六年級丁香結知識點歸納-免費閱讀
【正文】 (1)自主交流并積累學習方法。 過渡：誰說草木無情?它們也各有自己的品性與精神，宗璞筆下的丁香就是如此。 思考：這三個自然段分別寫了哪些地方的丁香，它們有什么特點?找出你喜歡的描寫丁香花的句子。只要有理有據(jù)，教師都應予以肯定和鼓勵。若是小組討論無法解決的，提出來全班討論。教師糾正字音，學生識記生字和詞語。1928年生于北京，著名哲學家馮友蘭之女?！ дZ：同學們，看到這些圖片，你是否會浮想聯(lián)翩?古往今來的文學作品中，許多花草樹木都被賦予某種品格，如梅花象征高潔，牡丹代表富貴，菊花寓意堅貞等?！ 〗虒W難點 深入理解課文內容，領會作者由事物引發(fā)聯(lián)想，進而闡述自己獨特感受的寫法?！ 趁模鹤藨B(tài)美好可愛。o(薄片) b243。(手拙、笨拙、拙見) 薄b243?！ 《∠憬Y，這三個字給人許多想象?！ 」湃嗽~云“芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”。 在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。六年級《丁香結》知識點歸納 六年級《丁香結》原文 今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負擔著解不開的愁怨了。(淡薄、單薄、厚積薄發(fā)) 嫵wǔ(嫵媚、嫵媚多姿) 媚m232。(單薄) b242。 愁怨：憂愁怨恨?！ ≌n時安排 2課時 第一課時 教學目標 會寫“綴、幽、雅”等8個生字，能正確讀寫“宅院、幽雅、伏案”等詞語。今天，我們來學習課文——《丁香結》，去文中看一看作者又賦予了丁香結怎樣的象征意義。她多年從事外國文學研究，吸取了中國傳統(tǒng)文化與西方文化之精髓，學養(yǎng)深厚，氣韻獨特?！?
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