【正文】 你發(fā)出的愛和教育的信息，孩子接收到了嗎？還記得孩子剛出生時，你看孩子的眼光嗎？現(xiàn)在，你看孩子的眼光是什么樣子？家長朋友們，反思我們自己吧！從你的眼光中，孩子能讀懂你的心。利用周末，開辦家庭讀書會，和孩子一起進(jìn)行朗讀美文，一起游戲，和同學(xué)們一起分享讀書的快樂和收獲。家校聯(lián)系冊，也是我們每天溝通的最重要的工具，我利用這個平臺，潛移默化的在進(jìn)行著教育的滲透，可謂教育無痕、潤物無聲、孩子喜歡。和時代的步伐保持一致，勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活。 我們走在人生之路上，要抬頭看看遠(yuǎn)方的高山，那是我們?nèi)松鷬^斗的目標(biāo)。借此機(jī)會，請允許我代表各位家長。居室應(yīng)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流通。 最后強(qiáng)調(diào)一下孩子安全注意事項： 平時，大家又忙，學(xué)生很容易疏于管理。所以對子女的教育要從要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣開始。我想，如果父母注意與孩子加強(qiáng)溝通，孩子對父母的教育就會接受，反之，則不接受，今晚就開始吧！ 孩子是一張白紙，看你怎么涂怎么畫了。和孩子一起看書吧！ 很多家長經(jīng)常給孩子買衣服、買玩具。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。同時,三年級要掌握的知識更多、更難,課后一定要及時鞏固,每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語與課文段落。周末在家,去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意,保證安全,同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。 班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，行為習(xí)慣好，做任何事能夠?qū)Ｐ闹轮?、?dú)立思考、認(rèn)真細(xì)致、思維活躍、對自己的言行負(fù)責(zé)任、愛閱讀、尊重他人、善于為他人著想，但極個別男同學(xué)太愛動，缺少自我約束能力，平常聽課容易分心、書寫潦草，缺少耐心。比如誰忘了帶東西,準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他；誰身體不舒服了,準(zhǔn)會有幾個同學(xué)爭著帶他去醫(yī)務(wù)室看看；見到老師都能主動問好??總之,在班里已經(jīng)形成了團(tuán)結(jié)、拼搏、勤奮、進(jìn)取的好風(fēng)氣。男女生人數(shù)的不平衡在一定程度上也造成了管理的難度。 關(guān)于家長會的發(fā)言稿篇9 尊敬的各位家長： 大家好!請允許我代表三（1）班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。大家也不要想著一二年級英語不做考試要求就不用那么費(fèi)勁，到了三年級是真正開始學(xué)呢，很多學(xué)校不都是三年級才開始嗎？家長們，你想一想，咱們機(jī)會有多好，比別的孩子提前學(xué)兩年，起點和知識面，學(xué)習(xí)的經(jīng)驗都比三年級起點的強(qiáng)對吧。 作為老師，我特別擔(dān)心的是不能天天見到孩子們，感知不到他們學(xué)習(xí)的情緒和狀態(tài)，擔(dān)心開學(xué)后會出現(xiàn)很大的兩級分化?？粗⒆觽儚你裸露浆F(xiàn)在逐漸學(xué)會學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)，做為他們的老師，做為他們成長的見證者，我非常的開心。結(jié)果，關(guān)懷變成了壓力。 (4)交給孩子一些力所能及的家務(wù)活，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識以及為他人服務(wù)的能力。要讓孩子懂得珍惜時間，獨(dú)立完成自己的作業(yè)。 孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。要求幼兒自己學(xué)會整理，家長可以在旁邊指導(dǎo)并檢查。這樣有利于以后的學(xué)習(xí)。來我們也來休息一下，玩?zhèn)€音樂游戲，體驗一下孩子們的歡樂。根據(jù)計劃定期的開展安全教育活動，例如(教育內(nèi)容及照片)等，提高孩子的安全意識，減少安全事故的發(fā)生。但大多數(shù)孩子之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo)。 這個學(xué)期是小朋友告別幼兒園、準(zhǔn)備升入小學(xué)的關(guān)鍵學(xué)期，對孩子來說，從相對寬松自主、以游戲為主的幼兒園生活，轉(zhuǎn)入以學(xué)習(xí)為主的小學(xué)生活，是人生的一個重要轉(zhuǎn)折，特別需要我們在座的家長和幼兒園、以及老師從心理、能力、生活等多方面給予關(guān)心和幫助。感謝所有老師對他的細(xì)心培養(yǎng)和教育。如休息日或者節(jié)假日，我?guī)ゴ筮B、北京等地，讓他親自感受了一下大海和首都。 問題是引領(lǐng)孩子走入知識殿堂的鑰匙。希望各位家長能認(rèn)真觀察和思考孩子成長中的各種問題，別像我一樣顧此失彼。這固然和家長與孩子的努力有關(guān)，但是更多的是老師教育和關(guān)愛的結(jié)果。當(dāng)然，由于英語學(xué)科本身的特點，這些同學(xué)還需要長期不懈地努力。就象上面所列舉的那些！還有許多學(xué)生平時學(xué)習(xí)非常努力，但是由于考場緊張沒有發(fā)揮好而考的不是很理想，我想他們的努力是不會白費(fèi)的，在今后的考試中他們一定能夠趕上來的。所以第一堂課我就要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，要求學(xué)生認(rèn)真思考，積極發(fā)言。 三、和家長成為朋友 我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的，因為，我們都有一個共同的目標(biāo)，那就是將我的學(xué)生家長們的孩子培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的人才。讓同學(xué)們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系，愛國愛集體，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，幫助同學(xué)，遵守紀(jì)律等等。班級這種情況，可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的交流能力、合作能力和自己獨(dú)立生活的能力，這樣可以更好更快地適應(yīng)將來大學(xué)的生活。 以上就是我們希望家長們要配合的一些事情，如果我們在工作上有疏忽的地方請家長及時提出，如果您有什么好的建議，也可以向我們提出，如果科學(xué)合理，我們會很樂意的采納，因為我們的出發(fā)點是都是“一切為了孩子、為了孩子的一切”，我們希望和孩子一同成長。有家長說：“我的孩子經(jīng)常丟橡皮，鉛筆!”有的家長說孩子的書包亂得要命。 布置作業(yè)，其實我們做作業(yè)就是給孩子們的一個任務(wù)，要求在完成了這個任務(wù)以后才能玩耍，并且通過我們布置的家庭作業(yè)這個形式，也是想讓家長了解幼兒在幼兒園學(xué)到了哪些知識，是否掌握得好。 內(nèi)容設(shè)計：“入學(xué)預(yù)備期”幼小銜接活動，重點圍繞“入學(xué)愿望”、“學(xué)習(xí)興趣”、“學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣”三個活動目標(biāo)來進(jìn)行內(nèi)容的設(shè)計與組織，并緊密結(jié)合幼兒園新教材的主題來開展活動。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。 六、注意孩子的坐姿和寫字握筆姿勢，及時糾正。家長幫助孩子進(jìn)行識字拓展，利用生字組詞造句。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。 行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。家長要注意正確引導(dǎo)。 這就是說，達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。就是讀到哪里有什么感受就寫下來。 八檢查孩子的預(yù)習(xí)情況。要時刻牢記，教育不在一朝一夕，教育要伴隨我們一生。是的，我也發(fā)自內(nèi)心的感慨，我遇到了一群好家長。在此，誠摯感謝各位對我工作的理解與支持！謝謝大家！我還擁有一群活潑健康的好學(xué)生，是他們帶給我希望與快樂，讓我擁抱一顆年輕的心，孩子們，也謝謝你們！ 在我們大家的共同努力下，我們班取得了雁塔區(qū)優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)稱號！并且在學(xué)校舉行的各種比賽中取得優(yōu)異的成績，得到了校領(lǐng)導(dǎo)以及其他老師的一致好評。 榮譽(yù)終會成為過去，好的方面需要繼續(xù)保持，在此對各位家長提幾點小小的建議： 一孩子在家的不良習(xí)慣要及時向老師反映，以便及時糾正。 預(yù)習(xí)的具體內(nèi)容： 1自查生字詞。 8根據(jù)內(nèi)容提問并嘗試解答。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。 家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。 比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。 以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。畢竟課堂時間有限，學(xué)生的程度不一，不可能每個同學(xué)手把手教學(xué)，所以簡單的內(nèi)容基本過關(guān)就不做深入講解，若果孩子在家沒有好好預(yù)習(xí)那么他在課堂上就跟不上。 關(guān)于家長會的發(fā)言稿篇4 尊敬的家長朋友們： 您們好!我代表大班全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。 那么如何做好幼小銜接工作呢?下面我就簡單介紹一下我們幼兒園的一些做法： 我們的目標(biāo)： 使有幼兒有入小學(xué)的愿望和興趣，向往小學(xué)的生活，具有積極的情感體驗。 (一)在學(xué)習(xí)方面 首先有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，才能為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，通過與小學(xué)老師的溝通，了解到他們對小學(xué)生的要求，如：上課的坐姿。 (二)行為習(xí)慣方面 引導(dǎo)幼兒學(xué)會收拾，整理自己的學(xué)習(xí)用具、書包、玩具等，在班上經(jīng)常會有：“老師，我鉛筆沒了”“老師，我橡皮擦沒有了”“老師，我的書找不到了”等等聲音，所以培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會對孩子經(jīng)后的學(xué)習(xí)有著很大的幫助，所以老師也經(jīng)常通過各種形式來引導(dǎo)幼兒學(xué)會收拾、整理自己的學(xué)習(xí)用具，雖說也有了一定的效果，但還需繼續(xù)的堅持不懈。孩子這種行為形成的原因就是因為家長包辦—切，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。 離園接孩子的時候可以看看我們班級門口的貼的一些通知，需要您配合的我們都會寫在那，如果您想向老師了解孩子近期在園表現(xiàn)，看看這周孩子在園有哪些活動等。為了同學(xué)們更好更快的提高成績，下面我就介紹一下我的治班方略。通過這樣的教育，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。所以，在每次與各位家長談話或打電話時，我們聊得最多的是學(xué)生，我會在第一時間告訴家長朋友，孩子在學(xué)校這一段時間真實的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，有什么進(jìn)步，還有哪些需要改進(jìn)的地方，誠然，每位家長都有望子成龍，望女成鳳的夙愿,但是，我在跟每位家長匯報的時候，只有著一個原則那就是實事求是。由值日班長每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，對每名同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行量化打分。 再者我是名英語教師，很多學(xué)生都對英語這科感到苦惱，感到不好學(xué)，那么我向大家匯報一下我班英語的教學(xué)情況。 五、今后的設(shè)想 在今后的日子里,我們將加大對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí) 方法的教育與培養(yǎng),。 在教育孩子方面我們都應(yīng)該算是學(xué)生，每位家長都在不斷地學(xué)習(xí)和思考更好的、更適合自己孩子的方法。 方法二：引導(dǎo)孩子熱愛讀書的興趣。每個孩子都是不停的提著各種問題，因為孩子面對世界要有很多東西要了解，也就會問很多他想知道的問題。如果工作忙走不開的會，江邊、科技館、太陽島、植物園也是不錯的選擇。 最后提兩個建議：一是課余時間學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典。因此，我們本次家長會的主題就是——《順利渡過幼小銜接》。本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。 三、教育教學(xué) 《愛心對對碰》、《科學(xué)放大鏡》、《桃花朵朵》、《我就是我》、《房子大觀》、《開心大王》、《大自然的禮物》、《我要上學(xué)了》八個主題，通過開展不同的主題活動，循序漸進(jìn)的提高孩子多方面的能力、拓展孩子的知識面。(互動) 四、入學(xué)準(zhǔn)備： ，我們將開展一系列的活動，為孩子能力的提高提供平臺。準(zhǔn)備算術(shù)本和語文本。最后要培養(yǎng)幼兒的專注傾聽和獨(dú)立的思考能力。聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。 教育孩子正確面對挫折。 (5)本學(xué)期，我們會經(jīng)常布置一些作業(yè)來培養(yǎng)幼兒正確的聽、