初中歷史教師教學(xué)設(shè)計(jì)5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 在介紹完”共和行政”后，師生一起討論”國(guó)人”對(duì)西周的影響?！ 》址庵坪偷燃?jí)制 讓學(xué)生帶著〔周朝為什么要實(shí)行分封制?分封了哪些人作諸侯?它們與周天子之間的關(guān)系如何?分封制的效果如何?〕等問題閱讀教材并加以討論：學(xué)生能夠回答出：分封的目的是為了加強(qiáng)和鞏固奴隸主的政權(quán)。西周的分封制和等級(jí)制 教學(xué)難點(diǎn)：分封制 教法設(shè)計(jì)： 因?yàn)楸菊n相關(guān)資料較多，可讓學(xué)生事先預(yù)習(xí)，以學(xué)生討論分析為主，教師引導(dǎo)為輔。因?yàn)檎峭ㄟ^這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)建立了新的王朝——周朝。同時(shí)使學(xué)生了解歷史朝代的演變和更迭?！ ⊥卣顾悸贰！ ∪?、北京人 要求學(xué)生閱讀課本，看看從哪些方面去考察北京人?(生活的年代、地域、環(huán)境、身體特征、工具的使用、火的使用等) 問題：你認(rèn)為有哪些條件(不)適宜人的生存? 比較體質(zhì)特征(觀察真人比較)?！ 〗處熁顒?dòng)學(xué)生活動(dòng)備注 一、導(dǎo)入新課 書上的導(dǎo)言，當(dāng)科學(xué)考隊(duì)員，來考察一下我國(guó)境內(nèi)早期人類的生活情況?！ ∧芰εc方法：通過識(shí)圖培養(yǎng)觀察能力?！ ∧阒牢覈?guó)最早的國(guó)家是怎樣建立起來的嗎?請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文第20頁(yè)“夏朝的興衰”一目的內(nèi)容，回答： 模仿上面的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖示法，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文2123頁(yè)“商湯滅夏和武王伐紂”子目的內(nèi)容，找出子目包含的知識(shí)點(diǎn)，并列出其知識(shí)結(jié)構(gòu)： (不依附，不從眾，讓思考成為習(xí)慣) 《封神榜》!劇中的哪吒和二郎神都是神通廣大的英雄，他們幫助周武王打敗了商紂王。這樣，經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的斗爭(zhēng)，英國(guó)終于確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)專政。就任英格蘭、蘇格蘭和愛爾蘭的“護(hù)國(guó)主”，成了英國(guó)的無冕，共和國(guó)名存實(shí)亡了。資產(chǎn)階級(jí)和新貴族聯(lián)合起來，利用議會(huì)同國(guó)王進(jìn)行斗爭(zhēng)，他們要求限制王權(quán)，取消國(guó)王的專賣權(quán)，監(jiān)督國(guó)王和大臣的活動(dòng)。國(guó)王征收各種苛捐雜稅，壓榨勞動(dòng)人民?！ ?7世紀(jì)中期，英國(guó)已經(jīng)變成擁有廣大殖民地的海上強(qiáng)國(guó)了。③英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是世界近代史的開端。1688年政變。斯圖亞特王朝開始統(tǒng)治英國(guó)。當(dāng)船隊(duì)到達(dá)菲律賓群島時(shí)，與當(dāng)?shù)赝林用癜l(fā)生沖突，麥哲倫在沖突中被殺，其他船員逃出后繼續(xù)航行。返航時(shí)，劫掠了大批香料、象牙、絲綢、寶石等物品，他們帶來的收益高達(dá)航行費(fèi)用的60倍。最先探尋新航路的是葡萄牙人。另一方面，歐洲貴族親眼看到阿拉伯和意大利商人把東方的珠寶、瓷器等販運(yùn)到歐洲而大獲其利，這更堅(jiān)定了他們?nèi)|方尋金的決心。莎士比亞畢生主要獻(xiàn)身于戲劇事業(yè)，他的寫作題材廣泛，一身兼為悲劇、喜劇和歷史劇作家，各方面都碩果累累，這一點(diǎn)超越了以前所有的悲劇家和喜劇家。但丁的作品很多，《神曲》是他的代表作。他們主張以人為中心而不是以神為中心來考察一切。對(duì)開辟新航路作出恰當(dāng)評(píng)價(jià)。新航路開辟的過程，就是西歐人在地理上取得重大發(fā)現(xiàn)的過程，它使世界結(jié)束了彼此孤立的狀態(tài)，真正意義上的世界歷史開始了。新航路的開辟者，既適應(yīng)了時(shí)代的需要，又具有超乎尋常的勇氣和百折不撓的毅力。 三、講授新課 引導(dǎo)學(xué)生回顧14世紀(jì)～16世紀(jì)歐洲在政治經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)生的巨大變化，然后指出：這時(shí)歐洲發(fā)生巨大變化的又一個(gè)標(biāo)志是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)。他們相信并且頌揚(yáng)人的價(jià)值、人的尊嚴(yán)、人的力量和人的偉大，認(rèn)為人可以創(chuàng)造一切。下面再看美術(shù)領(lǐng)域的成就。與新舊交替時(shí)期的先驅(qū)但丁相對(duì)照可以看出，莎士比亞的作品更富于現(xiàn)實(shí)主義色彩，這也說明文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)正在深入，時(shí)代正在前進(jìn)。但是，為什么要開辟新航路呢?15世紀(jì)前葉，東西方的商路主要有三條：一條是陸路，從小亞西亞出發(fā)，沿黑海、里海經(jīng)過中亞到達(dá)中國(guó)和印度。教師指圖講解：葡萄牙人探尋新航路的方向是向東。繼葡萄牙之后，西班牙也積極進(jìn)行航海擴(kuò)張，并且選擇了西進(jìn)的路線。他們繞過好望角，直到1522年，才回到西班牙，這時(shí)只剩下一只船和十幾個(gè)人了。詹姆士一世和查理一世的專制統(tǒng)治?！稒?quán)利法案》的頒布和君主立憲制的確立?！ 《?、重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因和歷史意義。市場(chǎng)擴(kuò)大了，財(cái)富來源增加了，同時(shí)國(guó)內(nèi)工場(chǎng)手工業(yè)也已經(jīng)有了很大的發(fā)展。大量工人失業(yè)。國(guó)王和議會(huì)最后決裂。1660年5月，流亡法國(guó)的查理二世被迎為英國(guó)國(guó)王，斯圖亞特王朝復(fù)辟了?！ ∮?guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的意義。你認(rèn)為歷武王伐紂是正義的還是非正義的?說說你的理由. ?(目的)對(duì)被分封的諸侯采用什么辦法控制?(方法)分封制實(shí)行的結(jié)果如何?(作用) 填表：夏、商、西周的更替 朝代建立時(shí)間滅亡時(shí)間都城開國(guó)君主亡國(guó)之君 夏 商 西周 ，標(biāo)志著我國(guó)世襲制代替禪讓制
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