初一語文教研組工作計劃-免費閱讀
【正文】 ，加強老師之間的教學交流，老師之間互相聽課達10節(jié)以上，互相學習與借鑒，取長補短，共同提高。解決單元教學的要點、難點，并且及時反思上一階段的教學。特制訂計劃如下： 一、教育教學指導思想 以《初中語文課程標準》為指導，以語文教研組工作計劃為參考，全面貫徹黨的教育方針和新課改理念,以認真實施素質(zhì)教育為目標，以閱讀和寫作為重點,加大教學研究和教學改革的力度，努力創(chuàng)設良好的語文教學環(huán)境，積極倡導學生“自主、合作、探究”的學習方式，注重課內(nèi)外知識的結(jié)合，增加課外閱讀量，豐富學生的知識面，全面提高學生的語文素養(yǎng)和審美情趣?！ ?二)、加強學科“高效課堂”的研究，致力構(gòu)筑“理想課堂” 認真落實教師個人的備課工作，教師要根據(jù)課程標準、教材內(nèi)容以及班級教學實際，分析學情，調(diào)整好教學方案，在備課過程中，要把學生作為備課的一個重要環(huán)節(jié)?！ ∽鳂I(yè)布置要突出層次性，落實培優(yōu)補差工作。在教學過程中，教師要嚴格遵守“三講三不講”，即：核心內(nèi)容必講，思路方法必講，疑點難點必講，學生已掌握的內(nèi)容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講。我們要重點做好以下幾方面工作： 組織組員認真學習《語文課程標準》，明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導、學業(yè)檢測與評價的規(guī)范，正確研讀教材設計意圖?！ ∫M可能地多開展學生活動，多層次培養(yǎng)學生能力?！ 》e極組織好組內(nèi)的公開課，以骨干教師展示課為契機，展開聽課評課活動，促進語文教研工作的開展。積極參加區(qū)組織的新教師培訓活動，及時反思總結(jié)，將理論與實踐結(jié)合起來。 繼續(xù)認真做好各種校本培訓工作?！ ?3)同年級同學科教師之間要加強“同課異構(gòu)”式交流研討活動和相互聽課活動。還要做好抽測、期中期末考的備考、復習和質(zhì)量分析工作?！ “磿r高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。每節(jié)課結(jié)束前，留一定時間讓學生回顧反思，盡量做到當堂清 重視做好“四清”教學管理的工作，達成對學科基礎知識的真正落實。在我們的教學過程中要繼續(xù)加強學生學習常規(guī)的學習，讓每一個學生清楚怎樣學才是最有效的，要科學有效地培養(yǎng)學生良好的學習習慣?！ 《⒅饕ぷ髂繕恕 ∽龊谩毙陆逃龑嶒灐惫ぷ?，建立”書香班級”，營造”書香校園”?！ ∽ズ谜n題研究，提高課題研究的質(zhì)量 1)認真抓好重點課題“初中生快速閱讀能力培養(yǎng)”的研究，著力研究其方法和課堂教學形式，利用教研組活動、小型研討會等形式，集思廣益，集體攻關(guān)，以利于探索一條適合本校的成功做法。本學期教學常規(guī)將以課堂教學為中心,以抓學生的創(chuàng)新精神和實踐活動為出發(fā)點，以提高課堂教學效率和發(fā)展學生語文素質(zhì)為宗旨，以抓學生的”雙基”和學習習慣為立足點，真正把素質(zhì)教育落在實處?！ ±^續(xù)進行課題研究，提高課題研究的質(zhì)量。 通過聽評課活動，促進語文教師隊伍素質(zhì)的全面提高?！ ?)學習研究新大綱、新教材仍然是本學期教研工作重點之一?！ ?)開設語文實踐活動課?！ ∧軌蚣皶r總結(jié)教學經(jīng)驗，爭取本學期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲。重點要抓學生的聽課習慣和自主學習習慣。在學生課后輔導過程中，要采取有效的分層補基礎的措施。年輕教師完成好網(wǎng)絡教研手冊?！ 猿帧苯】档谝弧钡乃枷耄P(guān)注學生的身心健康，把“輕負擔”、“高質(zhì)量”兩方面同時作為教師教學工作評價的重要依據(jù)。同年級同學科教師之間必須經(jīng)常性地開展課堂教學設計的交流探討活動，每月到同年級、同學科教師處聽課不少于一次。本學期將結(jié)合教師在教學過程中的實際需要，開展師德、教學技能、教學理論等多方面的校本培訓工作。善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗，充分珍惜利用身邊的教學資源，努力提升自己的課堂教學水平。聽課時要認真寫好聽課筆記，并積極做好評課工作，達到相互學習，互幫互助，提高自身課堂教學能力的目的。
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