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關(guān)于中班班主任工作計劃5篇-免費閱讀

2024-12-06 05:52 上一頁面

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【正文】   請家長積極配合,完成家長作業(yè)?! ?四)游戲  初步學(xué)習(xí)謙讓,知道幼兒園的玩具是大家的,不爭搶和獨占玩具,學(xué)著輪流玩?! ?三)學(xué)習(xí)  知道自己及家人的姓名、職業(yè)特征,知道自己的家庭住址,知道父母工作的辛苦,愛父母、尊敬父母,不亂發(fā)脾氣。  喜歡與老師交談,與小朋友游戲,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,并形成安全感、信賴感。填好幼兒成長紀(jì)念冊。本學(xué)期開家委會一次?! ≈匾曈變旱陌踩o理工作,加強幼兒的日常護理,重點督促提高幼兒喝水(增設(shè)集體飲水環(huán)節(jié))、進餐、午睡、戶外活動的質(zhì)量。每個幼兒一份培養(yǎng)方案?! 《ㄆ诮M織教師學(xué)習(xí)主題探究課程相關(guān)內(nèi)容,相互觀摩教學(xué)活動,本學(xué)期預(yù)設(shè)上幼兒園是我家、泥土親親、泥土親親、五顏六色、水的世界四個主題探究活動。  組織班級教師認(rèn)真學(xué)習(xí)一日生活常規(guī)的要求,樹立浪費孩子的時間可恥的觀念,建立適合本班的教師和幼兒的工作生活常規(guī)。  (二)、做好班級管理工作,提高教師職業(yè)道德素養(yǎng),充分調(diào)動班組成員工作的積極性,提高各項工作的質(zhì)量。有的幼兒獨立意識不強。孩子們在各項能力、常規(guī)、學(xué)習(xí)、生活方面有了很大的發(fā)展。shucunwang.  ?! ??! ??! 。掷m(xù)教室空氣流通。能聽信號較熟練地集合、分散,排成四路縱隊?! 〗】怠 ?,構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,具有簡單的生活自理潛力?! 】茖W(xué)  、形狀等興趣,是他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動?! 。B(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣,能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系?! ≡谌〉眠M步的同時,幼兒中仍存在一些不足之處:  ,個別幼兒注意力易分散。同班教師之間要相互溝通,構(gòu)成對本班幼兒的共同認(rèn)識和一致影響。教育幼兒要勤洗手,加強幼兒對衛(wèi)生的常識,培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣?! 〖皶r加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)?! 〗Y(jié)合生活和游戲情境,引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,對具體的事物按不同的特征進行分類和排序,并學(xué)習(xí)用簡單的符號、圖表等形式表達事物數(shù)量及時空關(guān)系。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我制定了以下計劃:  一、班況分析:  新學(xué)期我班插了?名新生,此刻共有幼兒35名,其中男孩有?名,女孩有?名?! ≌匍_班級家長會,與家長交流信息?! 〈胧骸 ∈紫?,根據(jù)中班幼兒年齡特征,運用直觀教具、游戲,結(jié)合多媒體手段進行教學(xué)?! ∫陨鲜俏覍@學(xué)期的工作計劃,我將認(rèn)真執(zhí)行自己任務(wù),對工作赴以全心全責(zé),確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣?! ∷摹⒓议L工作  幼兒園的工作需要家長的支持和參與。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,從而影響孩子的發(fā)展。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌,語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。新的學(xué)期新的知識,我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),加強學(xué)習(xí)和研究?! 〗Y(jié)合生活和游戲情境,引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,對具體的事物按不同的特征進行分類和排序,在游戲中提供特定的操作材料,幫助幼兒初步理解和判斷事物之間不同的關(guān)系,教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進行,幫助幼兒在生活和活動中獲得的經(jīng)驗。結(jié)合季節(jié)及氣候特點,科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天不少于兩個小時的戶外活動,逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。其次是通過家園聯(lián)系欄,向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。  發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進對環(huán)境的認(rèn)識,培養(yǎng)有益的興趣和求知*,培養(yǎng)初步的動手能力。家園互動,共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,大家的情緒都很穩(wěn)定?! 《?、教育教學(xué)工作  根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃。鼓勵幼兒參與各種藝術(shù)活動,獲得美的感受?! 〗處熃M織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前,要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和剎那工地,在活動過程中要留意周圍環(huán)境的狀況及幼兒潛力的局限,并做好防暑、防潮措施,以確保幼兒活動的安全。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通,針對不同的孩子采取不同的教育方式。透過中班上半年的學(xué)習(xí),幼兒的語言表達潛力有明顯進步,但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng)。我們以上海市二期課改的精神和上海市學(xué)前教育綱要、本園園務(wù)計劃以及幼兒的實際狀況為依據(jù)制訂班務(wù)計劃如下?! 。瑯?gòu)成良好的繪畫習(xí)慣,體驗繪畫活動的樂趣。  、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。能變化身體姿勢或跨越低障礙物走?! ?。  ,增強體質(zhì),保證來園時間?! ?。  ?! ?。薄弱的方面:幼兒在語言發(fā)展,大肌肉動作,藝術(shù)表現(xiàn)力上孩子的差異比較大。  加強對個別幼兒的觀察指導(dǎo)、安全教育工作?! ≈匾暣笮突顒拥脑O(shè)計和組織工作,在活動中提高教師的各方面能力?! ∽鹬赜變涸诎l(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異,創(chuàng)設(shè)相對應(yīng)的、能充分反應(yīng)幼兒個性和發(fā)展情況的主題探究環(huán)境和活動區(qū)。重點督促教師組織好英語、音樂游戲、體育游戲活動等?! ?六)、根據(jù)春夏季節(jié)特征,重點預(yù)防傳
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