【正文】 　　**年10月：09新生辯論賽　　豐富新生的大學生活，加強大一班級內部團結協(xié)作能力與班級之間的交流；為學院辯論隊選拔人才，為院系之間的比賽打好基礎?！　W生會學習部　　部內成員　　學習委員會　　(一) 部內成員職責：積極參與學生會各項活動，自覺自主地加強與其他部門的交流；負責學習部活動項目和日常工作；掌握本班的學習狀況，與本班學習委員負責班內的學習風氣建設；嚴謹自我，做好學習部榜樣?！　‖F(xiàn)狀的分析　　一、 現(xiàn)有的優(yōu)點：　　(一) 學習部由主席團一名成員直接負責管理，有利于加強上下之間的聯(lián)系與交流，便于兩者的工作開展。學生會學習部作為學生會中一個很重要的部門，因此在部門納新中，必須要找到最好的同學?！　∮嬃繂挝徊糠郑憾嗦?lián)系生活實際，加深孩子對它們的認識和運用?！　÷?lián)系生活實際發(fā)展孩子的空間觀念。　　可能性和數(shù)學廣角：　　知道事件可用“一定、可能、不可能”來描述，知道可能性有大小?？煞謨扇蝸韺W習，語、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。休息調整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。以下每日學習計劃安排，考生可以參考進行?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西?？砂才烹y度大的攻堅內容。如多種媒體的教材等學習條件如視聽閱覽室、計算機多媒體教室、語音教室、網(wǎng)絡教室等各種學習支持服務如咨詢答疑電話、語音信箱、網(wǎng)上教學平臺、學習小組等?！　W習個人與團隊管理，不斷地從中汲取理論營養(yǎng)和智慧力量，對于提高個人的工作能力，具有十分重要的意義。Shower,1985。教師作為研究者就是對自己的教學抱開放態(tài)度，在自我追問中改善自己的教學取向。課程教學過程中，教師將參加科研活動獲得的專業(yè)前沿知識和自己的研究成果，特別是有關黃淮流域民族區(qū)域民間藝術語言和形式的研究融入了課堂教學內容，并且將科研思維和方法融入了專業(yè)。以周口師范學院藝術教育實驗中心和周口師范學院“產學研”合作基地為依托，深入開展“本土化”美術和民族文化研究，充分發(fā)揮團隊科研優(yōu)勢，挖掘重大研究課題，努力在省級、國家級重點課題申報工作上實現(xiàn)突破，取得一批高水平學術成果，推出特色鮮明的“本土化”美術、民族文化研究成果，積累民族美術設計教學經驗。新一屆的學生會進入到實訓室參與教師的科研活動當中，以點帶面，將實踐創(chuàng)新滲透到日常教學之中?！　∑?、科研與教學的轉換效果檢驗　　通過參加學術活動和各種賽事來檢驗教學效果?！　∷?、專家講授、加大學術交流推廣教學改革成果　　隨著近幾年美術系設計力量的不斷壯大，為給學生創(chuàng)造一個更好的學術氛圍和積極向上的精神環(huán)境，藝術設計專業(yè)已經和中國美術學院、四川美院、西安美術學院的部分知名教授和教師、及全國著名的工藝美術設計大師達成了教學與講座意向，并編入學期教學計劃組織實施。20xx年藝術設計教學團隊在教改方面的科研成果主要是論文和項目的撰寫和實施，并由此展開的課程改革和教學科研成果?！　《?、加強教學研討，豐富教學模式。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經驗，完善自我?！　×?、及時做好考前的復習工作?！　∪?、養(yǎng)成做筆記的習慣。把之前記憶模糊的知識點再仔細看一看，尤其是經濟法，一定要好好再背一背。關于學習計劃集錦7篇學習計劃 篇1　　第一階段：基礎學習階段。　　這是我們根據(jù)以往學生的成功經驗和您的具體情況，給您制定了這份計劃，希望這份計劃能夠給幫助您順利過關?！　≡谡n前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習內容的理解和記憶，便于以后查閱和復習?！　】记皬土暿菍W習過程的最后階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經驗?！　】傊m然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經驗，以合格的成績來完成自己三年的學業(yè)?！　猿忠越虒W為中心，以科研為先導，堅持“課程負責人制”和“項目教學制”、“導師制”，優(yōu)化教學方式，團隊教師積極開展教學研究，深入教學改革，提高教學質量加大圖書資料的投入，加強藝術實踐教學，搭建教學科研基地，全面提高設計實踐能力?！　∷囆g設計教學團隊要發(fā)揚積極開拓進取精神，以周口師范學院藝術設計實訓中心和周口師范學院“產學研”合作基地為依托，大膽進行教學改革，豐富教學形式，增強教學效果?！　∥?、加強學生社會實踐體系的建設　　教師鼓勵并組織學生積極參加各種設計競賽活動，培養(yǎng)學生的競爭意識和設計團隊精神。對全國、省市一些有代表性的展覽與賽事都要組織團隊成員參加，這些活動便于教師及時把握省內外實驗教學的最新動態(tài)，了解外界最新的藝術發(fā)展狀態(tài)，將先進實驗教學理念融入實驗教學之中，對提升教學能力和優(yōu)化教學效果產生了良好的助推作用?！　【唧w的科研轉化教學主要有：　?。?）《美術設計教學中多媒體技術的應用》論文中的一些觀點，已在我系專業(yè)課教學中得到廣泛運用。加強藝術設計重點研究基地的建設，建立以學科發(fā)展為中心的課題研究系統(tǒng)，以課題研究推動藝術創(chuàng)作和藝術研究，提高教師隊伍的整體研究素質?！　』A理論和專業(yè)創(chuàng)作問題的分析過程中，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，改進學生學習和思維方式。使教師對自己的教學行為獲得更好的理解，做出更好的行為選擇，推進繼續(xù)自我學習，提高教學效能。Zumwaldt,1986?！　‖F(xiàn)在我是電大的一位學員，我就針對我的實際情況來制定我的計劃：　　一、努力學習個人與團隊管理，上好面授課，適應學員需要的時代要求?！　∥?、做好課后復習，讓知識提高和升華獨立完成作業(yè)?！　∩衔?點11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。　　傍晚17點18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消 耗腦力作業(yè)的好時間。　　早上6點8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。最好休息，也可聽輕音樂。　　以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表，可供參考：　　每天6：00起床， 高二 6：307：30復習英語，7：409：40復習數(shù)學，9：5011：50機動安排；中午午休；