初三老師對學(xué)生評語和期望-免費閱讀
【正文】 老師希望你下學(xué)期繼續(xù)努力，力爭考入理想的高中，加油! 19. 張琳你是一個尊敬老師勤奮好學(xué)上進(jìn)心強(qiáng)的女孩。愛好廣泛,勤學(xué)苦練。老師相信,只要堅持下去,理想大學(xué)之門會為你而開?！ ?0. 琦你是一個大方愛勞動關(guān)心集體的人，本學(xué)期你由于某些原因，不能靜心學(xué)習(xí)，課堂集中不了精力，成績一直不前。踏實肯干,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。自覺性很強(qiáng),勤奮學(xué)習(xí),能吃苦,成績有進(jìn)步。課堂上,神情專注,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。你對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，獲得了老師和同學(xué)的認(rèn)可。調(diào)整好學(xué)習(xí)的態(tài)度，爭創(chuàng)佳績。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，相信不久的將來。你總是用你的善解人意在寬容著不平。 8. 該生活潑開朗，待人有禮貌。為人率真，敢怒敢言，這是她個人的優(yōu)點，不過更要把握好分寸。古人云書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。同時課后也要抓緊些。盡管你的成績有進(jìn)步，但不大。工夫不負(fù)有心人，你在起起落落的進(jìn)程中磨煉了意志，也堅定了信心，取得了一定的進(jìn)步，值得表揚(yáng)。你還是那么正直無私，敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，工作有魄力，是不少人敬佩的辣姐。見到你時，你總是那么寧靜安詳，謙謙有禮，聽話專注，做事積極認(rèn)真，細(xì)心有條理?！ ?. 楊浩不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。課堂上很高興能聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答，課下的你能及時完成作業(yè)，并能盡所能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。要知道，一個事業(yè)有成的人，不一定是他比你會做，而是他比你敢做。老師布置的任務(wù)能認(rèn)真及時完成。初三老師對學(xué)生評語和期望初三老師對學(xué)生評語和期望【經(jīng)典篇】 1. 余小琴你是一個文靜，有禮貌的女孩。對待學(xué)習(xí)，能較好的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，經(jīng)過努力，并且取得了可喜的成績，但卻不能做到持之以恒。我相信你會理解老師的話，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。在你的交際圈內(nèi)，你也是侃侃而談，頗有幽默感的一員。這學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹，從學(xué)習(xí)到紀(jì)律，你都能嚴(yán)格要求自己，尤其是語文方面更為突出。你有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，勤奮踏實，樂學(xué)善學(xué)，用心專一，學(xué)習(xí)效率高，各科發(fā)展均衡，期中考試更是接近年級百名，進(jìn)步迅猛，令大家刮目相看。你寧靜致遠(yuǎn)，目標(biāo)遠(yuǎn)大，勤學(xué)好學(xué)，積極進(jìn)取，心無旁鶩，學(xué)習(xí)效率很高，成績穩(wěn)定且優(yōu)秀，是班級同學(xué)難得的競爭對手和學(xué)習(xí)榜樣。希望在豬年里能繼續(xù)揚(yáng)鞭策馬，努力向前，爭取中考成功! 15. 你樸實謙和，真誠善良，善解人意，樂于助人，與同學(xué)相處融洽。盡管你在班級默默無聞，可你的身上確實有許多令老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的優(yōu)點。只要你能做到，相信你的成績會有很大的提高。請記得不管是學(xué)習(xí)還是工作，認(rèn)真做事，真誠待人。學(xué)習(xí)要求上進(jìn)，作業(yè)自己清楚，老師布置的任務(wù)能認(rèn)真完成。多年來，留給老師一個最深的印象努力。你總是用你的聰明智慧在不斷努力。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步?！ ?4. 該生能遵守紀(jì)律，能與同學(xué)友好相處，能助人為樂，講文明懂禮貌，能積極參加班級的勞動，且不怕苦不怕累，熱愛班級，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有鉆研精神，有創(chuàng)新意識。但你要以平常心態(tài)看待成績，這樣才能輕裝上陣。能根據(jù)自己的實際,選用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。有一個聰明的頭腦,數(shù)學(xué)成績很好。老師相信,只要堅持下去,理想大學(xué)之門會為你而開。但你已經(jīng)是初三的學(xué)生，此時不拼搏，待何時?希望你下期調(diào)整心態(tài)，改進(jìn)方法，力爭中考取得佳績!
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