關于幼兒園五大領域的說課稿(通用3篇)-免費閱讀
【正文】 在幼兒初步掌握三角形特征的基礎上只有通過各種形式的練習才能得以鞏固，準備分三步完成這一環(huán)節(jié)。幼兒在游戲時，就需要將頭腦中三角形的特征的輪廓體現(xiàn)出來，需要幼兒將想象、圖形小棒聯(lián)系在一起，進一步發(fā)展了幼兒的空間想象力，同時幼兒聯(lián)想生活中的實物與三角形想象的物體將圖形與實物相聯(lián)系，從而發(fā)展幼兒的空間想象力。 選取教具的依據(jù)是小班幼兒的年齡特點及認知特點。三角形的特征有三條邊、三個角。本節(jié)課的知識點就是三角形的特征。（放松活動，在活動中，幼兒始終保持愉快的情緒。 ?。ㄒ陨鷦拥墓适虑榫?，引發(fā)幼兒積極思考，學會關心他人。再想想還有什么有趣的玩法。以游戲口吻開場，一下子就把幼兒的注意力吸引過來，幼兒以小兔子這個他們所喜愛的游戲角色，進入到活動中，很自然的在歡快的音樂聲中，愉快的跟著教師做起了熱身運動?！ 」适虑榫撤ā＃ ∷?、說重點和難點 重點：發(fā)展基本動作，；繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對體育游戲的興趣。對于他們來是說，玩小花枕，既會感到親近熟悉，又感到新奇。 幼兒在游戲過程中反復感受、反復體驗，以突破難點?！笔褂變簩﹄y點有一定的認識。多感官參與的活動給幼兒創(chuàng)造了更大的發(fā)展空間，留下了更為深刻的印象。的要求，我在開始部分著意設計提問amp?！ 」适陆巧行游镱^飾。恰當?shù)膯栴}有助于活躍幼兒的思維，啟發(fā)學習，有利于幼兒獲得新知識和發(fā)展智力，培養(yǎng)語言表達能力和語言習慣?！ τ谕黄浦攸c采用的方法：豐富幼兒的知識經(jīng)驗，讓幼兒自己來通過模仿叫聲、創(chuàng)編動作加深對動物的印象；對于突破難點所采用的方法：注重練習與游戲的多次重復性，使幼兒反復感受、反復體驗，從而理解詞的意義，明白道理。此活動故事情節(jié)簡單，充滿童趣，形象鮮明突出，容易引起幼兒學習的興趣，且游戲融入教學活動過程中，符合幼兒的年齡特點和學習特點?！ ∨囵B(yǎng)幼兒大膽地用自然音說話、正確發(fā)音并能夠表演出幾種典型動物的叫聲和動作。多媒體故事、影音課件具有生動、具體、形象、富于吸引力和感染力的特點，多媒體特有的聲像并茂、動靜結合等優(yōu)點，使教學成為有趣的活動，容易引起幼兒的興趣，集中幼兒的注意力，使幼兒便于理解、易于記憶，從而使孩子們情緒高漲，興趣盎然；正確的示范則是教幼兒掌握語音的基本途徑。為使活動呈現(xiàn)出趣味性、綜合性和活動性，寓教育于實際操作和游戲中，我做了以下準備： 活動前的準備： 課前請家長利用休假日帶幼兒到動物園、動物市場觀察、認識各種小動物。幼兒學習語言主要是通過傾聽這一途徑。在欣賞故事中借助于想多媒體課件生動活潑的畫面、極富感染力的配樂解說，以及我聲情并茂的重復，刺激幼兒的各種感官，激發(fā)幼兒想說的愿望。通過用耳朵、用腦、用手、腳、用身體來體會，內(nèi)化著自己的理解，為突破重點做了鋪墊。小班幼兒基本上是以模仿性游戲為主，要在成人的不斷提示啟發(fā)下才能展開游戲?！ ∮變簣@五大領域說課稿2 一、說教材 綱要提出：教育內(nèi)容的選擇，既要貼近幼兒的生活，為幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓寬幼兒的經(jīng)驗和視野?！ ∪?、說目標 活動目標是教育活動的起點和歸宿，對活動起著導向的的作用。） 自主探索法：幼兒嘗試一物多玩。媽媽帶你們曬太陽去。） 幼兒自由操作，教師巡回指導，鼓勵幼兒想出不同的玩法。鼓勵幼兒嘗試合作。綱要指出：在體育活動中，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)，和主觀、樂觀、合作的態(tài)度） 兔奶奶的感謝。小班幼兒在他們充分獲得對圓形的感知和確認后，再讓他們認識三角形的特征，這對發(fā)展幼兒的觀察力、比較能力和空間概念具有重要意義。3歲幼兒經(jīng)常會把幾何形體理
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