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【正文】 在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習(xí)近平總書記明確提出，“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”的總要求，是根據(jù)新時代黨的建設(shè)任務(wù)、針對黨內(nèi)存在的突出問題、結(jié)合這次主題教育的特點提出來的。多謝！8始終堅持端正的政治態(tài)度，始終堅持堅定的政治立場，切實做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。 三是夢想信念弱化。這種意識不自覺地也帶到了工作中，總期望工作環(huán)境、辦公用品、生活條件等檔次高一些、質(zhì)個人精心創(chuàng)作，質(zhì)量一流，各級通用，期望能夠得到您的肯定。但從內(nèi)心深處來看，還是有享樂主義在作祟。下級和職工群眾的話聽不進(jìn)去，有時下級和職工群眾匯報工作、反應(yīng)情景時，不是耐心細(xì)致聽取對方的陳述，不讓下級把話說完，就劈頭蓋臉的把下級和職工訓(xùn)斥一頓。 一是不愿擔(dān)當(dāng)。 二是學(xué)用結(jié)合不緊密。平時抓業(yè)務(wù)工作抓得緊，抓黨務(wù)工作抓得松，存在時緊時松“三個人精心創(chuàng)作，質(zhì)量一流，各級通用，期望能夠得到您的肯定。制定個人學(xué)習(xí)計劃比較粗糙，學(xué)習(xí)資料范圍較窄，學(xué)習(xí)資料沒有研究到政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性，導(dǎo)致自身政治理論知識面窄，從而使得學(xué)習(xí)的效果不夢想。在日常工作中總以為自己從事工作三十多年，馬上面臨退休年齡，故而在工作和生活中放松了對自己的約束，形成散漫的傾向，在一定程度上影響了工作的實效，形成工作渙散得過且過的不良傾向。 社區(qū)黨委在創(chuàng)先爭優(yōu)活動各項工作雖然取得了一些成績，但還存在不少問題： 一是社區(qū)建設(shè)有待提高，； 二是部分黨員的素質(zhì)還有待提高； 三是、硬件設(shè)施等不能完全適應(yīng)工作需要等。 二是黨員互評。認(rèn)真落行政務(wù)公開，規(guī)范細(xì)化工作程序，努力提高業(yè)務(wù)水平。班子成員做到三個堅持，即：堅持帶班上崗制度；堅持服務(wù)居民制度；堅持不懈的繼續(xù)抓好社區(qū)服務(wù)年各項任務(wù)的落實。 ?。?）對新農(nóng)村建設(shè)認(rèn)識不夠，開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取意識不強。 四、事不關(guān)己高高掛起，群眾觀念淡漠。關(guān)于黨員干部個人檢視剖析材料例文關(guān)于黨員干部個人檢視剖析材料例文【一】 按照集團(tuán)公司“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排部署和東京城林業(yè)局有限公司“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案要求，結(jié)合工作實際，聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，落實黨建工作的職責(zé)制和意識形態(tài)工作職責(zé)制，嚴(yán)格黨員教育管理監(jiān)督，強化正風(fēng)意識，密切聯(lián)系群眾等方面，對個人生活及工作中存在的突出問題進(jìn)行檢視反思。由于平時對自我及的要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)不實不細(xì)，經(jīng)過“不忘初心、牢記使命”主題教育使我清楚的認(rèn)識到，作為一名黨員干部，一切工作的出發(fā)點都應(yīng)為了人民的利益，而原先事不關(guān)己高高掛起，漠視群眾的理念是多么的幼稚可笑，多么的荒誕，與我黨的初心背道而馳。 一、學(xué)習(xí)動員，周密部署 根據(jù)市委《關(guān)于在全市黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》社區(qū)黨委周密部署活動安排，及時召開了支部大會，進(jìn)行宣傳和動員，成立了支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案》。班子成員抓重點，素質(zhì)提升跨臺階，由點帶面牽主線，同頻共振促服務(wù)的工作氛圍。同時，切實加強社區(qū)班干部道德教育、法制教育，努力提高居民的法制意識和守法觀念。支部會上，在每個黨員做了黨性分析后，與會黨員逐一發(fā)言，集體“會診”。 黨委將在今后的活動中，組織全體黨員結(jié)合支部實際，求真務(wù)實，探索創(chuàng)新發(fā)揮堅強堡壘和先鋒作用。 四、事不關(guān)己高高掛起，群眾觀念淡漠。缺乏“深”度度。多謝！3分鐘”熱度，沒有充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)也是一項制度，還沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一條鐵紀(jì)來抓，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的強度不夠。在貫徹落實中央和省市的部署上，緊緊滿足于學(xué)習(xí)了、理解了，但在結(jié)合工作實際、謀劃推動工作上，還存在用老經(jīng)驗、老辦法干工作的情景，運用新理論指導(dǎo)實際工作做得還不到位。總覺著“槍打出頭鳥”“木秀于林，風(fēng)必摧之”，擔(dān)任新職務(wù)后，雖然心中干事創(chuàng)業(yè)這股勁沒有松，但在上任之初，工作千頭萬緒、冗雜繁多，想一點點來，多聽聽、多看看，客觀地講影響了工作效率。結(jié)果是下級有話不敢說，有不一樣意見不敢反應(yīng)，干群之間的鴻溝也就越來越深。
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