關(guān)于教育工作的實(shí)習(xí)總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 在知識(shí)能力方面，我們認(rèn)真研讀教材、查閱教案，從中擴(kuò)展知識(shí)，加深知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)。課后，常長(zhǎng)時(shí)間的反思、總結(jié)。同時(shí)，我也主動(dòng)參與集體備課，大家一起討論、一起學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和教材，明確重難點(diǎn)以及探討教學(xué)方法?；仡檭蓚€(gè)月的頂崗支教實(shí)習(xí)生活，確有一種不易言表的喜悅和收獲，也有值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。 教學(xué)篇 見習(xí)階段 我都會(huì)積極主動(dòng)聽知道老師講課，認(rèn)真作好聽課筆記，注意老師的教態(tài)和教學(xué)方式以及學(xué)生的反應(yīng)情況。 總結(jié)階段 我也會(huì)實(shí)事求是，發(fā)揚(yáng)好的方面，并積極總結(jié)， 為以后教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。對(duì)學(xué)生的思想方面，盡量做到曉之以理，動(dòng)之以情。尤其在分析問題時(shí)，根據(jù)本班的學(xué)生的具體情況出發(fā)，力盡做到由淺入深，由易到難等邏輯思維能力的訓(xùn)練。通過班主任工作的
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