【正文】 體育教學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃　　體育教學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃1新的學(xué)期又開始了，不同以往的是課改來到了我們龍山中學(xué)，來到了我們的體育課堂。通過領(lǐng)導(dǎo)人的決心激發(fā)了我們的信心，通過看視頻對(duì)新課改有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并制定出了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃?！　∫?、學(xué)生現(xiàn)狀分析　　所任教的七年級(jí)學(xué)生年齡在13—14歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生趨于文靜，不好活動(dòng)。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣?！　《?、教材分析　　本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)（籃、排、足球的基礎(chǔ)知識(shí)）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。　　三、目的任務(wù)　　掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，并不斷鞏固和提高?！　∵M(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。　　通過體育鍛煉、探究式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)小組間的協(xié)作能力，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。　　四、教學(xué)措施與教改思路　　隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些對(duì)抗性的游戲。　　初中生對(duì)抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。　　因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。　　體育教學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想　　全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，以育人為宗旨，全面發(fā)展為目標(biāo)，切實(shí)貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。把握新課程的理念，根據(jù)學(xué)校的具體情況，安排教學(xué)。致力教改，建設(shè)具有新區(qū)大港中學(xué)特色的教育模式?！　《?、工作目標(biāo)任務(wù)：　　充分發(fā)揮學(xué)校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學(xué)生的身體，增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展，使學(xué)生了解體育與健康的基本常識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法，培養(yǎng)體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)并提高學(xué)生體育與健康的意識(shí)和能力，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義的教育，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高?！　∨囵B(yǎng)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，活到老，學(xué)到老，每人每天必須保持2小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間?！　≈贫ㄇ袑?shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)隊(duì)長(zhǎng)年訓(xùn)練計(jì)劃，并積極貫徹落實(shí)到位。　　認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂45分鐘效率?！　〖訌?qiáng)教研活動(dòng)，青年教師多開實(shí)踐課，努力用新課改理論來指導(dǎo)實(shí)踐，同組成員互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期每人開12次校級(jí)公開課，市、區(qū)級(jí)骨干教師每人開2次公開課，新分配五年內(nèi)的教師本學(xué)期開2次校級(jí)公開課。　　略　　加強(qiáng)聽課評(píng)課活動(dòng)，有教師開課時(shí)，其他無課教師都應(yīng)積極主動(dòng)地走進(jìn)課堂，從課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真總結(jié)，從而更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，努力提高教研水平。　　各位教師要認(rèn)真做好教學(xué)總結(jié)工作，積極參與各類論文與教學(xué)案例的撰寫與評(píng)比，每人每學(xué)期撰寫12篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文，并養(yǎng)成及時(shí)寫教后感的習(xí)慣?！　￠_展以老帶新、傳幫帶活動(dòng)。使得年輕教師迅速掌握教育教學(xué)技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位?！　∪⒈窘M的基本情況及重點(diǎn)工作：　?。ㄒ唬┍窘M的基本情況　　新區(qū)大港中學(xué)體育組成員名單　　略　　四、教科研安排　　每周舉行一次集體備課，一次科研活動(dòng)，具體時(shí)間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課。初一備課組組長(zhǎng)：於海燕初二備課組組長(zhǎng)：翟慶梅初三備課組組長(zhǎng)：邵繼忠　　鼓勵(lì)教師積極進(jìn)行教學(xué)案例的研究，撰寫教學(xué)論文?！　〗M織相關(guān)人員進(jìn)行市級(jí)課題《多種力量訓(xùn)練方法對(duì)初中學(xué)生爆發(fā)力提高的實(shí)驗(yàn)研究》的攻關(guān)工作。迎接11月份市課題組的檢查?！　∥?、以老帶新，一幫一活動(dòng)安排　　xxxx老師在教學(xué)、教科研方面由朱月芳指導(dǎo),運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面由宣揚(yáng)指導(dǎo)?！　◇w育教學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃3本學(xué)年第一學(xué)期的任務(wù)：50米直線跑、跳繩、立定跳遠(yuǎn)、前滾翻和游泳、早操幾個(gè)項(xiàng)目的考核和準(zhǔn)備下學(xué)年鎮(zhèn)隊(duì)形隊(duì)列操的評(píng)比檢查　　一、小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃　　隨著新課標(biāo)的改革中三年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)過二年級(jí)的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生學(xué)會(huì)基本的體育技能，如：直線跑、單腳跳、跳繩、游泳等，但是動(dòng)作技能掌握不好，許多動(dòng)作不協(xié)調(diào)、有多余動(dòng)作等問題。而且他們都活潑好動(dòng)，天真爛漫，喜歡節(jié)奏較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，也喜歡游泳和游戲，愛接觸新鮮的事物，但他們的注意力易受干擾而分散，需要時(shí)時(shí)提醒。因此，我在教學(xué)過程中常把要學(xué)習(xí)的東西結(jié)合游戲進(jìn)行教學(xué)，著重提醒他們動(dòng)作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，從而提高學(xué)習(xí)和參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性?！　《⒈緦W(xué)年教學(xué)任務(wù)及主要教學(xué)措施　　本學(xué)年第一學(xué)期的任務(wù)：50米直線跑、跳繩、立定跳遠(yuǎn)、前滾翻和游泳、早操幾個(gè)項(xiàng)目的考核和準(zhǔn)備下學(xué)年鎮(zhèn)隊(duì)形隊(duì)列操的評(píng)比檢查。利用游戲等多種手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。　　主要措施：注意設(shè)計(jì)和組織好各節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和組織形式?！　〗Y(jié)合情景教學(xué)，愉快教學(xué)的理論指導(dǎo)課堂，提高教學(xué)質(zhì)量?！　〗Y(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行環(huán)保教育　　結(jié)合游戲進(jìn)行思想品德教育?！　〗Y(jié)合我校開展“友伴分組教組織形式”進(jìn)行教學(xué)?！　∧昙?jí)體育課時(shí)計(jì)劃　　周次　　課次　　教材內(nèi)容　　一　　1體育、衛(wèi)生健康知識(shí)　　2早操、游戲　　二　　150米直線跑、早操、　　225米往返跑、游戲　　三　　1隊(duì)列隊(duì)形、跳繩　　2隊(duì)列隊(duì)形、跳繩、游戲　　四　　1早操、跳繩　　2隊(duì)列隊(duì)形、前滾翻　　五　　1隊(duì)列隊(duì)形、前滾翻　　2早操、游戲　　六　　125米往返跑、早操、游戲　　2早操、游戲　　七　　1隊(duì)列隊(duì)形、投擲　　2隊(duì)列隊(duì)形、游戲　　八　　1早操、投擲　　225米往返跑、游戲　　九　　1隊(duì)列隊(duì)形、投擲　　2隊(duì)列隊(duì)形、游戲　　十　　1考核、游戲　　2早操、　　體育教學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想：　　為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)精神，本著“搭建平臺(tái)、友好合作、互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同發(fā)展”的宗旨，根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織、有步驟地通過學(xué)習(xí)交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師，在較短時(shí)間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育教師良好的精神風(fēng)貌，了解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實(shí)踐和取得的經(jīng)驗(yàn)，使其具有較強(qiáng)的體育教育教學(xué)能力，特制訂本計(jì)劃。　　二、帶教受訓(xùn)老師一名：　　應(yīng)紅心男體育副校長(zhǎng)　　三、帶教時(shí)間：xxxx年10月10日——10月25　　四、帶教內(nèi)容：　　現(xiàn)代教育理論的了解、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材實(shí)施情況的介紹和取得的經(jīng)驗(yàn)及建議；　　中學(xué)體育課聽課、上課、評(píng)課能力的提高；　　教科研論文或案例的探討或撰寫；　　課余活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的探討；　　學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等?！　∥?、帶教任務(wù)和目標(biāo)：　　幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識(shí)和素質(zhì)教育理念，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，新教材實(shí)施情況介紹和取得的經(jīng)驗(yàn)及建議；為課程改革的實(shí)施及增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ)；　　通過合作交流使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文