初一上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃人教版-全文預(yù)覽
【正文】 點(diǎn)在于理解合并同類項和去括號的法則。本章的難點(diǎn)在于理解有理數(shù)的基本性質(zhì)、運(yùn)算法則，并將它們應(yīng)用到解決實際問題和計算中。對多數(shù)學(xué)生來說，簡單的基礎(chǔ)知識還不能有效掌握，成績稍差?！ ￠_展分層教學(xué)實驗，使不同的學(xué)生學(xué)到不同的知識，使人人能學(xué)到有用的知識，使不同的人得到不同的發(fā)展，獲得成功感，使優(yōu)生更優(yōu)，差生逐漸進(jìn)步?！ ∫詫W(xué)生發(fā)展為本，注重學(xué)生個性的養(yǎng)成，潛能的開發(fā)，能力的培養(yǎng)和智力的發(fā)展。把教學(xué)六認(rèn)真做為提高成績的主要方法，認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)充教材內(nèi)容，認(rèn)真上課，批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真制作測試試卷，也讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)真?！ ×私庖辉淮畏匠痰腵“消元”思想初步理解化“未知”為“已知”和化復(fù)雜問題為簡單問題的化歸思想。 第五章：一元一次方程?！ 〉谝徽拢贺S富的圖形世界。七（5）班共有50名學(xué)生，通過小學(xué)的升學(xué)成績來看，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績較好，不及格的同學(xué)較少；在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，部分學(xué)生的不良習(xí)慣要得到糾正，良好的習(xí)慣要得到鞏固，如獨(dú)立思考，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，及時改正作業(yè)，超前學(xué)習(xí)等，都應(yīng)得到強(qiáng)化?！ ！ ?，爭取充分掌握學(xué)生動態(tài)?！ ?3)課后反饋?！ 《?、在教學(xué)過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié) (1)認(rèn)真?zhèn)湔n。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來作用于實踐。初一上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃人教版 【導(dǎo)語】教學(xué)計劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，同時，對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排，具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時分配，并對學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分。會用歸納演繹、類比進(jìn)行簡單的推理。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。嚴(yán)格按照教學(xué)計劃，備課統(tǒng)一進(jìn)度，
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