教師學(xué)習(xí)20xx學(xué)校思想政治理論課有感10篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 黨的偉大事業(yè)任重道遠(yuǎn)，人才隊(duì)伍建設(shè)至關(guān)重要。我們每一位黨員干部都要主動(dòng)用馬克思列寧主義等一系列黨的優(yōu)秀理論思想來(lái)武裝自己的頭腦，堅(jiān)定理想信念，始終做政治上的明白人、堅(jiān)定者，努力成為理想信念堅(jiān)定、政治思想不動(dòng)搖，分析問(wèn)題善辯證的黨的優(yōu)秀人才。教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，作為新時(shí)代的黨員教師，我們必須緊緊圍繞“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這個(gè)核心問(wèn)題，教育好學(xué)生，引導(dǎo)好家長(zhǎng)，恪盡職守，為黨和國(guó)家培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，盡好我們的義務(wù)和責(zé)任。新時(shí)代教育工作必須旗幟鮮明講政治，教好書，育好人，讓學(xué)校成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的人才搖籃，更好的服務(wù)新時(shí)代建設(shè)，服務(wù)祖國(guó)的未來(lái)。各行各業(yè)，每個(gè)人最初都是通過(guò)學(xué)校培養(yǎng)成才的，教育興則國(guó)家興，教育弱則國(guó)家弱，教育發(fā)達(dá)則國(guó)家發(fā)達(dá)，教育落后則國(guó)家落后。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。不具備這些基本素養(yǎng)和品質(zhì)，也就擔(dān)當(dāng)不了育人的重任，育出來(lái)的人就可能達(dá)不到黨和國(guó)家的期望和要求。五、自律要嚴(yán)?！睘榇?，提出了新時(shí)期思想政治課教師應(yīng)具備的六條基本標(biāo)準(zhǔn):一、政治要強(qiáng)。也要從這一高度出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷汲取新的理論思想，充實(shí)專業(yè)素養(yǎng)，使自己能勝任思想政治課教學(xué)，能夠承擔(dān)起落實(shí)立德樹(shù)人的重任。要把統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)作為一項(xiàng)重要工程，推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。三是以考促優(yōu)。二是培育典型引路。學(xué)校的生命在于質(zhì)量，質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師。所以，大學(xué)這個(gè)階段就顯得格外重要?！鞍阉颊≌n堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志，做奮斗者”。缺失了道路自信、理論自信、制度自信和文化自信的人遲早會(huì)走到人民的背面，與國(guó)家利益為敵。從中青年干部培訓(xùn)班到中小學(xué)思政課堂，以習(xí)近平為核心的黨中央高度重視社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)問(wèn)題?！安皇茉涣?，不污曰潔。“明心見(jiàn)性，自古非易。全社會(huì)也要多關(guān)心學(xué)校思想政治理論課的教育教學(xué)，搭臺(tái)子、出點(diǎn)子、引路子，眾星捧月，眾志成城，讓學(xué)校思想政治理論課正向生長(zhǎng)。學(xué)校思想政治理論課的重要性不言而喻，青少年良好思想道德素質(zhì)的形成離不開(kāi)思想政治理論課的引導(dǎo)與引領(lǐng)。學(xué)校及教育主管部門要提高準(zhǔn)入門檻，按照這一要求去選聘優(yōu)秀的思政課教師；廣大的思政課教師也要按照這一要求去不斷錘煉和涵養(yǎng)自己，努力讓自己成為新時(shí)期的良師，不負(fù)希望，不辱使命，為國(guó)家和民族培養(yǎng)又紅又專的人才。他強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。為此，思政課教師要用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想去為學(xué)生“灌漿”，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。學(xué)習(xí)學(xué)校思想政治理論課有感2中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平18日上午在京主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話，向全國(guó)大中小學(xué)思政課教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意。思政課教師怎樣做才算是一個(gè)良師呢？習(xí)總書記在講話中強(qiáng)調(diào)了六點(diǎn)：政治要強(qiáng)，情懷要深，思維要新，視野要廣，自律要嚴(yán)，人格要正。過(guò)硬的思想政治素養(yǎng)是成為一名優(yōu)秀干部的基礎(chǔ)，沒(méi)有這個(gè)基礎(chǔ)，能力再出眾、做事再出彩，也終歸是“無(wú)根木”“懸空臺(tái)”，朝建夕倒。什么是講“政治”？講政治就是講規(guī)矩、講服從，遵守組織的規(guī)章制度、服從組織的決議安排。今年年初，習(xí)近平在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上就強(qiáng)調(diào)，“在學(xué)習(xí)理論上，干部要舍得花精力，全面系統(tǒng)學(xué)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，深入思考學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)。孫中山曾說(shuō)，做人最大的事情，“就是要知道怎么愛(ài)國(guó)”。“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。把思政課上好，是一個(gè)政黨不斷發(fā)展壯大的必然要求。綜上所述，思想政治是一個(gè)政黨不斷進(jìn)步的源泉，絲毫忽略不得。二、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂形象在常規(guī)教學(xué)中，我校重點(diǎn)做好“三引”、“五促”工作，分層督查各年級(jí)、教研組和教師常規(guī)思政教學(xué)工作落實(shí)狀況。思政教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，聽(tīng)課要與評(píng)課相結(jié)合，既要評(píng)出優(yōu)點(diǎn)，又要評(píng)出不足和改善的方法，促進(jìn)思政教學(xué)藝術(shù)不斷提升。要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染學(xué)生、贏得學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生，以深厚的理論功底贏得學(xué)生，自覺(jué)做為學(xué)為人的表率，做讓學(xué)生喜愛(ài)的人?！笨梢?jiàn)，思想政治課教師擔(dān)付著事關(guān)我們黨和國(guó)家、中華民族興衰存亡的重大歷史任務(wù)。在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開(kāi)設(shè)思想政治理論課非常必要，是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者
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