關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 四、參與對(duì)象 各小學(xué)1——6年級(jí)全體學(xué)生。在展示成果時(shí)，我覺(jué)得很自豪，我們組完成了三個(gè)作品，小冊(cè)子、剪貼報(bào)、PPT，老師還表?yè)P(yáng)了我們，我很開(kāi)心！ 孫柯欣：這次綜合實(shí)踐我們?nèi)フ{(diào)查月餅，不僅完成了任務(wù)，還鍛煉了我們的膽量?？梢?jiàn)同學(xué)們的活動(dòng)熱情非常高?！ 。ㄔO(shè)計(jì)意圖：活動(dòng)研究的問(wèn)題，研究方法、研究的成果、小組人員的分工均由學(xué)生自己來(lái)討論決定，而不是由教師來(lái)代替，教師只是活動(dòng)的組織者、參與者、指導(dǎo)者，充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性。每年的中秋節(jié)我們都將與親人團(tuán)聚一堂，吃月餅、賞明月、敘親情、享歡樂(lè)?！ ∪⒒顒?dòng)計(jì)劃 確定活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，做好活動(dòng)方案，做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案范文關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案范文8 一、活動(dòng)背景 中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，家家慶團(tuán)圓，孩子們倍感快樂(lè)，對(duì)他們的影響很大?！ 〕闪⒕C合實(shí)踐活動(dòng)小組，制定小組計(jì)劃，確定人員分工 了解中秋節(jié)的來(lái)歷及其相關(guān)資料?？赡阒牢覀冎腥A民族為什么要如此重視這一天嗎？想不想了解這一節(jié)日的來(lái)歷？圍繞這個(gè)節(jié)日人們都用哪些方式慶祝呢？對(duì)這個(gè)富有濃濃人情味的節(jié)日，你喜歡嗎？（喜歡）但你們對(duì)中秋有哪些了解？又有怎樣的體驗(yàn)?zāi)兀棵鎸?duì)“中秋”這個(gè)詞，你想知道些什么呢？ 預(yù)設(shè)： ?。?）我想知道中秋節(jié)是怎么來(lái)的？ ?。?）我想知道這一天每個(gè)人都要吃月餅嗎? ?。?）我想知道為什么中秋要吃月餅？ ?。?）我想知道一些關(guān)于中秋的傳說(shuō)、故事等。同時(shí)在這一過(guò)程中，讓學(xué)生體會(huì)到，無(wú)論干什么事都要有一定的計(jì)劃性，防止活動(dòng)的盲目性。 （設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生匯
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