初一歷史期中試卷的教案-免費閱讀
【正文】 小明收集了許多歷史資料，但被小芬不小心弄亂了次序，請你幫助小明把混亂的資料重新對號入座。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡?！ 。ハ嘤绊?。請把所選答案填在答題卡中) ，人類是從古猿進化而來的。中華民族的人文始祖。顯示了原始居民的聰明才智。陶器是主要用具(刻畫豬紋黑陶缽)。半地穴式房屋。氏族生活。目前我國境內(nèi)已知最早的人類?！ ↑S帝：建造宮室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只、會煉銅、發(fā)明弓箭和指南車。 三、原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展 最早種植水稻和粟。外形與現(xiàn)代人接近，已經(jīng)掌握鉆孔技術(shù)和磨制技術(shù)，有審美觀念，會人工取火?！ √卣鳎哼€保留了猿的某些特征，直立行走：使用打制石器(舊石器時代)。(1分) (3)得到土地和平民、奴隸。建立縣制，由國君直接派官吏治理。下列遠古人類中，生活在云南省的是() () 、 ，反映了山頂洞人() () () 、粟 ，哪一個和歷的禪讓制沒有關(guān)系() () () A、湯B、禹C、啟D、盤庚 () A、民族間的相互戰(zhàn)爭B、奴隸主貴族領(lǐng)導(dǎo)的暴君的斗爭 C、平民和奴隸反抗壓迫的斗爭D、諸侯國之間的爭霸戰(zhàn)爭 () ，最先稱霸的人是() ，齊晉兩國能夠迅速強大的共同原因是() ?、僬紊希母飪?nèi)政②經(jīng)濟上，發(fā)展生產(chǎn)③軍事上，加強軍隊建設(shè) ?、苡萌松?，都有賢相輔佐⑤都打出了“尊王攘夷”的旗號 A.①②③B.③④⑤C.①②③④D.①②③④⑤ ，使東方六國再也無力抵擋秦國強大攻勢的戰(zhàn)役是() ，成為我國春秋時期農(nóng)業(yè)發(fā)展一次革命性標志的是() “始知事太守，伯禹亦不如”，贊揚李冰的功勞勝過大禹，這是因為李冰 、聞、問、切“四診法”，造福于民 ，推動了歷史前進 () () A、屈原B、管仲C、扁鵲D、姜尚 ，體現(xiàn)和諧社會要求的是() A、仁者“愛人”B、等級觀念C、舉一反三D、溫故知新 ，主張“君主應(yīng)憑借權(quán)利和威勢，保證法令的貫徹執(zhí)行，以鞏固君主地位”的思想家是() A、孔子B、韓非C、莊子D、孟子 ，李白稱贊他說：“秦王掃六合，虎視何雄哉!”李白稱贊他的功績是() ，、度量衡和文字 ， “百代都行秦政制”，這個“制”指的是() ，給我國古代文化造成極大損失的事件是() ，對秦朝統(tǒng)治起決定作用的戰(zhàn)役是() 、吳廣領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義的根本原因是() 、吳廣起義的獨特歷史作用是() ，了封建王朝的統(tǒng)治 ，在我國歷永遠閃耀光輝 、平均的口號 ，沉重打擊地主階級的統(tǒng)治 二、材料題(共25分) ，結(jié)合所學(xué)的知識，回答下列問題：(計8分) 西周等級示意圖 請回答： (1)此圖是西周什么制度的反映?(1分) (2)西周實行此制度的目的是什么?(1分) (3)圖中第二層人從周天子手中得到了什么東西?同時他們要向天子盡什么義務(wù)(4分) (4)西周的分封制在當時起到什么作用?(2分) 2閱讀材料后：(計9分)
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