【正文】 　　向其他各個(gè)科目老師的學(xué)習(xí)與交流偏少，缺少校際間的交流與合作。　　在教學(xué)過程中，對(duì)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)、合理地編排，并根據(jù)實(shí)際情況做靈活的調(diào)整。作為一名剛出道的體育教師，如同剛出生的嬰兒，不斷地在教學(xué)中吸取營(yíng)養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，慢慢地加深了對(duì)本職工作的認(rèn)識(shí)和理解?！　⌒问剑捍蠼M交流、參加區(qū)級(jí)論文評(píng)比　　三、活動(dòng)安排：　　四、基本要求：　　，準(zhǔn)時(shí)參加教研參加活動(dòng)，時(shí)間上午8：10～10：30?！　⌒问剑含F(xiàn)場(chǎng)攝像、晨間鍛煉錄像集　　開展探究式體育教學(xué)觀摩活動(dòng)，研討體育教學(xué)活動(dòng)的形式?！　∥濉⒔虒W(xué)目標(biāo)　　體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)，以健康為第一、以育人為宗旨，掌握學(xué)科知識(shí)與基本技能，突出鍛煉身體的實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高?！　∷?、教材內(nèi)容　　主教材：軟式排球——正面雙手墊球?！　∥?、組織安排好各級(jí)的體育鍛練工作，面向全體學(xué)生，大幅度提高學(xué)生的身體素質(zhì)?！　∪?、基本思路：　　積極培養(yǎng)體育教學(xué)骨干，建立骨干教師檔案，注重培養(yǎng)，逐步建立一支有活力、有創(chuàng)造力的體育教學(xué)骨干隊(duì)伍。課外體育活動(dòng)是學(xué)生非常喜愛的活動(dòng)形式，它即可以使學(xué)生對(duì)在體育課上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)要詳細(xì)計(jì)劃措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動(dòng)順利的開展。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。培養(yǎng)學(xué)生的興趣?！　“l(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。　　(2)教學(xué)難點(diǎn)　　田徑、體操技巧　　四、教材分析　　全期教材內(nèi)容包括(一)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)(二)、運(yùn)動(dòng)技能(三)、身體健康(四)、心理健康?！　〗Y(jié)合游戲滲透環(huán)保教育。新型的教學(xué)方式給學(xué)生自主練習(xí)的空間更大了，給學(xué)生靈活的時(shí)間更多了，但是，學(xué)生的活動(dòng)是在教師的指導(dǎo)和要求下開展的。　　二、組織形式要注重學(xué)生生理、心理的需求，加強(qiáng)體育教育對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的影響，把學(xué)生的學(xué)和社會(huì)發(fā)展相聯(lián)系。　?、潜M量做到師生共同參與?！　、萍訌?qiáng)運(yùn)動(dòng)員的思想教育工作。課外活動(dòng)是體育課的延伸，體育課外活動(dòng)課按課表做到有組織、有計(jì)劃的落實(shí)?！　?duì)學(xué)生要有科學(xué)、合理、有效的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，充分激發(fā)差生的學(xué)習(xí)興趣和提高練習(xí)的勇氣。結(jié)合本校學(xué)生身體素質(zhì)的狀況，采用多種形式，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生基本素質(zhì)的提高?！　〗M織學(xué)?；@球隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練?！　《?、教學(xué)重點(diǎn)：　　基本功訓(xùn)練，努力提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，做好體育常規(guī)教學(xué)工作。　　認(rèn)真寫好每堂課教案設(shè)計(jì)，做到體育教案有學(xué)年計(jì)劃，學(xué)期計(jì)劃，進(jìn)度計(jì)劃，單元計(jì)劃，四大計(jì)劃，寫好課后小結(jié)。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，掌握基本運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。但作為初小部，必須充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的漢語(yǔ)啟蒙教學(xué)的重責(zé)，必須堅(jiān)定“母語(yǔ)基礎(chǔ)”不動(dòng)搖。繼續(xù)開展“孝心獻(xiàn)父母”經(jīng)驗(yàn)交流，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與“孝心小標(biāo)兵”評(píng)選，編輯《孝心獻(xiàn)父母專集》，舉行“獻(xiàn)孝心”展示課，結(jié)合孝心活動(dòng)實(shí)行家訪等?！　∪菆?jiān)持個(gè)性特長(zhǎng)課程，開發(fā)潛能。學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持探索“負(fù)擔(dān)輕、質(zhì)量高”課堂教學(xué)模式：研究“先”字教學(xué)法——讓學(xué)生先質(zhì)疑、先思考、先表達(dá)；探討“讓”字教學(xué)法——讓學(xué)生在游戲中學(xué)，在交流中學(xué)，在發(fā)現(xiàn)中學(xué)。大量輸入，交際輸出；滲透文化，自然習(xí)得?！　×?、浙江永康石柱初中體育教師開課時(shí)間：　　第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場(chǎng)　　七、具體聽課安排：　　姓名日期節(jié)次班級(jí)內(nèi)容地點(diǎn)　　王佩芳10/12周五第2節(jié)九（8）女蹲踞式起跑老校區(qū)操場(chǎng)南側(cè)　　李偉10/12周五第3節(jié)九（12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場(chǎng)南側(cè)　　于敏10/12周五第4節(jié)六（7）女各種方式的跳老校區(qū)操場(chǎng)北側(cè)　　陸翔10/15周一第5節(jié)六（7）男羽毛球發(fā)球羽毛球館　　鄔騰項(xiàng)10/16周二第4節(jié)八（3）男軟式排球老校區(qū)操場(chǎng)　　遲立秋10/16周二第6節(jié)七（8）男籃球運(yùn)球新校區(qū)籃球場(chǎng)　　金衛(wèi)青10/17周三第2節(jié)七（14）女籃球老校區(qū)籃球場(chǎng)　　倪曉軍10/17周三第5節(jié)七（15）女投擲老校區(qū)操場(chǎng)　　吳敏10/17周三第6節(jié)六（13）女各種方式的投擲老校區(qū)操場(chǎng)　　奚靜芬10/18周四第3節(jié)八（11）女軟式排球老校區(qū)操場(chǎng)　　一、整體目標(biāo)　　堅(jiān)持我校“十二字”教育模式，全面貫徹和落實(shí)學(xué)校工作報(bào)告精神；進(jìn)一步創(chuàng)新教育教學(xué)，和諧幼小銜接，重視習(xí)慣養(yǎng)成，夯實(shí)母語(yǔ)基礎(chǔ)，強(qiáng)化英語(yǔ)特色，突出教學(xué)中心，精心打造部門雙語(yǔ)文化品牌；團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑，自醒自覺，高質(zhì)高效，以優(yōu)異的成績(jī)，向十周年校慶獻(xiàn)厚禮。利用游戲等多種手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。初一備課組組長(zhǎng)：於海燕初二備課組組長(zhǎng)：翟慶梅初三備課組組長(zhǎng)：邵繼忠　　鼓勵(lì)教師積極進(jìn)行教學(xué)案例的研究，撰寫教學(xué)論文?！　≌J(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂45分鐘效率?！　〕踔猩鷮?duì)抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。通過領(lǐng)導(dǎo)人的決心激發(fā)了我們的信心，通過看視頻對(duì)新課改有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并制定出了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。　　進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)?！　《?、工作目標(biāo)任務(wù)：　　充分發(fā)揮學(xué)校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學(xué)生的身體，增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展，使學(xué)生了解體育與健康的基本常識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法，培養(yǎng)體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)并提高學(xué)生體育與健康的意識(shí)和能力，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義的教育，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高?！　￠_展以老帶新、傳幫帶活動(dòng)。而且他們都活潑好動(dòng)，天真爛漫，喜歡節(jié)奏較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，也喜歡游泳和游戲，愛接觸新鮮的事物，但他們的注意力易受干擾而分散，需要時(shí)時(shí)提醒?！　∧昙?jí)體育課時(shí)計(jì)劃　　周次　　課次　　教材內(nèi)容　　一　　1體育、衛(wèi)生健康知識(shí)　　2早操、游戲　　二　　150米直線跑、早操、　　225米往返跑、游戲　　三　　1隊(duì)列隊(duì)形、跳繩　　2隊(duì)列隊(duì)形、跳繩、游戲　　四　　1早操、跳繩　　2隊(duì)列隊(duì)形、前滾翻　　五　　1隊(duì)列隊(duì)形、前滾翻　　2早操、游戲　　六　　125米往返跑、早操、游戲　　2早操、游戲　　七　　1隊(duì)列隊(duì)形、投擲　　2隊(duì)列隊(duì)形、游戲　　八　　1早操、投擲　　225米往返跑、游戲　　九　　1隊(duì)列隊(duì)形、投擲　　2隊(duì)列隊(duì)形、游戲　　十　　1考核、游戲　　2早操、　　體育教學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想：　　為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)精神，本著“搭建平臺(tái)、友好合作、互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同發(fā)展”的宗旨，根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織、有步驟地通過學(xué)習(xí)交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師，在較短時(shí)間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育教師良好的精神風(fēng)貌，了解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實(shí)踐和取得的經(jīng)驗(yàn)，使其具有較強(qiáng)的體育教育教