學習優(yōu)秀教師心得體會精品-免費閱讀
【正文】 正是因為這樣的追求，我的思考里總是在不斷的延續(xù)冷色的沖擊、并渴望與暖色的匯合。當孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。 愛生，就要愛的有真情。在賞識學生學習的同時，也要賞識學生的為人處世、個性特長，不以分數(shù)論英雄。偉大教育家陶行知就說過：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處?！ ≡O(shè)計適當互動，激發(fā)學生的快樂。如何提高教學效率，打造快樂課堂呢? 投入百倍激情，喚起學生的快樂。古人云：親其師，信其道。記得一位輟學女生這樣說：去學校讀書太沒意思了，只有負擔沒有快樂，只有壓抑沒有幸福。 三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。當孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學生的心靈。學習優(yōu)秀教師心得體會精品學習優(yōu)秀教師心得體會精品篇1 學習了先進事跡,給了我很大的震撼。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因?！ 《?、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感?！ ⊥ㄟ^學習優(yōu)秀教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。也許她的話只是片面之詞，但我們還是不得不反思：為什么我們的學校對學生逐漸沒有了吸引力?為什么我們的課堂不能使學生產(chǎn)生興趣和快樂?記得作家魏巍在《我的老師》一文里這樣寫道： 每逢放假的時候，我們就更不愿離開她。它告訴我們，學生先是被教師的精神氣質(zhì)所折服，然后才聽從教師的教導。華南師范大學劉良華老師曾說： 一位好教師應該是有激情的教師，因為激情能使人全身心地投入工作，為自己所從
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