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全市思想政治理論課教師座談會發(fā)言稿-免費閱讀

2024-12-06 05:12 上一頁面

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【正文】 如學習《誠信就在身邊》,就讓學生講誠信故事、進行誠信調查、建立誠信檔案,讓誠信入耳入心,化為行動。
  一、文化浸潤,滋養(yǎng)兒童心靈
  小學教材精選了很多經典古詩文、名人名言、民歌民謠、傳統(tǒng)節(jié)日等內容,在教學中通過講一講傳統(tǒng)節(jié)日,讀一讀名人名言,誦一誦經典名篇,唱一唱民歌民謠等教學形式,將中華傳統(tǒng)美德中的孝親、勤儉、自強、好學等倫理觀念和行為規(guī)范自然滲透,讓學生潛移默化地得到浸潤。這一階段的孩子正處于道德發(fā)展的啟蒙期,他們的心靈就像純潔的白紙。高年級段,通過國家經濟社會發(fā)展取得的巨大成就來培育學生的家國情懷,層層遞進,自然生成。
 
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