關(guān)于央視尋找最美教師頒獎典禮觀后感-免費閱讀
【正文】 即為媒體迅速的反應(yīng)和從上到下廣泛的認可贊揚而高興，為她實現(xiàn)了多年來的愿望而高興；同時也有些悲哀，因為在x乃至全國，有很多這樣敬業(yè)愛生、好學(xué)上進的好老師，他們很平凡也很偉大，為什么非得付出血的代價，才能得到關(guān)注和認可呢? “最美教師”張麗莉事跡，對我來說是一次精神的洗滌。當(dāng)她得知自己失去雙腿不能行走時，她默默地流下了兩行眼淚，緊接著就說：“我以后還能上講臺嗎?”在接下來劇痛的治療過程中，她也經(jīng)常重復(fù)這個問題。而張麗莉老師由于搶救學(xué)生，導(dǎo)致腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷，并伴有視覺性休克，她的生命危在旦夕。捫心自問，如果是我遇到這樣的情況，在那么短的一瞬間，作為人的本能，第一反應(yīng)肯定是自保。轉(zhuǎn)眼間，我從事教育工作已近二十載。那光，是愛的折射。這樣的學(xué)生如何能教育好呢?我?guī)е@問題靜心反思：對黃金來這樣的學(xué)生，必須用“師愛”去點燃他們心靈上的希望之火；用“師愛”的甘露去滋潤他們的心田。為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我每天帶頭拖地，撿教室地面上的紙屑，擦洗墻壁上的灰跡，修剪樹木。由于我忠誠教育，熱愛教學(xué)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，被上級評為優(yōu)秀教育工作者。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和率領(lǐng)引導(dǎo)下，各項工作做得扎實有效，并取得了令人滿意的成績。1999年7月參加工作，至今已有19年教齡。張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學(xué)生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。 二、學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。這就是我的好同事、好搭檔__老師。事情有這么多，怎么辦?一，他每天來的早回的晚，工作時間有保障。班長、部長采取競聘制，民主投票產(chǎn)生；然后部長運用多種方式，組閣自己的部門。再者，學(xué)生即使不愛學(xué)習(xí)，也自有其他方面的優(yōu)點，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站他們每一個人都有可愛的一面。他就是我們__四中優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任__老師。 無論是在教學(xué)崗位，還是班主任的崗位上， 顧老師對工作總是滿腔熱情、一絲不茍。__年來，顧老師踏踏實實做人、兢兢業(yè)業(yè)做事，把愛的陽光灑向教育事業(yè)，灑向自己的學(xué)生。顧老師所帶班的學(xué)生成績一直名列年級前茅；她所輔導(dǎo)的學(xué)生在各項活動中都有突出的表現(xiàn)，為學(xué)校、班級爭得了榮譽，她深得家長和孩子們的愛戴！ 做為一名一線教師，顧老師長期滿負荷工作，既要做好班主任工作，又擔(dān)任一個班的語文教學(xué)任務(wù)。在區(qū)教研室抽考中，獲得了區(qū)級第二名的好成績。 作為一名教師，職業(yè)幸福感不可能來自于經(jīng)商，不可能來自于空談，他只可能來自于他們對這個職業(yè)本身的熱愛。 管理班級：努力經(jīng)營“自我管理型班級”。班級多次被評為紅旗班，高考絕大部分同學(xué)考取二本以上學(xué)校。所有工作，他會盡心盡力、真心誠意地把它做好，在年級教學(xué)日常管理工作，可以獨當(dāng)一面。張麗莉同志面對生死考驗，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學(xué)生。在初三一次考試中，王睿同學(xué)的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的。學(xué)生生病了，她買營養(yǎng)品去看望；學(xué)生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學(xué)生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學(xué)時學(xué)生等不到家長，她主動打車送孩子回家。我們要學(xué)習(xí)她勤奮進取的精神，加強學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。 本人政治思想進步，尊紀守法。那年冬天，母親因病住院，我作為離家較近的兒子，理當(dāng)應(yīng)為母親盡點孝心，但由于學(xué)校正在迎接上級檢查評比，工作繁忙，在母親動手術(shù)時也沒在身邊，當(dāng)父親說起在動
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