【正文】 　　關(guān)注每個學(xué)生，做好課后輔導(dǎo)工作　　初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。再通過課前五分鐘小測進(jìn)一步加深學(xué)生對該知識的理解，做到人人過關(guān)。各位老師注意管理好自習(xí)課的紀(jì)律，并充分利用自習(xí)課對學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)或作業(yè)面批，提高學(xué)生作業(yè)的實(shí)效性?！　“颜n堂時間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，真正讓學(xué)生成為課堂的主人，體驗(yàn)到“我上學(xué)，我快樂；我學(xué)習(xí)，我提高”。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。此外，我們還將積極參加區(qū)級和市級的教研活動，為新教材的實(shí)施廣泛積累經(jīng)驗(yàn)。　?。ㄒ唬┳ズ贸Ｒ?guī)；分工到位。合作探究方式等。重視創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，充分利用討論、調(diào)查與研究、家庭小實(shí)驗(yàn)等活動增加學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力?！　。?）學(xué)生層次。學(xué)生現(xiàn)狀（層次）分析　　（1）學(xué)習(xí)態(tài)度?！　〉诹鶈卧虒W(xué)重點(diǎn)：碳及其氧化物的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳原理及裝置，氣體制取思路和方法。　　試題方面注重考查學(xué)生知識技能的掌握程度，注重評價學(xué)生的科學(xué)探究和實(shí)踐能力，同時注重學(xué)生在情感態(tài)度價值觀方面的發(fā)展，在整合三維目標(biāo)全面考查的基礎(chǔ)上，注意試題的基礎(chǔ)性，探究性、開放性、應(yīng)用性、教育性和人文性，為社會法杖和上一級學(xué)校培養(yǎng)更多的人才?！　≡谄饺罩v課中學(xué)會對比。使學(xué)生初步運(yùn)用化學(xué)知識來解釋或解決簡單的化學(xué)問題逐步養(yǎng)成自己動手操作和能力。為啦有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重點(diǎn)較突出。這樣要因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步?！　、驗(yàn)教師必須根據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材。記好各種儀器帳薄,對新進(jìn)的各種儀器及時登記造冊,確保儀器管理工作萬無一失,保證教學(xué)工作的需要。95分以上16人左右?！　≡谧詈箅A段（約考前兩周），主要安排學(xué)生自我復(fù)習(xí)，自我完善。特別是一些分步解決的問題，須得依次作答，才可取得較好成績。教師講授知識的過程中，必然受到各到各種干擾。在復(fù)習(xí)的過程中，可將歷屆學(xué)生在學(xué)習(xí)上曾出現(xiàn)過的疑難問題作講解。尤其是有一定難度，有一定代表性的內(nèi)容更要加強(qiáng)，提高學(xué)生思維的靈活性、嚴(yán)謹(jǐn)性和適應(yīng)性?！　《?、復(fù)習(xí)的具體做法。重視基本概念、基本技能的復(fù)習(xí)。提高表達(dá)能力：不少學(xué)生知思路，就是說不清，邏輯混亂，書寫潦草，要想得高分必須對解題規(guī)范和書寫格式嚴(yán)格要求，力爭不失分。各專題精講精煉，以提高學(xué)生的能力為主，關(guān)注實(shí)驗(yàn)，關(guān)注探究　　自擬的試題量以巴彥淖爾市的中考為準(zhǔn)，　　第三輪查缺補(bǔ)漏決戰(zhàn)中考　　一．時間：．內(nèi)容要求：　　查缺補(bǔ)漏，提高綜合能力，綜合訓(xùn)練，掌握規(guī)律。具體做法：　　以單元為單位進(jìn)行知識歸類，織成網(wǎng)，提高綜合的能力。梯度，跨度，深度，密度。注意隨時調(diào)控課堂的方方面面，保持課堂充滿教與學(xué)協(xié)調(diào)和諧的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制?！　。?）學(xué)生實(shí)驗(yàn)：a、制定學(xué)生實(shí)驗(yàn)計(jì)劃?！　?。備課將按照以下步驟和要求進(jìn)行?！　∽ミ吘壣?，注重優(yōu)秀率的培養(yǎng)，我們知道這其中的難度，在優(yōu)秀率培養(yǎng)上我們的做法是找出每班2號同學(xué)中不是優(yōu)秀的同學(xué)單獨(dú)談心和輔導(dǎo)，每節(jié)課重視對他們的提問。做到程序要規(guī)范，環(huán)節(jié)要　　緊扣，知識要落實(shí)，效率要提高?！　≈匾暬A(chǔ)知識和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力，了解化學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用。這2個班中學(xué)生的水平參差不齊，不在同一個起跑線上，學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所不同，需要在一段時間內(nèi)調(diào)整和適應(yīng)，但我會嚴(yán)抓管理，因材施教，讓同學(xué)們各取所需在不同層次上得到發(fā)展。　　五、教學(xué)進(jìn)度　　第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃配檔表　　六、教學(xué)措施　　激發(fā)學(xué)生的興趣，增強(qiáng)學(xué)好化學(xué)的自信心，面向全體學(xué)生，給每一個學(xué)生提供平等學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓學(xué)生有更多的機(jī)會主動地體驗(yàn)揮究過程，獲得科學(xué)的方法，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。　　教學(xué)過程中注重下透地雨，避免學(xué)生吃夾生飯，尊重學(xué)情尊重客觀規(guī)律，什么樣的學(xué)生學(xué)到什么程度，我們要做到心中有數(shù)?！　∫弧⒅笇?dǎo)思想：培養(yǎng)出來的學(xué)生能夠適應(yīng)時代，并使他們在一定程度上能夠超越時代，真正能夠面向未來，注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生動手操作能力，要使得學(xué)生能在實(shí)驗(yàn)中用探究的方法去學(xué)習(xí)，領(lǐng)會知識的內(nèi)涵，同時在一定程度上能夠?qū)W會去發(fā)明創(chuàng)造。（　　2）掌握教材中的實(shí)驗(yàn)和豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。b、熟悉實(shí)驗(yàn)儀器。一節(jié)課的成功與否，課堂調(diào)控是關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)?！　蓚€基本點(diǎn)?！　∫?、初三化學(xué)知識的一個特點(diǎn)是：內(nèi)容廣泛，且分散滲透。同時進(jìn)行初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練一．時間：．內(nèi)容要求：　　初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練安排表：　?。ǘ┚C合訓(xùn)練試題（試卷6套10套）　　巴彥淖爾市樣卷一套，各地區(qū)模擬一共610套，每人自擬一套（20xx中考必備為主）。而且在中考前做適當(dāng)?shù)哪M練習(xí)，有助于提高考試的心理適應(yīng)能力，同時重點(diǎn)關(guān)注巴彥淖爾市的近幾年的化學(xué)中考試題　　三．具體安排：　　以巴彥淖爾市各地區(qū)試題為主，精講有價值的試卷，以中考的方式考幾套試題，幫助學(xué)生樹立必勝的信心。對課本內(nèi)容引申、擴(kuò)展。學(xué)生存在智力發(fā)展和解題能力上差異?？倧?fù)習(xí)就要把分散的知識集中起來，以線網(wǎng)或圖表形式把它們聯(lián)系起來，從中找出規(guī)律性的東西。教師進(jìn)行題型分析，既使學(xué)生掌握解各類題方法，又能對各種知識再重新復(fù)習(xí)一次，這種做法很受學(xué)生歡迎。多少可以反映他們對教學(xué)內(nèi)容的理解程度。不在審題上下功夫，就難以做到既快又準(zhǔn)?！　∽⒁庑睦碛?xùn)練?！　?個班級90分以上78人左右。對于實(shí)驗(yàn)教師我們將加大培訓(xùn)力度,堅(jiān)持送出去學(xué)習(xí),力爭在很短的時間內(nèi)使實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)水平有大幅度的提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對實(shí)驗(yàn)教學(xué)各方面不定期的進(jìn)行檢查?！　√釤捵陨淼慕虒W(xué)水平，在幫助學(xué)生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時，使自身的業(yè)務(wù)水平得到提高，再上一個新的臺階，力爭在中考中取得優(yōu)異成績?！　∪⒔滩姆治觥　”窘滩捏w系的第一個特點(diǎn)是分散難點(diǎn)，梯度合理，又突出重點(diǎn)?！　∈箤W(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和原理，學(xué)習(xí)常見地元素和化合物的基礎(chǔ)知識，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算基本技能，并啦解化學(xué)在生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用?！　∥濉⒎椒ù胧　≈匾暬靖拍詈屠碚摰膶W(xué)習(xí)。　　爭取在中考中取得區(qū)第二名的成績。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包括第五單元化學(xué)方程式、第六單元碳和碳的化合物、第七單元燃燒及其利用?！　。?）抓好單元知識體系構(gòu)建，好好轉(zhuǎn)向知識復(fù)習(xí)與突破。由于學(xué)生學(xué)習(xí)了一學(xué)期的化學(xué)課，具備了一定的知識和經(jīng)驗(yàn)、可以及時進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、具有一定的自主學(xué)習(xí)能力和探究能力、合作學(xué)習(xí)意識較強(qiáng)。學(xué)習(xí)意志不堅(jiān)強(qiáng)，基礎(chǔ)知識差，學(xué)習(xí)時間不長久等，這類學(xué)生占有相當(dāng)一部分比例，教師應(yīng)幫助他們，愛護(hù)他們，更不能放棄他們，本學(xué)期應(yīng)做好這方面工作。　　及時復(fù)習(xí)小結(jié)、把各課題知識整理成知識點(diǎn)，連成知識線，構(gòu)建“知識網(wǎng)’教給學(xué)生識記知識的方法，如聯(lián)想記憶、歌訣記憶等。掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，能根據(jù)一些簡單化學(xué)事實(shí)、和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象識別物質(zhì)或物質(zhì)的性質(zhì)；能綜合運(yùn)用知識解決一些簡單的化學(xué)問題。為培養(yǎng)年輕教師，我們將以年輕教師作為每次備課的主備人，每一位或兩位老師承擔(dān)一整個專題的主備任務(wù)，備課時其他老師討論補(bǔ)充修改完善。每次抽測后，我們統(tǒng)一進(jìn)行批卷并及時認(rèn)真地評講?！?