【正文】 　　嚴(yán)格管理時間，科學(xué)安排時間　　家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)方面，不以成績論英雄，著眼于學(xué)生的自身比較，我和學(xué)生經(jīng)常講的、掛在嘴邊的一句話是：我不要求你們各個優(yōu)秀，但是我希望你們在初中的生活很精彩，在各個方面都有進(jìn)步，尤其是學(xué)習(xí)方面！　　當(dāng)然，班級也存在著一些問題，在此需要家長們和我們一起探討?！薄　‘?dāng)學(xué)生經(jīng)常經(jīng)歷了各種鍛煉，體驗了許多比學(xué)習(xí)更苦的事情的時候，學(xué)習(xí)就變成很輕松的事情了。一位學(xué)生說：”我每天蹲馬步，每天比前一天增加五秒鐘，我現(xiàn)在一次能蹲五分鐘了。我們也會采納家長的建議：如：有不少家長希望老師一起叮囑孩子。我認(rèn)為在我們的家長中間也有不少已經(jīng)存在放棄的念頭，原因種種，可能平時忙，可能孩子不聽你的管教，做家長的向孩子投降，這種念頭是很可怕的。我一個班七八十個學(xué)生，每生一個電話我得打七八十個電話?！　∽鲆粋€細(xì)心型的家長。家長要為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要力求安靜單純，避免干擾。英語則更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)課后復(fù)習(xí)。力求用較短的時間高質(zhì)量地完成當(dāng)天作業(yè)。課堂一分鐘，課下十分鐘?！　?shù)學(xué)劉老師是我校團(tuán)委書記兼本年級的年級主任。從入學(xué)分?jǐn)?shù)來看，我班處于最劣勢。在新生的座位安排上，家長通常比較敏感，這樣也認(rèn)為不公，那樣也認(rèn)為不平。望子成龍、望女成鳳是中國人的傳統(tǒng)?！　《⒄?wù)劷處熍c家長的關(guān)系　　坐在這里的各位家長，一個星期之前，你我還是陌生之人，今天你把小孩送到這里來讀書求學(xué)，坐在了我這個班級里，我們從此相識，形成了家長與老師的關(guān)系。如果你無可奈何地到會，心不在焉地聽會，匆匆而來，急急離去，人在會場，心在工地，左顧右盼，手機(jī)不斷，亦或在會場上大聲喧嘩，旁若無人，那么，我很難想像你能對你的小孩有多少投入。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。少上網(wǎng)，電視少看，不玩手機(jī)。）　　存在的一些問題：　?。?）、部分同學(xué)對基礎(chǔ)知識的掌握不夠扎實；平時沒刻苦學(xué)習(xí)，考前沒仔細(xì)復(fù)習(xí)。　　初一開家長會班主任發(fā)言稿3各位家長：　　你們好！　　首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?！　】梢?，一個人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不但對成才會起到良好的促進(jìn)作用，而且能使他終身受益。這樣會打擊孩子的自信心，久而久之，就會越來越差。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。要了解學(xué)生的作業(yè)情況，經(jīng)常翻翻他的作業(yè)。還債有三個方面：一就是升學(xué)，二就是就業(yè)，三就是婚姻。　　三、和家長探討教育對策　　（一）、強(qiáng)化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。上周我們又進(jìn)行了一次段考，我想讓大家了解一下我們的孩子在前一段時間的學(xué)習(xí)情況，以便更好地開展家庭教育。若非要說個作用的話，那主要有三點：滋生干擾因素；助長攀比意識；增加額外支出。愛子乃人之常情，但僅有愛是不夠的。家長最重要的是時刻注意自身形象。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了?！　∥?、與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力?！　∷摹⒔逃⒆幼袷丶o(jì)律。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”，消除“代溝”，莫過于平等交流，加強(qiáng)對話?！　∪?、搭建一座“平等、交流、容忍、鼓勵”的橋。與此同時，自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化，獨立性增強(qiáng)，感情的變化非常顯著，性意識的萌動開始表現(xiàn)。我們不能僅以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展。即使您少掙了點錢，即使您少打了幾場麻將，即使您少看了一會電視，即使您每晚少睡了一小時的覺……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，您不覺得這點付出很值得嗎？　　二、正確看待初中與小學(xué)的區(qū)別。人與人之間的競爭不僅是權(quán)利和金錢的競爭，更是孩子教育的競爭，孩子的成功才是父母真正的成功。　　今天，借此機(jī)會和大家做一下交流，希望在我們的共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。在這一年里，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，奠定堅實的基礎(chǔ)，是后兩年乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去?！　。ǘ?、身心上的區(qū)別。初中，將是每個學(xué)生一道難越的坎。每個孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。如果你的孩子沒有錯誤了，他還叫孩子么？如果我的學(xué)生沒有問題了，她還叫學(xué)生么？那我們教師豈不是要下崗了哈？再說，羅曼羅蘭說過：一個人一生要做點錯事，做錯事就是長見識。其實，是因為老師相信了羅森塔爾的話，經(jīng)常鼓勵夸獎這些孩子。學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容?！　×⑨j造良好的家庭氛圍。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。反之，若家長沒有引起足夠重視或沒有采取合理措施，那絕對是原則性的。同時對各位家長長期以來對學(xué)校、班級工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。經(jīng)過半個多學(xué)期的共同努力，大部分學(xué)生思想、學(xué)習(xí)進(jìn)步都很大，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，自覺性明顯增強(qiáng)了。所以，周末在家就需要你們家長的配合?！　∏疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還就是手段上，都不要發(fā)生分歧”。然而，每個班第一名的寶座只有一個，能人人都坐在這個寶座上嗎？我們?yōu)槭裁床粏枂柡⒆釉谀男┑胤接惺斋@？為什么不問問孩子有哪些進(jìn)步？我希望我們的家長朋友都看重孩子學(xué)習(xí)的過程，多拿孩子的前后相比。　　打開自信之門——培養(yǎng)孩子的成功意識　　表揚點滴進(jìn)步，培養(yǎng)自信心。上次余家樂媽媽到學(xué)校來接孩子，她問鄭遠(yuǎn)航，你父母都在外面打工，又沒人管你，怎么學(xué)習(xí)這么好？他說他父母從小就把他養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。要經(jīng)常教育孩子在學(xué)校要遵守校紀(jì)校規(guī)，要懂得感恩，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生在一年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績?！　《⒔o家長教育孩子提幾點建議：　　多關(guān)心，少責(zé)罵?！　∮捎诤⒆拥膫€體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。一次務(wù)實的家長會的意義是很大的，它有利于家長對孩子進(jìn)行監(jiān)管，有利于老師對學(xué)生進(jìn)行教育，也有利于學(xué)校從宏觀上統(tǒng)一管理，最終是有利于學(xué)生的成長。希望大家明確一個根本的問題，