初一上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃人教版-免費閱讀
【正文】 加強學(xué)生解題速度和準(zhǔn)確度的培養(yǎng)訓(xùn)練，在新授課時，凡是能當(dāng)堂完成的作業(yè)，要求學(xué)生比速度和準(zhǔn)確度，誰先完成誰就先交給老師批改，凡是做的全對的依次獲得前十名，以資鼓勵?！ “l(fā)揮學(xué)生的主體作用，作好探究性活動。本章的重點是區(qū)別直線、射線、線段，角的有關(guān)性質(zhì)和計算。合并同類項及去括號的法則及整式的加減運算。在小學(xué)所學(xué)知識的掌握程度上，對優(yōu)生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚，但位數(shù)不多?！ ⊥诰驍?shù)學(xué)特長生，發(fā)展這部分學(xué)生的特長，使其冒尖?！ ≌J識并能字母表示算式，初步認識角并解決實際問題?！ 《?、教材基本結(jié)構(gòu)分析 本學(xué)期初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作共分為6章?！ ?，加強教研教改，提高教學(xué)水平。嚴(yán)格按照教學(xué)計劃，備課統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習(xí)，進行教學(xué)，精心設(shè)計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，爭取每節(jié)課達到教學(xué)目標(biāo)，突出重點，分散難點，增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動，使每個學(xué)生積極主動參與課堂活動，使每個學(xué)生動手、動口、動腦，及時反饋信息提高課堂效益。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來作用于實踐?！ ?3)課后反饋。 ?！ 〉谝徽拢贺S富的圖形世界。 了解一元一次方程的`“消元”思想初步理解化“未知”為“已知”和化復(fù)雜問題為簡單問題的化歸思想。 以學(xué)生發(fā)展為本，注重學(xué)生個性的養(yǎng)成，潛能的開發(fā)，能力的培養(yǎng)和智力的發(fā)展。對多數(shù)學(xué)生來說，簡單的基礎(chǔ)知識還不能有效掌握，成績稍差。本章難點在于理解合并同類項和去括號的法則。理解互為余角、互為補角的性質(zhì)及應(yīng)用。 密切聯(lián)系實際，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的類比、歸納的能力. (三)情感態(tài)度與價值觀 理解人與自然、社會的密切關(guān)系，和諧發(fā)展的主義，提高環(huán)境保護意識?！ ?
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