【正文】 　　做好冬季的防寒保暖工作和疾病預(yù)防工作?！　∈路荨　⒓印拔议L大一歲了”幼兒迎新年活動及教職工元旦慶?；顒??！　≌J(rèn)真開展“我的老師”主題教育教學(xué)活動，萌發(fā)幼兒愛老師、關(guān)心老師的情感?！　》€(wěn)定新生來園情緒，培養(yǎng)幼兒的一日活動常規(guī)?！　≌埣议L配合主題，有目的地帶孩子參加社會實(shí)踐活動，隨時收集記錄有關(guān)主題資料，并主動與同伴分享。　　經(jīng)常給幼兒提供表演的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒表演欲和膽量?！　≡谌粘Ｉ钪袑W(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、找圖形等，并能進(jìn)行簡單的分類、比較?！　〈胧骸　∨c幼兒一起閱讀幼兒書刊，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。　　讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)勞動帶來的快樂，感受與人合作的快樂?！　W(xué)習(xí)各類體育器械的玩法，了解保護(hù)方法，有基本的安全保護(hù)意識?！　≌J(rèn)識自己的日常用品，知道物品的固定擺放位置。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力?！　∠聦W(xué)期教材的征訂工作?！　〗虒W(xué)常規(guī)月檢。　　各科組公開課活動?！　「剑壕唧w工作安排：　　九月份：　　新學(xué)期各項(xiàng)工作及補(bǔ)充工作安排。為更有針對性的進(jìn)行緊張賽前訓(xùn)練及輔導(dǎo)，對競賽所需的必備設(shè)備學(xué)校將及時添置，對在競賽中取得優(yōu)秀成績的學(xué)生、教師及輔導(dǎo)教師，除市縣給以獎勵外，學(xué)校另給一定的獎勵?！　〖寄艽筚愂鞘?、市、縣內(nèi)規(guī)格最高的專業(yè)教育競賽，技能競賽涉及到各專業(yè)，為做好技能比賽，在技能比賽中取得好成績，主要做好以下幾點(diǎn)工作?！　《凑諏I(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案，推進(jìn)我校各專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革。　　，有效地照顧個別差異，按學(xué)生的程度施教。表現(xiàn)不俗。如：寫字比賽、體操表演賽、繪畫展、歌手大賽、文藝匯演等活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富?！　「愫媒處熍嘤?xùn)，提高教師素質(zhì)　　加強(qiáng)教師培訓(xùn)，突出工作重點(diǎn)，切實(shí)推進(jìn)課程改革工作?！　∫越萄虚_放周為平臺，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑?！　湔n，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課，根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實(shí)際情況，備課要對學(xué)生進(jìn)行了解，對課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對教材進(jìn)行深入挖掘?！　「愫媒處熍嘤?xùn)，提高教師素質(zhì)，著力促進(jìn)提高中青年教師的授課水平，打造一批名師和優(yōu)秀骨干教師。加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定。要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位?！　?qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率。實(shí)行教育教學(xué)的細(xì)節(jié)管理和創(chuàng)新是本學(xué)年教務(wù)處工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。全體教師對目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé)，形成合力保總分，消除弱科爭全優(yōu)。第三班主任要摸清學(xué)生四個底：思想底碼、知識底碼、心理底碼、非智力因素底碼?！　?3)德育工作到位，工作重點(diǎn)為抓好初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育，領(lǐng)導(dǎo)班主任工作，協(xié)調(diào)任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理。向?qū)嵏梢|(zhì)量，保升學(xué)。二是：增加學(xué)生作文數(shù)量，便沒糧走一四大作文為每一周一篇作文，教師可以批改其中的一片或者是批改每一篇的一半?！　?三)促成教師專業(yè)發(fā)展　　、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。制定整改措施。　　、批改、改核、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)的管理?！　?　　5檢查各班開展晨區(qū)活動情況6消防安全疏散演練.　　十二月份　　.　　.　　.　　　　.　　教務(wù)工作計(jì)劃 篇4　　一、指導(dǎo)思想：　　根據(jù)學(xué)期校長對教導(dǎo)處教學(xué)工作的要求，已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量?！　∨π纬砷_放式的教學(xué)環(huán)境，養(yǎng)成進(jìn)姐妹班聽課的習(xí)慣，互相取長補(bǔ)短?！　￠_展系列活動，組織幼兒學(xué)兒歌、聽故事錄音、玩表演游戲等，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持說普通話，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力?！　∫匝杏懘俳蹋囵B(yǎng)教師的全面發(fā)展。我段四位教師將齊心協(xié)力，加強(qiáng)配合，使每個幼兒都能健康和諧地發(fā)展。但他們處于生理、心理快速成長階段，在樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀上需要進(jìn)一步的引領(lǐng)。真正起到考試的加油站、檢修站的作用，以促進(jìn)教學(xué)。以小組活動為依托，充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體作用?！　∷摹⒏髂昙?、各階段工作安排　　（一）七年級　　七年級學(xué)生處于小學(xué)向中學(xué)的過度階段，他們具有了一定的基礎(chǔ)知識，也涉及了一些基本解題技巧的訓(xùn)練。首先要完善各類檔案，開學(xué)初完成檔案的整理工作。指導(dǎo)教師對青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起，力爭使其早成才、成好才?！　?）強(qiáng)化集體備課的實(shí)效性。這就要求我們老師要將學(xué)習(xí)任務(wù)分配給每個同學(xué)、每個學(xué)習(xí)小組來完成，充分調(diào)動每個學(xué)生的主體性，發(fā)揮每個小組的集體智慧?！　≌J(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。用請假條制度代替請假登記制度?！　?）嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為?！　∩罨n堂教學(xué)改革，進(jìn)一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實(shí)化、細(xì)化，變課堂為學(xué)堂?！八臅奔磿?，即指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會科學(xué)記憶方法，掌握記憶規(guī)律，牢固記憶主干知識；會思，即指導(dǎo)學(xué)生會思考，引導(dǎo)學(xué)生愛思考，使學(xué)生在思考中靈活把握知識，在把握知識中多角度思考；會寫，即在文科課堂上，培養(yǎng)學(xué)生勤于動手，樂于動手的好習(xí)慣，對時政、社會焦點(diǎn)等問題寫體會、記感受；會用，即引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識解決問題的能力。我認(rèn)為，照搬教材教，是合格型教師；活用教材教是優(yōu)秀型教師，升華教材教是專家型教師。教學(xué)有法，教無定法。　　用心上好每一節(jié)課，追求課堂卓越。撰寫教案也重在不斷創(chuàng)新?！　≡诮虅?wù)管理中，一是加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查，及時了解各教師的教學(xué)計(jì)劃與執(zhí)行情況；二是認(rèn)真協(xié)助教務(wù)主任組織本學(xué)期期中期末考試工作；三是完成高一和七年級的分班工作；四是完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項(xiàng)；五是認(rèn)真思考教學(xué)工作。首先，要用心撰寫教案，精心設(shè)計(jì)，突出特色。在課件制作上重點(diǎn)思考“三要”和“三不要”。其次要善于激趣，創(chuàng)設(shè)“我要學(xué)”“我想學(xué)”的教學(xué)情境?；谶@一理念構(gòu)建起來的模式，在教學(xué)中，首要思考先學(xué)后教，實(shí)現(xiàn)“教”與“學(xué)”方式本質(zhì)的轉(zhuǎn)變；以學(xué)定教，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，還學(xué)生學(xué)習(xí)“主體”地位；以教促學(xué)，以學(xué)生發(fā)展為本，“教”要服務(wù)于“學(xué)”；以學(xué)論教，轉(zhuǎn)變評價方式，以學(xué)生的“學(xué)”評價教師的“教”?！　∮眯妮o導(dǎo)好每一位學(xué)生，追求課后卓越。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評價”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。我校的師德建設(shè)要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師的“三德”水平為重點(diǎn)，造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。為了既能保證工作時間又能體現(xiàn)人文關(guān)懷，本學(xué)期我們主要采取以下措施：　　1）坐班時間?！　?)坐班室紀(jì)律。本學(xué)期，教務(wù)處要組織形式多樣的課改交流活動，在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的同時，大膽剖析，勇于發(fā)現(xiàn)問題，并探索解決辦法。本學(xué)期要繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)科組長在學(xué)科組的影響力，充分發(fā)揮其組織、協(xié)調(diào)作用?！　?）每個學(xué)科組要積極申報各級教研課題，已申報課題研究的學(xué)科組，要依照申報計(jì)劃，按要求展開課題研究。依照檢查要求開展自查并進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，搞好專用教室的制度建設(shè)，管好、用好現(xiàn)有圖書及儀器設(shè)備?！　。ㄆ撸┱J(rèn)真做好音、體、美教學(xué)工作　　嚴(yán)格執(zhí)行音體美課堂教學(xué)規(guī)范化要求，加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度。當(dāng)然，要做到這些，我們老師就必須做到充分備課，尤其是在備學(xué)生、備教法　　兩個環(huán)節(jié)上，力爭做到生生俱到，不放棄每一位學(xué)生。第十一周至第十二周，開好成績分析會、學(xué)法交流會、家長座談會。年級組組織好學(xué)生間的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動。在課堂教學(xué)上要深化我校的課改模式，利用學(xué)習(xí)小組培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識、合作探究能力?！　∪?、工作重點(diǎn)　　我們努力將遵循小班幼兒發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn)，以滿足幼兒的興趣與需要為出發(fā)點(diǎn)，密切聯(lián)系小班幼兒的生活實(shí)際，通過讓其親身參與直接感知與體驗(yàn)來學(xué)習(xí)，在年段中開展以區(qū)域活動和探究性主題活動有機(jī)結(jié)合的教育教學(xué)模式，鼓勵并提高幼兒積極主動地參與活動的能力，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境?！　「靼喔鶕?jù)幼兒實(shí)際設(shè)立區(qū)角，投放材料，加強(qiáng)區(qū)角活動指導(dǎo)，發(fā)揮區(qū)角活動的教育功能，真正體現(xiàn)區(qū)角的價值?！　∩钊雽?shí)際，多種形式開展調(diào)研工作，制定整改、培養(yǎng)措施。　　加強(qiáng)幼兒自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會自己穿脫衣服、鞋襪，在成人的提醒下懂得收拾玩具?！　?。優(yōu)質(zhì)課評選，期中進(jìn)行教案設(shè)計(jì)比賽，期末進(jìn)行優(yōu)秀教案評選活動，通過各種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認(rèn)識，完善教師常規(guī)工作評價辦法。每學(xué)期每位教師至少承擔(dān)一次教研任務(wù)教導(dǎo)處將教師是否主動承擔(dān)教研任務(wù)，參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。　　、評價、懲獎體系，通過調(diào)查聽課，學(xué)生平交際統(tǒng)計(jì)考試成績等形式，幫組教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教師的質(zhì)量意識和教育教學(xué)工作的積極性?！　?五)抓好初三畢業(yè)工作：　?。骸　∫酝七M(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施減負(fù)增效，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，堅(jiān)定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念，以強(qiáng)留的創(chuàng)新意識和進(jìn)取景生在工作上開拓，在教學(xué)上拔尖，不甘平庸，不甘落后，不滿足于過得去，不滿足于一般化，同心同結(jié)，群集群力，反驕破滿，珍珠實(shí)干，再鑄輝煌?！　?2)教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué)?！耙活w紅心，兩種準(zhǔn)備”的升學(xué)與就業(yè)教育?！　?8)加強(qiáng)輔導(dǎo)，做到整體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，對目標(biāo)生采取面對面的輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在突破薄弱學(xué)科上。　　隨著我校建設(shè)規(guī)模的增大、生源質(zhì)量參差不齊的現(xiàn)狀日益突出，要求全體教師要一切從實(shí)際出發(fā)，以更大的熱情和愛心，創(chuàng)造性的開展工作，切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)意識?！　〗虒W(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制訂好教研組、學(xué)年組工作計(jì)劃和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)?！　〗虅?wù)處定于3月10日開始對各學(xué)年各學(xué)科