親子共讀的收獲和感悟【三篇】-免費閱讀
【正文】 總之，作為家長，陪孩子多玩多讀是提高孩子素質(zhì)的一種方式。學習所得的詞句能充實孩子看圖說話的文章，使文章優(yōu)美，受人喜歡，孩子獲得了別人的贊賞，自然就激發(fā)了孩子好學的興趣。 書是一顆小小的種子，當父母把它種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會爆發(fā)出勃勃生機，長成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧?，F(xiàn)在的孩子跟我們小的時候不一樣，社會的發(fā)展，多媒體的普及讓孩子了解的世界更加寬廣，而我們的思維在他們看來就有點落伍了，而親子共讀給我們與孩子的交流提供了機會。一本書就是一座橋梁，一個故事包含許多人生哲理，可以引申出很多話題，孩子在輕松愉快地讀書過程中對自己的想法和評價不再掩飾，碰到的問題也樂于向父母請教。我們也可以嘗試著三杯兩盞交談，來一曲頷首低眉的淺淺吟唱,你會發(fā)現(xiàn)，這種方式或許會來得更直接一些。答案是肯定的，潛移默化也是需要條件的，但恰巧親子閱讀讓我們有一個好的習慣,在最平常的生活中去反復(fù)不斷的練習,你會發(fā)現(xiàn)不在浪尖處舞蹈去保持內(nèi)心的平靜，會讓我們走的更遠。 親子閱讀讓我們追蹤流水的痕跡，去找到那個清如許的源頭。它可以是靈魂的伴侶、精神的導(dǎo)師、心靈的醫(yī)書。那是從書本中得到種靜默的觀照，我們也可以認為這是種生命的飛躍。親子閱讀即是這樣一種人生教育傳輸?shù)牧硪环N方式。亦或是“人即心，心即道，道即天，天人合一。讓書去增添我們生話的維度，給我們的生活增添非凡的意義。可我覺得，對孩子要求不要太高，現(xiàn)在這個階段，最重要的是培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。親子共讀的收獲和感
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1