你個人的生命處于0~100歲之間，接下來我們來玩一個游戲?！ 〉诹鶄€問題：比比看?！ ∽⒁馐马椈蚪ㄗh： (1)在活動中多給學(xué)生發(fā)言機會，鍛煉學(xué)生的語言表達能力，和心理素質(zhì) (2)活動是為了學(xué)生而設(shè)置的，要學(xué)生多談自己的親身體會，要的是真情實感，要學(xué)生得到心理釋放和啟發(fā)，這樣才能自主的調(diào)節(jié) 活動效果及后記： (1)學(xué)生通過真心的交流，釋放了內(nèi)心壓抑的情緒，舒緩了壓力?！ ∮H近自然，感悟生命，在心靈之中感受生命的偉大?！ w途中，我們幾近崩潰，但用我們的意志，鑄就了我們的勝利。（要求學(xué)生不說累，不叫苦，不發(fā)牢騷） 陽光總在風雨后；千里之行，始于足下；堅持不要放棄，永遠不要放棄對理想的追求； 腳比路長，信心一定能成功；不積硅步，無以至千里；感覺著遠，心里的恐懼，感覺著累，心里的投降，走多了，就會走向全世界；只有在過程中付出努力?！ 緦嵺`作業(yè)】 寫一
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